1樓：想想想想
上課認真聽 課餘多做題目
2樓：知之為答之
上課認真聽老師講，課後不懂就問老師
怎樣才能學好六年級數學
3樓：批評小童鞋
心態放端正，老師佈置的作業要按時完成，上課要認真聽講，跟著老師的思路，就可以學好。
4樓：初忻妍
其抄實六年級數學很好學
襲的。1首先上課認真
bai聽講是很有du必要的，尤其zhi
老師講例題，還有不要dao認為這道題我會可以不聽。2其次基礎知識是關鍵。3還有一定要多做練習題 4邏輯思維很重要，一定要一步一步來，不能緊張，粗心。
5聯絡實際生活很重要 6實際探訪，比如環形跑道那一塊兒就很麻煩，你可以去親身看一下。 這些都是本人自己的方法，一定有用（不一定滿分，但只要你做到一定不會在115分以下。）
5樓：唯愛丶萱萱
上課專心聽講，課下多做些習題，多向老師，同學問問題，這是我多年的經驗！
6樓：
剛上完來初一初二，總體來說，初一數自學比較bai
簡單，上課聽講作業做了就可
du以學好了zhi，初一重點抓細節，難題初dao一不用做太多，做多了容易沒自信，基礎題目保證做對，而且最好是熟練，以後肯定有優勢。初二後再開始**和拓展，這裡就開始對攻克難題有要求了。題目要反覆讀，一字之差影響甚遠，然後要抓住定義，定義是基礎，以後你會深有體會。謝謝。
7樓：丟丟泰國
那你肯定是沒有基礎，得看數學書，自學不要以為難，難的是你找不到哪版個關鍵的權知識點罷了，你就想著我一定要做會這題，數學學來學去方法也就是那樣知識點就那些，數學特要刷題，會技巧等等，自己去別的地方查
先看兩遍(重要是看懂就好)知識點，再看看書上的例題，(注意例題是書上有答案例題)
蓋著答案自己做，實在不懂就把答案看看，然後反過來，(這一步很重要)仔細想想他究竟是怎麼做出來的，他結合的是哪個知識點，接著知識點一定要懂，要會，下次做的時候就知道是怎麼個回事了。
哇，自己都佩服自己了，我數學其實也不怎麼好，我遇到不會的題就是看懂知識點像上面那樣做的，就自己學一個道理，不說了
祝你快樂
六年級的學生如何才能學好數學 5
8樓：甲玉花脫申
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必由之路。你去買幾本奧數書，例如《舉一反三》《難題點撥》，我也是讀六年級，我就買了這兩本奧數去學習。
我出幾道題讓你做做，例
六一班有55人，有15人蔘加科技興趣組，有22人蔘加數學興趣小組，兩個興趣小組都參加的有6人。問兩個興趣小組不參加的有多少人？
答案：參加興趣組的有多少人？15+22-6就等於31（人）兩個興趣小組都不參加的有多少人？55-31就等於24（人）答：兩個興趣小組都不參加的有24人。
某車間要加工一批零件，如果每小時加工零件28個，可以比原計劃提前10小時完成。如果每小時加工零件20個，可以比原計劃提前6小時完成。問這批零件有多少個？
答案：提前10小時完成，多做
28×10＝280（個）
原計劃提前6小時完成，多做
20×6＝120（個）
準確完成時間是
（280－120）÷（28－20）＝20（小時）這批零件有
28×（20－10）＝280（個）
甲.乙兩人都有10元錢.甲給乙(
)元錢後,才能使乙的錢比甲多50%.
答案：設甲給乙x元錢，則有
（10-x）×（1+50%）=10+x解得x=2所以甲給乙2元錢後,才能使乙的錢比甲多50%
9樓：
不知道你以前的數學成績如何.最好還是找個有經驗的老師,先幫你診斷一下.看看你哪些知識點沒有掌握,在對症下藥.
數學的連貫性強,必須要打好基礎.當然,整個小學內容,最多的還是計算.如果你把計算問題都解決了,你的數學成績也不會差到**去.
一般來說,不管怎樣,首先要聽好課,然後要多練習,做題時要明確目的,而不是未完成任務.一道題有多種解答方法,因此要學會從多角度去思考問題,還要能舉一反三.自己學會將題變換一種方式該如何思考和解答,這樣堅持下去,你的數學成績自然會提高.
遇到不懂問題,必須要多問.
小學六年級學生怎樣提高數學成績?
10樓：匿名使用者
應該是對bai
數學知識已基本掌
du握？但缺乏解
zhi題技巧和能力？實話說這是dao沒有什麼捷版徑可走的
權，唯一的辦法就是多做題，所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了，這是學生中普遍存在的問題，是不是可以這樣？先從不太難，稍動腦筋就可以完成的做起，同時在做題前自己給自己設定一個獎或懲的小小計劃，這個題我做起了就怎麼樣，做不起就怎麼樣，或許這樣會有一定的促進作用？
對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的，給他們做計算題，在做題之前先讓他們看看是否會，是否簡單，在他們確定後再做，稍有遲疑就換題，也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題，然後要他們在多少時間內完成，也有獎懲措施的！如此支援一個月效果明顯喲！
11樓：瑤瑤遠遠地望
關鍵要調整好心態，要多向老師請教，學會舉一反三，再好好努力吧，只要付出就會有回報的！加油。
12樓：小佐
數學主要的是一個興趣問題 首先你得對這個東西感興趣 然後才能學好 小學的數學是最最基礎的 所以不存在學的好不好 真正的好不好要到初中、高中才能看出來 總之數學是很重要的
13樓：何時公務員
我就是一名小抄學六年級的數學老師，我給你bai提點建du議吧？從你介紹的情況來看，應該是zhi對數學知識已基本掌握dao？但缺乏解題技巧和能力？
實話說這是沒有什麼捷徑可走的，唯一的辦法就是多做題，所謂熟能生巧就是這個意思。遇到難題就不想做了，這是學生中普遍存在的問題，是不是可以這樣？先從不太難，稍動腦筋就可以完成的做起，同時在做題前自己給自己設定一個獎或懲的小小計劃，這個題我做起了就怎麼樣，做不起就怎麼樣，或許這樣會有一定的促進作用？
對粗心的學生我一般採用的方法是這樣的，給他們做計算題，在做題之前先讓他們看看是否會，是否簡單，在他們確定後再做，稍有遲疑就換題，也就是說要是他們確定自己絕對沒問題的題，然後要他們在多少時間內完成，也有獎懲措施的！如此支援一個月效果明顯喲！
14樓：匿名使用者
首先，你得認真耐心地分析數學問題，經過反覆推敲，我相信你一定能戰勝一道道數學難題內，趁這1個月的時間，努力容完善自己的不足，我相信你一定能行的，加油吧！考試時千萬不要緊張，放鬆心態，這樣才能有利於答題，
祝你能考個理想的成績和初中！！ 做題要有耐心！！！
15樓：黑色幽默2023年
可以來得bai及。
一：一定要du對數學產生zhi學習dao興趣，尋找其中的快樂。二:一定要自專己做題，也可以讓家長一塊幫
屬忙解，也許會茅塞頓開。三：冷靜應對考試，聯絡三到六年級知識解題，有時可以和別人討論，尋找最佳解決方案，也更容易獲得快樂。
四：多做題 熟能生巧 有一些難題，有代表性的題，可以記下考試時就可以節約時間，的更多分數。
總之，只要努力就一定會成功。
怎樣學好六年級英語？
16樓：還有誰讓你失
多讀多背,用聯想記憶法。
利用事物間的聯絡通過聯想進行記憶的方法。聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯絡的，各種知識也是相互聯絡的，因而在思維中，聯想是一種基本的思維形式，是記憶的一種方法。
聯想，就是當人腦接受某一剌激時，浮現出與該剌激有關的事物形象的心理過程。
一般來說，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之間容易產生聯想。
怎麼學好數學(小學六年級）
17樓：海風教育
小學6年級
數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會升高.
其實有一個關鍵因素在阻礙我們數學得分的升高,那就是好的學習習慣.
小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:
1、認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.
2、積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.
3、仔細"檢查"習慣.檢驗問題的能力是學生綜合的表達.教師應要求學生認真閱讀教材內容,學會掌握單詞,並正確理解內容,關鍵內容如、公式、規律、法則、等重要內容應經過認真審查、反覆練習,準確把握每個知識點.
4、自己"做題"的習慣.練習是學習的重要組成部分,它是學生進行對知識實踐的過程,直接反映出孩子對知識的理解.教師應教育學生理解知識,不要盲目改變他們的意見.
不受別人的影響,用自己的思維去找到答案.
5、擅長"問"習慣.俗話說:"善於提問的孩子將來才有出息.
"教師應積極鼓勵學生提問,向老師,學生、父母提問,強烈鼓勵學生設計自己的數學問題,並與他人溝通,以便他們更好地整合師生,增進同學友誼,使學生的溝通能力逐漸提高.
6、有"爭論"的習慣.討論和辯論是思考的最佳媒介.它可以在教師和學生之間形成資訊交換,讓學生在爭論中表達自己、相互啟蒙、增長知識.
7、早期"學習"習慣.從小學生的理解角度來看,為了獲得良好的學習成績,我們必須牢牢抓住預習、聽講、作業、複習四個基本環節.
8、重複"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.
18樓：匿名使用者
首先，掌握：對一些最基本的概念性的知識要點要熟記，熟記的概念是在用到的時候立馬能想到相關的公式和法則。
其次：運用：在熟記的基礎上首先你能獨立把書本上的習題，每一題不落的都會做，到這地步的話就是說你能把前面所熟記的概念性知識能熟練掌握運用了。這點其實很關鍵的。
再次：提升，在熟練運用的基礎上你還要會舉一反三，那麼這隻有通過相關的習題來操練了。可以去書店買一些相關的習題庫，通過不斷練習來鞏固我們前面所要求掌握的公式和法則。
在做習題的過程中如何有不懂的一點要把不懂的地方搞懂，這點也是做習題時特別要注意的，題目不在於做多少，關鍵要看你能不能把知識點運用好。
最後，鞏固：過短時間，把前面做錯的習題翻出來看看，鞏固當初沒有牢記的知識點，一段時間過去了，看看現在自己再做以前錯了的習題，現在自己還能做對了。。。。
相信這樣長時間的操練下，成績一定會提升的，祝你好運。。。
怎樣才能學好英語音標，和數學 語文，現在六年級了，下冊了，還有機會學好英語和音標嗎
lz你好！當然了來 有機會了，你不要灰心，自六年級bai正是時候呢。英語音標還du要靠平時自己的 zhi努力，可以買dao一本音標書，可以報一個英語班，都是很好的選擇。數學和語文這是靠平常的積累，當然這是一個長久的過程，跟著老師走，認真完成老師留的作業，認真聽老師講課，回家及時複習，及時預習，我想你...
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讓我來回答你，要想學好數學，首先改變你的態度，要明白學好數學不是一朝一夕的事，他需要你長期的努力，是一件需要恆心與毅力的事，不要因為一時的考試不好或者是別的什麼原因而放棄或者是做出別的什麼消極的事情。其次，學習數學時也沒有別的什麼捷徑，有且只有一下三種方法 一 聽好課，掌握好基本概念，細心，做到基礎...
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數學不像語文英語，靠死記硬背是不行的，關鍵得靠理解！突然發現你明天就期末考試了，有點急啊。你先把書本上的例題看一遍，會的就跳過，不會的或者還比較生疏的折一下。一遍下來之後，你會發現你哪些是不會的，然後重點看一些你比較生疏的，如果不會的就先擱置。熟練原先的知識往往比預習新的知識來得重要。看到等下9點多...