《從百草園到三味書屋》的練習,幫幫忙

2022-08-29 06:46:35 字數 602 閱讀 9580

1樓:

從顏色、聲音、形態、味道幾個方面對百草園的景物進行了描寫,按照從低到高、從高到低的順序,用的寫法是動靜結合。

表現了景物有聲有色有趣的特點,突出了百草園的確是兒童的樂園的特點。

2樓:王天舒黃田鼠

分別從視覺,嗅覺,觸覺,味覺這四個角度來描寫,體現了景物的美麗及有趣,表現出魯迅在百草園的快樂生活,也與後面三味書屋的枯燥無味的生活作對比。

3樓:匿名使用者

從描寫的範圍來看:先寫整體,再寫區域性。

從描寫的物件來看:既寫植物,也寫動物,還寫非生物。

從描寫的角度看:有視覺(如碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹等,),有聽覺(鳴蟬在樹葉里長吟,油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴),有觸覺(用手指按住它的脊樑,便會拍的一聲,從後竅噴出一陣煙霧),有味覺(又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。)

把春夏秋三個季節的特點寫了出來(桑葚、菜花是春末,蟬鳴在夏天,蟋蟀到秋天才叫),表明百草園裡有趣的東西比比皆是。

4樓:storp楠楠

1.視覺 觸覺 聽覺 味覺 按照從低到高、從高到低的順序,用的寫法是動靜結合。

從百草園到三味書屋課後題解從百草園到三味書屋課後問題答案

課文研討 一 整體把握 本文題為 從百草園到三味書屋 你從這個題目得到了哪些資訊?從 到 表示這篇文章大致包括兩部分,同時也告訴我們文章前後兩部分的內容。2 快速閱讀課文,分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。從開始 我家的後面有一個很大的園 到中間 來不及等它走到中間去 是寫...

從百草園到三味書屋好句批註,從百草園到三味書屋好句賞析5句

檢視全部2個回答 我來答我來答 檢視全部2個回答 嚮往檸檬的心 來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017 11 22不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有...

從百草園到三味書屋運用什麼手法,《從百草園到三味書屋》運用了什麼寫作手法

用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比,表現了兒童熱愛大自然 喜歡自由快樂生活的心理,同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。運用了對比的手法 用百草園的樂趣和三味書屋的枯燥無味做對比。從而體現出了作者對封建教育的不滿。從百草園到三味書屋 運用了什麼寫作手法 從百草園到三味書屋 應用了嗅覺和...