1樓：琦雅愛
我找的:琥珀這篇課文的作者通過仔細觀察這塊琥珀的樣子,用了豐富合理的想象,講述了這塊琥珀的形成經過.
小學四年級語文蘇教版的第5課琥珀講了一件什麼事？
2樓：
小蒼蠅不能穿翅膀了，蜘蛛也也不再想什麼美餐了，兩隻小蟲都被淹沒在老松樹粘稠的黃色淚珠裡，他們前俯後仰的折騰了一番，終於不能動了，增值漸漸地低了下來，蓋住了原來的最後積成一個松脂球，把兩隻小蟲重重地包裹起來，幾十年幾百年幾千年時間，一轉眼就過去了，他們已經變成了化石琥珀
3樓：快樂小雞的春天
《琥珀》講了蜘蛛和蒼蠅被包裹在松脂球裡面，形成了松脂球。後來，森林被水淹沒，松脂球被埋在土裡，幾千萬年後形成了化石「琥珀」。
（希望採納哦⊙0⊙！~）
4樓：王鳳一個
《琥珀》一課主要講了琥珀的形成過程以及怎樣被發現的。
四年級下冊琥珀這篇課文簡單講的是什麼?
5樓：匿名使用者
四年級下冊琥珀這篇課文接待的講的是琥珀一類的，嗯，文化與生活吧。
6樓：匿名使用者
四年級的這個我早就忘了已經
在四年級語文第五課《琥珀》這一文中滲的拼音和組詞是什麼？
7樓：畫堂晨起
滲shèn液體慢慢地透過或漏出：～水。包紮傷口的繃帶上～出了血。雨水都～到地裡去了。
相關組詞1、滲人［shèn rén]
使人害怕。
2、滲透［shèn tòu]
兩種氣體或兩種可以互相混合的液體，彼此通過多孔性的薄膜而混合。
3、滲入［shèn rù]
液體慢慢地滲到裡面去：融化了的雪水～大地。
4、滲流［shèn liú]
液體在土壤空隙或其他透水介質中流動，如地下水的流動、地下石油的流動。
5、下滲［xià shèn]
水透過地面滲入土壤的過程。
6、淋滲［lín shèn]
羽毛初生貌。
8樓：
滲的拼音是shen(第四聲)，組詞:滲出，滲透。
9樓：聖陽蘭
他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄
10樓：孫付友御水
你好！發音：滲shèn；組詞：滲透
；僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
11樓：
滲的拼音是shèn，組詞：滲透，滲入。
12樓：格物致知
發音：滲shèn；組詞：滲透 ；
琥珀概括這邊課文主要寫了一件什麼事？
13樓：匿名使用者
這篇課文主要寫了琥珀的形成過程。
14樓：匿名使用者
這篇課文主要寫了琥珀的形成過程和作者的描寫和喜愛之情。
15樓：匿名使用者
主要寫了琥珀形成的過程
16樓：匿名使用者
主要講了琥珀的形成過程
四年級下冊語文書第五課意思
17樓：天馬神行者
四年級下冊語文課文第五課生字組詞：第5課 德（品德）（德育）（德才）（德國）（德語） 維（維護）（維吾爾族）（維生素）（維持） 財（財運）（財產）（財力）（發財）（財富） 屬（家屬）（屬於）（屬性）（屬實）（屬相） 貨（貨物）（貨幣）（貨運）（運貨）（發貨） 馳（馳名）（賓士）（飛馳）（馳援）（急馳） 贈（贈品）（贈予）（贈禮）（贈給）（贈給） 駛（行駛）（駛向）（駛入）（駛往）（駛過） 惑（迷惑）（困惑）（疑惑） 碼（號碼）（碼頭）（碼子）（碼口）庫（車庫）（國庫）（倉庫）（糧庫）（寶庫） 捎（捎帶）（捎口信）（捎東西）（捎錢） 橡（橡皮筋）（橡膠）（橡皮）（橡樹） 撥（撥開）（撥通）（撥號）（撥打）（撥弄）
四年級下冊語文書第5課小練筆怎麼寫
18樓：匿名使用者
在等待來的時光中，源我們一句話也沒有說，終於在太陽快落山的時候，庫伯先生派的人來了，他是一個年輕人，他握了握我父親的手，說：「庫伯先生說，他為有你這樣一位誠實，有信用的朋友而感到自豪。」說完他就把車開走了，父親和母親相視一笑，他們笑的那麼甜，那麼美，那麼輕鬆，那麼開心，父親拍拍我的肩膀說：
「今天是個有意義的日子，我們晚上慶祝一下，為了庫伯，為了我們自己。」我答應著，突然意識到，還有比汽車更珍貴更重要的東西。
19樓：向青春熙路
劇南京西路剛好了啦啦操
四年級下冊語文課文18課生字,四年級下冊語文課文第八課生字組詞
18 永生的眼睛 生字 捐 盲 屢 眶 遵 摟 四年級下冊語文課文第八課生字組詞 瀾組詞 波瀾 安瀾 漪瀾 狂瀾 微瀾 潰瀾瑕組詞 無瑕 瑕疵 疵瑕 瑕玷 陷瑕 瑕訾攀組詞 攀登 攀比 攀談 攀援 高攀 攀越巒組詞 層巒 岡巒 峰巒 山巒 巒嶂 巒壑 巒丘泰組詞 安泰 泰山 否泰 泰西 泰水 泰然駱...
小學4年級語文下冊第9課讀後感，四年級下冊8 9課讀後感
自然之道 讀後感 動物的生存之道，至少在初生之後要懂得如何覓食，如何避免掠奪者追捕，和如何辨認同類作繁殖之用。到底動物如何有能力作出這些舉動？動物的部份身體機能所作出的行為是控制於其基因，謂之 本能性 和 先天性 的行為。這些先天性 本能性的行為對年青動物尤其重要，幫助它們對於哪處危險 哪些食物能吃...
五年級下冊第17課夢想的力量主要寫了什麼
文章講述一個bai加拿大年du僅6歲的孩子，要為遙遠 zhi的非洲的孩子們挖一口dao井，版處處昇華著濃濃 的人性之美。權將一個美好善良的夢想，變成了現實，而且影響著越來越多的人去關愛和幫助別人。這就是夢想的力量！夢想，會給人帶來希望，會給人帶來無窮的動力，能創造出奇蹟。6歲的加拿大男孩，在上課中瞭...