1樓：匿名使用者
之前你為什麼對語文感興趣，那是你瞭解老師上課的方法，知道他上課會講些什麼，實現心裡又準備，而現在，你卻有種厭倦的感覺，所以，現在最重要的是重新找到感覺，可以和老師多多溝通，多和老師聊聊天會對你培養興趣有幫助
另外，多看一些有趣的文言文閱讀也會讓你學習文言文更有興趣
我是一名剛剛高中畢業的學姐，希望我的回答可以被你採納，，謝謝！
2樓：
我覺得有兩個原因：
1，這個和老師的講課質量是很有關係的。如果實在聽不下去，也不要勉強，文言文佔得比例不算大，通篇讀一下，認識一下生字，瞭解一下特殊句式，根據輔導資料把文章翻譯一下應該不費太長時間，而且如果對文章有一定程度的熟悉後聽課可能會更有興趣；
2，覺得自己能力還行，不想聽講。這個觀點是不正確的，對很多學生來講，雖然可以翻譯出大概的意思，但是具體到一個字，一個詞的準確意思，就很犯難了，這往往就是高考卷上的定時炸彈，如果樓主有這個想法，要端正一下心態；
總之，語文是一門逐漸積累的課程，基礎紮實才是王道，差不多是大忌，切記切記！
3樓：
我也差不多啦。我是直接看文言文的翻譯，然後直接背註解，然後會犯困的話，等精神的時候，直接用手遮書，然後背，**不會再看，感覺這樣是比較快啦。而且好理解一點。
4樓：若夏聽雪
環境影響行為，而且語文古文很無聊，只要自己一字一句翻譯就好了
5樓：匿名使用者
當你認真鑽進文言文中會發現很有意思，會知道更多古代故事。
其實文言文只要背出就行，聽不聽課不太重要，我語文幾乎沒聽過但還可以
6樓：々西紅柿番茄
上課的時候、在老師翻譯之前自己口頭上大概翻譯一遍、你可能會覺得這樣很累、但是卻很有幫助、
這樣上課你不自覺就會聽課、你會想知道自己翻譯的對不對、其實這個方法蠻實用的、真正做起來沒想象中那麼累、試試吧。
7樓：悲懟
有種休息叫精力轉移，這或許是吧我現在初三，也非常喜歡語文，但文言文讓我很糾結。努力調整好自己吧
8樓：匿名使用者
自學為主，上課為輔，不能拋下心愛的語文課不管。程度也未致於請語文老師吧。
9樓：大羅科技
哈哈，一樣。我們班語文課睡到一大片，上初中那是因為你睡眠充足，但是到了高中不一樣了，學習負擔變中了，你精力不足，當然不會和初中一樣了，是不？所以你沒必要擔心，語文不是一天兩天就能學好的，他是日積月累的成果，也許你會發現有的同學語文課不聽、成績也不錯、
放棄是一定不要的，我們班主任親自給我們說語文課、如果你很困，可以睡，所以，如果是一天很困，在犧牲其他科目必要犧牲語文課，沒關係的、
慢慢的，你就會發現、並不是你一個人這樣的、沒什麼\加油、
10樓：匿名使用者
同感，實際上高中語文主要還是自己多看多積累，老師還是沒有自己能動性大文言文自己要學好，還是多做題
老師在文言文方面用處不是很大
建議買本文言文字典
11樓：嘿黑灰
其實語文學習最重要的是方法，你要多聽老師的思路， 文言文主要需要你的積累，有東西可以寫才不會覺得乏味
12樓：匿名使用者
因為高中很累
加上語文下功夫和成績提高根本不成正比
我現在就是語文睡覺把精力留到數理化
上語文課無聊的時候幹什麼？
13樓：匿名使用者
我天天在那邊有事沒事的畫畫 寫作，看**之類的（但是我從來不做其他科的作業）時間一長，美術提高了好多，在別人還不會pop字型的時候，我已經會了，寫作水平也高了很多。最重要的是，語文成績還能排在年級前十。我也是醉了
14樓：阿狸
多咯、畫書、玩手機、吃零食、惡作劇同學
15樓：殘留的憂傷
腹誹老師，學校，中國的教育制度等等。。。。。。
16樓：匿名使用者
好好學習啊，把他變成自己喜歡的課，你就不會無聊了啊，真的無聊，想想在老師今天教的課上面自己還有那些不懂得東西
17樓：匿名使用者
乾點浪漫的事比如睡覺
為什麼要上語文課？
18樓：法華三昧
孔子教育兒子：
「學詩（《詩經》）了嗎？」
「還沒有」
「不學詩何以言」
「學禮了嗎？」
「還沒有」
「不學禮怎麼立身行事呢」
19樓：匿名使用者
因為以前覺得不上語文也沒有什麼,出來發現,語文學得好的,說話,寫文章,跟別人就是不一樣!
20樓：匿名使用者
對母語的學習、認識與提高。
21樓：匿名使用者
等你上大學了想上語文還沒的上呢
22樓：匿名使用者
瞭解漢語的博大精深。但是漢語不是學語文就能瞭解的。語言首先是交流的工具，所以學語文的第一目的是學會說話。
然後就是寫，語文學得好可以寫出精彩的文章，這個不容易，不是每個寫作文的出來都變成文人墨客的。相比外語的聽和讀，這兩個都和自身的經歷和世界觀有關聯，同樣的話或者文章，不同的人應該品得出不同的味道。而語文裡有一些非讓你品出某些專家的感覺，這個不對。
學語文要取精華，去糟粕。語文課本，尤其是中小學的語文課本有多半是垃圾，所以學的時候要留神，即使再垃圾的東西也不可不學，即使再偉大的東西不可都學，把握好尺度！
當然，就文字來說，應該練有手好字，陶冶情操~
23樓：匿名使用者
因為你是中國人。。。
上語文課的時候有什麼收穫？
24樓：逗逗飛哼
媽媽從小給我講神話故事，聽著一個個故事，讓我感覺用文字表達出來的東西真的很美妙。當我很疲倦的時候聽一個故事，和主人公一起在他的世界裡玩耍，就會覺得非常輕鬆。和媽媽一起體會美妙的文字世界的多姿多彩，漸漸的，我喜愛上了語文。
上學後，便開始學習語文。趙老師手把手的教我們寫字，她要求我們一開始就要寫正規的字。教會我們學拼音，慢慢的就試著讓我們自己去拼。
漸漸的，從幾個基本的生字開始積累，慢慢的掌握了幾千個字。掌握了多音字和形近字，學會近義詞和反義詞。學會了慢慢的和詞語交朋友。
學會了每個詞的意思，就要去運用它。通過每一課的成語認識和平時讀課外書裡成語的積累，在寫作的時候運用的十分恰當。句子寫的生動活潑。
比如：寫的疑問句就像警察審問犯人，反問句就像有人在質疑你，擬人句就像魔術師把一切變成和人一樣。**網路
25樓：一直在進步的道路上
我覺得上語文課會有很多收穫，可以理解很多詞句的含義，可以認識很多新詞語，也可以更深的理解很多人物。
26樓：諏市疚毀
語文課上，讓學生自己總結學完一節課後有何收穫起鞏固所學、加深記憶的作用。
27樓：6笑一笑永遠少
像我錯，我們不僅能學到字詞句更能夠學到一組閱讀能力表達能力。
28樓：留戀古城
能學到很多生字詞，感受中華傳統文明，還能領略文人們的高尚情操，學會如何用文字去表達內心的想法
29樓：
上語文課重點看思考
對本節課的重點把握程度
可以反思學到了哪些知識
怎樣上好語文課？
30樓：不懂先生
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
31樓：匿名使用者
《＠_＠》、＠_＠@
描寫老師上語文課時的細節描寫。
32樓：瘋瘋由
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。要講了一個什麼道理呢？
」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鐘過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。
「對，這只是其中的一個道理。」又1分鐘過去了，另一個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？
」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。這時，向老師笑了笑，對我們說；「 同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 !
」頓時，教室裡舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。
「嗯，講得很好，請坐下。」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。
同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！快樂多！對不對？
」向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。
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