1樓：匿名使用者
第一次相遇時，小張走了80米，路程和是半周長；
從c點起，到d點第二次相遇，路程和是一個周長；所以時間是原來的2倍；
總時間是第一次相遇時的3倍，也就是說，小張現在走了3個80米；
題目已知的是d離b點的距離，小張的80*3＝240米，倒回60米，就是半周長。
所以周長是：(80*3－60)*2=360(米)
2樓：
設小張的速度為v1，小王的速度為v2，（假設v2>v1，小王的速度比小張快），圓周長為s，
第一次相遇時（根據相遇時兩人所用時間相等），可列下式：
（1） 80/ v1=（s/2-80）/ v2第二次相遇時，假設是在小王走過半圓周但未走完整個圓周時：
（2） （s/2+60）/ v1=（s-60）/ v2從（1）式中用含v2的表示式表示v1，代入到（2）式中，解得s=360。
第二次相遇時，假設是在小王走完一個圓周，而小張未走完時：
（3）（s+60）/ v2=（s/2-60）/ v1從（1）式中得到的v1的表示式，代入到式（3）中，解得s=600.
因此有效值 ，s=600米。
綜上，圓周長360米或600米。
小學奧數舉一反三6年級a版第34周 行程問題(二)瘋3答案詳解
3樓：匿名使用者
1. 第1次相遇，兩個兩人總計走了半個圓周長，而到第二次相遇，他們總計又多走了1個圓周長，所以這一次用時是前一次的兩倍
2. 這一次小張走了80x2=160米
3. 160-60=100，這是c到b的距離(d點過了b吧？這裡假定過了，如果沒過，就是160+60=220）
4. 周長就是(80+100)x2=360 （沒過就是 (80+220)x2=600)
學習奧數，一定要抓住「不變數」以及「不變數」倍數的關係。希望對你有幫助。
這裡就是走半周的所用時間，與再次相遇用時間是2倍的關係，所以各自走的路程也是前一次的2倍，好好想通這一點，對你以後的解題會有很大幫助的。
小學奧數舉一反三六年級a版第34周行程問題2 瘋**練3 ，2，4，5題的答案 有算式的話更好 5
4樓：匿名使用者
1.設甲跑了xm，則乙跑了（x-100)mx/5+(x/100)*10=(x-100)/4+[(x-100)/100]*10
解得x=700
∴x/5+(x/100)*10=210（秒）2.設去花了x小時，回來花4-x小時
45x=(4-x)30
45x=120-30x
x=1.6
1.6*45=72km
5樓：
1.設甲跑了xm，則乙跑了（x-100)mx/5+(x/100)*10=(x-100)/4+[(x-100)/100]*10
解得x=700
∴x/5+(x/100)*10=210（秒）2、45-30=15（千米）
（45+30）/2=37.5（千米）
37.5*4=150（千米）
150/2=75（千米）
我有事，第三題明天再答
6樓：匿名使用者
1.設甲跑了xm，則乙跑了（x-100)mx/5+(x/100)*10=(x-100)/4+[(x-100)/100]*10
解得x=700
∴x/5+(x/100)*10=210（秒）我有事，2、3題等等再說
7樓：光之審判騎士
2.設去花了x小時，回來花4-x小時
45x=(4-x)30
45x=120-30x
x=1.6
1.6*45=72km
8樓：手機使用者
1 100除以（5-4）=100 （秒) 100乘以（4+5）=900（米）900除以100=9秒9+100=109秒
2 (45+30)除以2乘以4除以2
3 略
9樓：
你不把題目發上來，難道要我去買本書？
10樓：dt記憶體
自己抄答案就好了,還來問?
小學奧數舉一反三四年級a版33周行程問題的答案
11樓：匿名使用者
2，一輛汽車在甲乙兩站之間往返行駛3，甲乙兩人在圓形跑道上，同時從某地出發沿相反方向跑步。甲速是乙速的三自己抄答案就好了,還來問? 1 100除
小學六年級奧數舉一反三a版第28周瘋**練2第3題答案 10
12樓：匿名使用者
不打字，拍個**也行
13樓：boy星火燎原
沒題怎麼回答，真是個笨蛋。
14樓：唯口風采依然
沒題我們怎麼答。你好笨哦。。。
小學奧數舉一反三答案 （六年級）a版
15樓：匿名使用者
1、18*2+25*2-22*3 = 20（歲）
2、（83*6+80*6-82*10）/2 = 79（分）
3、3*3+10*3-7*5 = 4
16樓：伊妹兒姐姐
1、1/（1/6+1/10）=15/4>3 1-（1/6+1/10）*3=1/5 （1/5-1/6）/（1/10）=1/3
2*3+1+1/3=7 1/3
2、20/2=10（天）
3、84/（7-4）*7=196（個）……師84/（7-4）*4=112（個）……徒
17樓：
題在**，沒有題怎麼幫助你呢。
18樓：268糾罰
什麼都要自己想，不應該依靠別人
小學奧數《舉一反三》B版第15周答案
1.有一個稜長1m的正方體，沿著長 寬 高分別切3 4 5刀後為120個小正方體，這120個小正方體的表面積總和是多少？解 3 4 5 2 6 1 30平方米。2.有一根長64dm的粗鐵絲截成幾段，焊成一個長方體框架，再用鐵皮包上各個面，要使做成的帶蓋的長方體鐵皮箱儘量能裝稜長為1dm的正方體木塊，...
小學奧數舉一反三五年級B版期中測試二答案
期中測試二 1 1296km 2 40分 3 700km 4 12根 5 10m 6 38段 7 200m 8 40人 9 103枝 0.31元 10 每秒16m 11 12分 12 1.8km 13 3480km 期末測試一 1 138dm 2 21個 3 90平方分米 4 174 32 58 9...
小學奧數舉一反三a版和b版有什麼區別
一 學習重點不同 1 a版主要側重於例題的講解，讓學生擴充套件解題思維 1 b版主要側重於實踐，把學習到的解題方法用於實際的解題過程 二 學習內同不同 1 a版的功能相當於課本，每週學習一個主題，每週5個知識點，40周的時間內學習完40個主題 2 b版相當於單元測試卷，可以在每週通過完成基礎卷試題和...