繁體字進入小學好嗎,繁體字為什麼應該進入中小學課堂

2022-12-02 04:56:09 字數 3420 閱讀 7786

1樓:匿名使用者

有利有弊。

小學生學習一些繁體字可以培養其對中華傳統文化的熱愛和認同感,因為繁體字往往保留著很多中國遠古時代的文化資訊;繁體字筆畫多、佈局穩重,適合練習書法,可以增強學生對美感的認識,而且現在臺灣,香港,澳門以及海外華人基本上還在使用繁體字,對外交流時有幫助。

不過大陸著名語言學家、現已百歲高齡的周有光也指出,聯合國正準備把所有的中文檔案都改用簡體字,因為用兩種字型沒有必要。他說,如果用了簡體字,就證明簡體字的方向是對的,是得到全世界多數人同意;同時證明中國在國際上的影響越來越大,世界各國學中文的人逐步增多,在這種情況下,簡體字慢慢會變成中文唯一標準。

我認為老師上課講授一些繁體字是沒問題的,但是繁體字沒有必要進入課文。

2樓:匿名使用者

這也不失是一個不錯的想法,贊成。

3樓:匿名使用者

不好。大陸著名語言學家、現已百歲高齡的周有光指出,聯合國正準備把所有的中文檔案都改用簡體字,因為用兩種字型沒有必要。他說,如果用了簡體字,就證明簡體字的方向是對的,是得到全世界多數人同意;同時證明中國在國際上的影響越來越大,世界各國學中文的人逐步增多,在這種情況下,簡體字慢慢會變成中文唯一標準。

4樓:刺泊

臺灣、澳門、香港、新加坡一直這樣搞,沒見什麼不好……

5樓:匿名使用者

6樓:

適當的出現一點,還是可以理解的.

7樓:夕陽斷橋

不好,現在如果混用那麼你就會搞混

8樓:匿名使用者

不好,有些人會看不懂

繁體字為什麼應該進入中小學課堂

9樓:海煙人

答:因為繁體字能反映祖先智慧,並有一定生活基礎。為了歷史文化傳承,有必要在中小學課堂引入繁體詞。

少量繁體字進課堂,並不是以流通漢字的身份,而是以歷史文化的身份。也就是說,學生在學繁體字的同時還要學簡體字,且在日常交流中仍以簡體字為流通文字。所以,選一些有代表性的繁體字進課堂,讓學生熟悉、瞭解和掌握,並不會對當前以簡體字為核心的語言文化構成衝擊,並不是語言文化的恢復和倒退,並不違背有關漢字簡化的語言立法,並不違背漢字簡化的潮流。

在推行簡體字之前,繁體字一直是漢語文化的主宰,對漢語文化的傳播發揮了巨大作用,在漢語文化中有著舉足輕重的地位。可以說,繁體字是現代漢語文化的根源、基礎和基因,承載了漫長的漢語文化發展史,承載了祖先的智慧,具有獨特的形式、豐富的內涵。讓孩子們學點繁體字,能夠更加熟悉漢語文化的發展歷程,更加準確地把握漢語文化的發展脈搏,繼而更好地傳承和發展漢語文化。

我國港澳臺地區以及部分海外華人群體仍在使用繁體字,基於這一事實,讓少量繁體字進課堂的另一個好處是,可以增進內地與港澳臺地區及海外華人的溝通交流,增進各地華人之間的感情。

10樓:

有人主讓將繁體字進入中小學課堂,其理由是:

首先,繁體中文字身就是中國的正宗文字,從倉頡造字開始,到漢末三國時期楷書定型以來,一直使用的是繁體中文。繁體中文的歷史已經有兩千年以上,而簡體字的歷史六十年不到。

。其次,繁體中文比簡體字好學的多。繁體中文學習的時候可以舉一反三,而簡體字的時候,光顧著如何好寫,可是卻把很多有相關的字都給簡化的沒有聯絡了,學習起來非常的難。

如果學習繁體中文,一年就可以掌握兩三千個字,但是簡體則需要五六年的時間。學習繁體中文不但不會增加負擔,而且還可以減輕負擔。

第三,繁體中文很具有藝術性,比較好看。

11樓:秋天的束草

首先,繁體中文字身就是中國的正宗文字,從倉頡造字開始,到漢末三國時期楷書定型以來,一直使用的是繁體中文。繁體中文的歷史已經有兩千年以上,而簡體字的歷史六十年不到。

如果忘記了繁體中文,那麼則大家去旅遊景點,或者是大陸以外的,則會一片茫然。或者是看之前的書的時候,也完全沒有問題。

其次,繁體中文比簡體字好學的多。繁體中文學習的時候可以舉一反三,而簡體字的時候,光顧著如何好寫,可是卻把很多有相關的字都給簡化的沒有聯絡了,學習起來非常的難。如果學習繁體中文,一年就可以掌握兩三千個字,但是簡體則需要五六年的時間。

學習繁體中文不但不會增加負擔,而且還可以減輕負擔。

第三,繁體中文很具有藝術性,比較好看。

繁體字入小學課本,行嗎

12樓:匿名使用者

作為一名人民教師,可以負責任的告訴你,繁體字是絕對不會進入大陸地區的教科書的!

在大陸地區,繁體字主要出現在藝術作品中!

事實證明,簡體字大大提高了學習和交流的效率!

繁體字有必要學嗎?

13樓:匿名使用者

有利有弊。

小學生學習一些繁體字可以培養其對中華傳統文化的熱愛和認同感,因為繁體字往往保留著很多中國遠古時代的文化資訊;繁體字筆畫多、佈局穩重,適合練習書法,可以增強學生對美感的認識,而且現在臺灣,香港,澳門以及海外華人基本上還在使用繁體字,對外交流時有幫助。

不過大陸著名語言學家、現已百歲高齡的周有光也指出,聯合國正準備把所有的中文檔案都改用簡體字,因為用兩種字型沒有必要。他說,如果用了簡體字,就證明簡體字的方向是對的,是得到全世界多數人同意;同時證明中國在國際上的影響越來越大,世界各國學中文的人逐步增多,在這種情況下,簡體字慢慢會變成中文唯一標準。

我認為老師上課講授一些繁體字是沒問題的,但是繁體字沒有必要進入課文。

14樓:匿名使用者

如果對中國傳統文化感興趣,可以認識一下繁體字,不如一些字畫、篆刻,都是用繁體字的。

從這些字上,我們能看出中華文明的傳承,《說文解字》就講解了這些字的**。現在簡化的,我們已經看不出它的本來面目。

繁體字現在存在於港澳臺以及當時受中華文化影響的東亞地區。

另外,我覺得繁體字也不需要專門的學,就是平時多看看書、文章,次數多了就認識了。

我就喜歡看繁體豎版的書,特有感覺。

15樓:騎兵弓箭手

難道你不認為廢除繁體字是欺師滅祖的行為嗎

16樓:劉可如

不是隻有臺灣有繁體字,像香港,澳門也都是繁體字,如果是考國內的大學,最好不要寫繁體字,估計閱卷的老師都看不懂你寫的是什麼,個人認為現在的中學生沒有必要學繁體字

從小學繁體字的人看簡體字是什麼感覺

17樓:丁丁不著調

很彆扭,我上學的時候有老師他們小時候學的更簡體的字,比如「點」下面四個點簡寫成「大」,比如「量」下面的「裡」寫成「力」等等,我們都會不習慣,更何況是滿篇自己沒見過的簡體。

18樓:匿名使用者

肯定會不認識啊,但是應該能夠猜出是什麼意思,不習慣而已吧

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