1樓：
呵呵，我一下子想起了我當年初中時語文課上討論的這個問題了
當時是一樣的，班級是4排，2排反方，2排正方
1中學生可不可以玩遊戲？
這個時候應該反問一句中學生為什麼不可以玩網路遊戲，耽誤學習還是降低視力，都不是，首先任何一條法律法規都沒有規定中學生不可以玩網路遊戲，其次當代社會學生的壓力很大，玩一下可以釋放壓力，釋放煩惱，而這裡有人就會提出玩遊戲不會耽誤學習和生活，以及大腦思想甚至涉及到視力問題，這個時候我們就把第二個問題引出來了
2中學生玩遊戲，利大於弊還是弊大於利？為什麼？
其實這個問題並不全面，其中包括遊戲的性質，和玩遊戲的時間，和玩遊戲的支配。根鬚當今社會現狀，玩遊戲是有不少走上不歸路以及學習上走向歧路的人數，但是可想中國泱泱大國，上億的人口這樣的人數又存在有多少，所謂的新聞**只不過挖出這些思想皮層上產生矛盾的學生開刀而已，這樣的說法作為支援利大於弊也許有些牽強。
不過這個時候把這個問題給整理化，給加上個副屬性條件，那麼這個問題就有答案了。①在不耽誤學習，工作時間，休息時間，適當的玩遊戲，這種條件下利大於弊，因為這樣可以放鬆身心。②反之則反，在其耽誤了正常學習途徑，而產生思想歧路的時候，這種情況肯定弊大於利，因為這樣已經導致未成年人心裡的崎嶇
3如果中學可以玩遊戲，那麼應該玩什麼樣的遊戲？
現今世界隨著文化以及科技的進步，網路遊戲成了當代大部分人類的消遣，這個時候的遊戲的型別也會複雜，其實這個問題沒有辯論性。明顯的就是中學生玩的遊戲就該是積極向上的，而且現今的遊戲都有防沉迷認證和年齡規劃，所以有了良好的空間，玩積極向上的遊戲是中學生該遵守的。
4如果中學生可以玩遊戲，時間該怎麼控制
其實從第3個問題開始後面的問題就都沒有辯論性了，因為3456全都是在圍繞第一個問題後產生的2中認知也就是說正方和反方罷了。
只要人格沒問題，基本只要往正常了說都很簡單，首先遊戲時間必須在，學生正常排出在學習時間外的空閒外，其次遊戲時間根據網上專家的建議應該在2—3個小時內，總之合理的安排時間，踏踏實實的學，有節制痛快的玩，這樣就可以規劃處完整的時間
5如果中學生不可以玩遊戲，那麼應該多幹些什麼？
中學生不玩遊戲，當然可以做一些有意義的事。比如多看看書，增加以下視野，組織以下和朋友出去登山，或者從事一些社會的活動等等，畢竟在沒有網路的過去，大家還不是都一樣可以積極地成長
6玩遊戲的好處是什麼？玩遊戲的壞處是什麼
這個問題的其實怎麼說完全就靠一張嘴了，俗話說的好，吹牛皮又不負責，想在這個問題上盈利，就要把平時廣告上聽的，書面上講的，都用上。
例如①好處：發一些多餘的智力，多交一些多餘的朋友，花多一些多餘的錢，打發一些多餘的時間…………
②壞處：自控力下降、免疫力下降、視力下降、生活水平下降…………
純手打的可累死我了，其實上面僅是個人意見，如果要開辯論會的話， 抓住對方的語言的漏洞然後往死了攻擊才是重點，如果自己想做備案和資料的話，去網上再找找資料，然後添油加醋一下就哦了
分啊，同志，憑良心的選一個您滿意的把
2樓：果凍
2 比較好吧，1太絕對了，不好，2和下面的比比較有方向感的辯論，所以2
3樓：匿名使用者
樓主是什麼意思 ?是根據你這幾條 出一個辯題?還是在中間選?
4樓：夫子之岡
中學生玩遊戲，從目前來看，弊大於利。從許多中學生人中與網友後的情況我們完全可以得出這個結論。網上近來盛傳的新聞，因為熱衷於網遊，不僅耽誤學業，而且還有的鋃鐺入獄。
其實，網路，本無好壞，網遊，也不至於本身有多大壞處。問題出在我們的中學生自身身上，自控能力差，缺乏足夠的管理自己的能力。加上教育主管部門在教育中只重視學習成績，而忽視了青少年做人的培養。
還有社會因素，比如網路影響、某些缺乏正義感的**炒作。這些都導致青少年網路的不安全因素。
時下，做學生們會說，我們不玩網遊，那請給我們健康的遊戲呀。我想，那些有識之士、那些所謂的專家教授、那些所謂的課改家門......真該好好考慮這個問題啦。
其實，網遊是一種虛幻的東西，長時間後，還會成癮，這個見解已不新鮮。我們的青少年自己也要認識他的壞處，我們的業餘愛好，何必都兩非在裡面呢？可做的事還是很多的。
至於什麼適合我們，我想除體育運動外，還是有不少的。當今中國經濟迅猛發展，許多國內外的有意義的新鮮事物也非常地多。比如：
攝影、戶外活動等。以目前我們的家庭經濟，完全可以有能力承受的，何必呆在遊戲室？
其實網遊也沒那麼大罪，只是目前太過了。一個人，在工作學習之餘，玩一玩，放鬆身心，那是很好的。就如一把菜刀，當它切菜時，就是好的工具，可以但用它殺了人，就是罪證了。
至於上網的好處與壞處，我就不再一一列舉啦。
5樓：
孩子與父母出現代溝，責任在於誰
幾個初三數學題，能幫幫忙嗎，除了第一道題以外，其他題目記得寫出過程或者理由哦
6樓：匿名使用者
回家，睡覺去了。
如果滿意，請採納。
7樓：一隻紳士雙手打字
可根據勾股定理或者正弦定理。正弦定理好像是高一學的，很簡單也很好用，現介紹給你 a:sina=b:
sinb=c:sinc其中abc為任意三角形三邊 ，abc分別為abc對應的角 ，把資料代入算
我們應不應該享受人生？（辯題）請給出理由 10
8樓：沐浴的黎明
無論何時何地、我們都該享受人生。埋頭苦幹是要有效率的、在沒有效率的狀態下工作也是沒用的、還不如快快樂樂的去玩。
9樓：愛的宿命
應該，我們要做自己的主人，現在我們所做的一切都是在為以後能有一個好的結果而努力，享受人生是我們的最終目的
10樓：溫送的包子
有資本的可以享受，沒資本的先不要考慮享受，先苦後甜！
我明天要參加辯論賽，我是反方一辯，辯題是網路上的資訊是不可信
首先你就輸了，網路上的資訊是可信的，對於一個會搜尋的人來說 我明天要參加辯論賽，我是反方，辯題是網路上的資訊是不可信的！我想問下正方一般會提出些尖銳的問題？我 1.不能貼合自己的實際情況2.低劣下質的答案很多3.不具權威性 雖然現在有很多權威也不具權威 4.網路上的資訊具有傳遞性，多是一個答案被傳開...
大學辯論賽求一些好的辯題有意思的
現代社會需要專才還是通才 同性戀可不可取 學生儘早踏入社會好不好 求十個辯論賽辯題 關於大學的 1 時勢造英雄，英雄造時勢 2 志願者熱情比能力重要，志願者能力比熱情重要 3 男生 女生之間有純潔的友誼，男生 女生之間沒有純潔的友誼 4 幫助同學影響自己的學業，幫助同學不影響自己的學業 5 世界文化...
明天要參加辯論賽，辯題 遇到心理問題該跟父母講
辯論賽，需要團隊配合！特別是總結陳詞，要綜合整個團隊的理念精華才行！所以，你更需要的是找你的隊友一起研究才行！父母走過和我們一樣的青春，他們也一定有過我們類似的問題，和他們說，他們能給予我們真確的引導，朋友可能和我們一樣，正在為這個問題迷茫，望請採納 英語辯論賽四辯總結陳詞我是反方，辯題是 父母是否...