1樓：
閱讀能力是需要後天培養的，需要讓孩子多去看一些文學書籍，先培養他有一個愛看書的習慣，在他不理解的地方，耐心講解，使他養成看書的習慣。然後推薦一些比較好的書籍給他，讓它慢慢領悟書中的精髓，這是一個長期的過程，需要堅持。而大人則需要陪伴孩子一起看書，讓家裡有一個看書的氣氛，看到好的句子或段落，讀出來一起分享。
2樓：米麗二妹
如何培養孩子的閱讀能力，寫作能力？養成好習慣！
如何培養兒童閱讀能力
3樓：通瑞才天欣
一般孩子小的時候都比較喜歡認物，觀察他的興趣，從他喜歡的著手。我家就是從認物開始慢慢培養他的認物能力，短話閱讀，故事閱讀/
4樓：米麗二妹
如何培養孩子的閱讀能力，寫作能力？養成好習慣！
如何提高孩子的閱讀能力
5樓：海風教育
有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你瞭解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，瞭解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。
2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。
3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。
簡要總結：
一、通過全文，掌握主要目的。
二、嚴重的問題，定向掃描。
三、篩選組合，定向表達。
五次閱讀方法
俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。
特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦一個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。
第一次：在課前為老師預讀課程。
第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。
第三次：學完單元后，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。
第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。
第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。
6樓：古市有我
**怎樣培養孩子的快速閱讀能力
7樓：小悅憨憨
1.多注重親子閱讀。
對於孩子來說，應該多進行親子閱讀，讓孩子有良好的讀書習慣，孩子自己可能不喜歡讀書，當父母一起參與，孩子往往就很有熱情了。
2.營造良好的讀書氛圍。
孩子在家裡讀書時，應該有濃厚的讀書氛圍才行，家裡人不能玩手機、看電視、打牌了，多給孩子營造好的讀書氛圍。
3.尊重孩子學習和閱讀的規律。
有的孩子從小就喜歡看書，有的得到了上幼兒園以後了，所以要根據孩子的不同習慣和規律，來給孩子制定好的學習讀書習慣。
多帶孩子去圖書館、書店等場合，讓孩子耳濡目染，在好的書香環境中喜歡上閱讀，能激發孩子的興趣的。
4.孩子閱讀應該根據孩子的識字水平來進行，比如上一年級的孩子，應該給他們讀帶有拼音的書籍，能讓孩子自己讀懂。
5.家長要注意給孩子選擇合適的閱讀材料，比如儘量使用紙質書籍，不要用電子產品例如平板等代替書籍，因為那些產品會影響孩子記憶力。
8樓：糖果媽媽愛孩子
第一，激發孩子的閱讀興趣。
如果你的孩子還處於上小學前的年齡，正是激發閱讀興趣的最好時機。買一些故事精彩，圖案優美的繪本，多花點時間陪孩子親子閱讀，講睡前故事，是很容易激發起孩子的閱讀興趣的。
如果孩子的識字量完全勝任獨自閱讀，但就是不愛讀書，那父母真得好好花心思了。
你可以自己先讀一些故事性極強的書，然後裝作不經意地講給給孩子聽，但一到孩子聽得津津有味時戛然而止，推說後面的情節還沒抽出時間看，再丟給孩子一句:"書在書房裡，你要是看了，一定要告訴我後來怎麼了，我這還懸著心呢。"
第二，培養孩子的閱讀習慣。
都孩子有了初步的閱讀興趣之後，要及時強化，變成習慣。每天固定出一定的閱讀時間，最好全家一起讀書。
第三，鼓勵孩子複述出所讀到的內容。
複述是檢測閱讀效果，提高能力的最好方法。
不要小看孩子的記憶力，我兒子三歲時特別喜歡聽《佩奇去度假》，讓我講了可能有十來次， 有次又讓給他講，我正忙，就讓他先給我講一次然後我再給他講，結果他居然講得有模有樣，字句有些出入，但內容，細節一點都不差。
但要注意，複述儘量以遊戲的方式引導孩子進入場景，不要強迫，完了可以適當鼓勵，但對準確與否不要做出過多評價，否則很容易引起孩子的厭煩，喪失興趣。
閱讀能力不可速成，要做好持久戰的準備。
育兒是門技術活，不能死磕，要不斷學習。
我是糖果媽媽，專注於分享兒童教育和媽媽自我成長經驗，歡迎關注，一起交流。
9樓：月
常和孩子一起閱讀一些故事書，和孩子一起講故事，這樣有利於孩子的閱讀能力和表達能力。
常鼓勵小孩，常表揚小孩，給孩子自信。
這樣小孩會進步很快
我也是這樣教的，很好的效果
10樓：孛筠枚化
看小人書，，都是這樣過來的
11樓：銳縱奈麗玉
可以大人跟著一起閱讀啊，家長是孩子的啟蒙老師嘛
12樓：明長橋憶彤
多讀一些課外的讀物，對孩子的修養，知識面等都有很大提高的
13樓：功荏謬樂章
經常給寶寶講故事，給寶寶看兒童書
14樓：蔚永愚秀雋
多帶孩子看書，去圖書館，多讀繪本
15樓：浮獻雪央
多讓孩子朗讀
換角色朗讀
16樓：鹿同泰麗
家長愛看書，寶寶就會仿效的。
17樓：度藝刀芷文
先培養興趣，循序漸進，慢慢來
18樓：胥懌宗欣躍
一般孩子小的時候都比較喜歡認物，觀察他的興趣，從他喜歡的著手。我家就是從認物開始慢慢培養他的認物能力，短話閱讀，故事閱讀/
19樓：刁姝環曼文
可以先給寶寶買童話故事啊
20樓：恭越首從筠
小的時候可以經常讀文章給孩子聽，多跟孩子說說話，首先要培養孩子的興趣啊。
21樓：肖宜洪涵梅
多給孩子教教了！！！！！！！
如何培養學前兒童早期閱讀的能力
22樓：海風教育
有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你瞭解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，瞭解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。
2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。
3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。
簡要總結：
一、通過全文，掌握主要目的。
二、嚴重的問題，定向掃描。
三、篩選組合，定向表達。
五次閱讀方法
俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。
特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦一個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。
第一次：在課前為老師預讀課程。
第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。
第三次：學完單元后，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。
第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。
第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。
如何培養孩子深度閱讀？
怎樣培養幼兒的閱讀能力
23樓：匿名使用者
你好，我是速讀協會會員，很高心為你解答。
1、閱讀能力是一個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度、閱讀理解力、整理歸納分析能力等，語文、英語閱讀在閱讀速度、歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。
2、培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習一個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，我建議學習一下精英特，精英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！
望好評採納。
24樓：冰雪陽光久久
閱讀是長期的、日積月累的、潛移默化的，是伴隨人一生的。更重要的是，閱讀影響的是一個人素質中最基本、最核心的東西審美觀、道德觀和人生觀。
兒童心理學實驗研究表明，兒童時期是培養閱讀能力的最佳時期。父母應該重視孩子閱讀潛能的開發，用正確科學的方式來引導孩子閱讀，讓孩子善於閱讀，樂於閱讀，勤於閱讀。
有一個孩子養成了亂拿別人東西的壞毛病，他的父母知道後於是找他談心，他幾經做出表態後仍改不掉，最後父母在一位親子專家的啟發下，給孩子找了一本書，讓他閱讀並嘗試寫下自己的感受，沒想到孩子竟被書中主人公的精神所感動，徹底改掉了偷東西的惡習。
可見，閱讀給人心靈上的啟迪也是無法估計和替代的。閱讀既是一個瞭解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照過程，即通過閱讀來反思自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，這對一個人的精神成長至關重要。
通過閱讀，還可以把孩子引入一個神奇、美妙的圖書世界，使他們的生活更加豐富多彩、樂趣無窮。同時，還可以使孩子從書中獲得人生的經驗。因為人生短暫，不可能事事都去親身體驗，書中的間接經驗，將有效地補充個人經歷的不足，增添生活的感受。
有人說過：一個人精神發育史實質上就是一個人的閱讀史。通過閱讀可以發展人性，提升修養，可以豐富生活，愉悅身心。
讓孩子養成良好的閱讀習慣，對於孩子的人格養成、精神世界和人文素養的構建，是不可或缺的精神營養。
那麼，作為父母應該如何引導孩子去閱讀，從而培養孩子的閱讀能力呢？
1.父母首先要有閱讀習慣
要培養孩子讀書的習慣，最重要的是父母的態度。如若父母視閱讀為生活樂趣的一部分，孩子自然會樂於讀書。
父母經常津津有味地讀書看報，對待書報總是興趣盎然，孩子便會覺得讀書一定很有趣，於是對書籍充滿著好奇，自然而然會在書的國度中流連忘返。如果父母不讀書，卻想讓孩子讀，他就會說：「你們都不看書，為什麼要讓我看？
」2.給孩子選擇好書
法國哲學家笛卡爾說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」著名的文學家和哲學家斯邁而斯也說過：
「古往今來，好書總是人們最好的朋友，這關係永遠不會變，因為它是最有耐心最令人愉快的良伴。」
一本好書，會賦予孩子高尚的品質，會使孩子的心靈得到淨化，在潛移默化中深受高尚情操的薰陶。所以，父母應根據孩子年齡和發展特點，給孩子選擇一本好書，如生動有趣的長篇**、優秀的散文，以及綜合性的書籍如《上下五千年》、《世界五千年》、《成語故事詞典》等。
此外，還可以讓孩子配合看一些名著欣賞作品，讓孩子自幼就開始接受名著的薰陶，不僅可以奠定孩子一生優雅人格的基礎。同時，還可以提高孩子們的語言表達能力，有助於對其它知識領域的領悟和旁通。
3.為孩子準備一個書架
在家中，為孩子選一個光線充足的房間或角落，放置一張書桌，準備一個小書架。讓孩子可以隨意選取自己喜愛的書籍，坐在書桌前放鬆自在地去閱讀。相信您的家中如果有這樣一個空間，孩子一定會有閱讀的慾望。
4.給孩子制定閱讀計劃
恩格斯曾一針見血地指出：「無計劃地讀書簡直是荒唐。」因此，應讓孩子養成閱讀必有計劃、閱讀必照計劃的好習慣。
計劃是由淺入深，由易到難的循序漸進的過程。如果再給一定的獎勵機制就會使孩子更樂衷於讀書了。給孩子制定閱讀計劃，更重要的是孩子在不斷約束自己，要求自己中學會了堅持不懈的良好品質，為其個性良性的成長奠定了必要的基礎。
如何培養兒童的觀察能力？兒童觀察能力培養方法
我們應該從引導孩子觀察發展到孩子會自己觀察。孩子小的時候，一般容易注意事物的不同點，而忽略了共同點，這就需要你在一旁提醒，教他觀察要精力集中 留心細節 區別假象 排除錯覺 把握本質等基本知識，以後就可以讓孩子看到過實體後給你述出所看到的一切。如果想培養孩子的觀察能力，可以選擇讓孩子注意觀察細節，你可...
如何培養孩子學習能力，孩子的學習能力如何培養？
學習能力包括注意力 記憶力 邏輯思維能力 興趣力 自信心 領悟力等，很多家長往往看重孩子分數的高低而去盲目讓孩子補習，這樣效果是事倍功半，提高學習能力才是解決問題的重點。語文成績不好，可能是因為孩子的言語能力比較弱 數學成績不好，可能是因為孩子邏輯分析能力比較弱 英語能力不好，可能是因為孩子記憶能力...
閱讀很重要，如何提高兒童閱讀能力？
閱讀很重要，首先在家裡面準備很多的課外書籍，然後父母陪孩子一起讀，這樣就能提高兒童的閱讀能力。喜歡聽故事的孩子們會給父母帶來另一個困惑。就是他喜歡你反覆讀同一個故事。八次，十次，第二天再一次，甚至十幾天，我只想聽一個故事。這種重複幾乎可以耗盡父母的耐心，還可以這樣反覆閱讀，即無趣，使孩子學不到新東西...