小學作文關於保安結尾怎么寫,小學作文關於保安結尾怎麼寫

2023-02-07 14:10:41 字數 3972 閱讀 7239

1樓:俺修行的小和尚

天上學去,我發現學校門口橫著一塊牌子,上面寫著“禁止通行”四個大字,旁邊站著一個身材魁梧的人,是我們學校新任“保安”——體育老師侯老師,每天學生上學時間維持校園交通安全,不讓所有車輛從校門前通行。

他看上去50多歲,身材魁梧,一臉鬍子,有一雙炯炯有神的眼睛,他穿著一件灰色上衣,手臂上戴著紅袖章,上面寫著兩個黃燦燦的兩個大字“治安”,天天守扶著我們學生的安全。每當前面有車時,他伸開雙臂,無論是大卡車、小氣車、摩托車,甚至是自行車,他都讓他們繞道通行。就算是熟人,他也不講情面。

那神情,特別嚴肅、特別認真。

無論是颳風下雨,無論多麼炎熱,多麼寒冷,他總堅守崗位。每天早上6點鐘他便來到學校站崗。記得去年冬天,天下著鵝毛大雪,雪花飄在他的頭上,蓋在他身上,侯老師彷彿成了一個雪人,別人要他進去,他露出慈祥的笑容:

“還早呢,我再守一會兒。”

這是一位平凡的體育老師,做著平凡的小事,但我卻看到了他不平凡的責任心。我想對他說:“老師您辛苦了!”

2樓:僑晴照

無論是颳風下雨,無論多麼炎熱,多麼寒冷,他總堅守崗位。每天早上6點鐘他便來到學校站崗。記得去年冬天,天下著鵝毛大雪,雪花飄在他的頭上,蓋在他身上,侯老師彷彿成了一個雪人,別人要他進去,他露出慈祥的笑容:

“還早呢,我再守一會兒。”

這是一位平凡的體育老師,做著平凡的小事,但我卻看到了他不平凡的責任心。我想對他說:“老師您辛苦了!”

寫老師的作文小學結尾

小學生作文怎麼寫結尾

3樓:匿名使用者

一、概括全文。

如小學語文課文《美麗的小興安嶺》,用“小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園”結尾。這個結尾概括了全文內容,給讀者留下了非常鮮明的印象。

二、交代結果。

如小學語文課文《找駱駝》的結尾:“商人聽了,照老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。”這就交代了事情的結果,從而結束全文。

三、寫出感受,總結全文。

如小學語文課文《馬》,作者在記敘了他和弟弟一起趕著一匹拉了過載的馬,在雨夜泥濘中趕走夜路的經過後,在結尾時寫道:“我現在看到拉貨車的馬,還打心眼裡感到親切。真的,再也沒有像馬這樣忠實的動物了。

”最後一句,寫出了感受,總結了全文。

四、篇末點題。

如小學語文課文《心願》,作者敘述他在巴黎的街道公園與一個法國小姑娘及他的爸爸、媽媽相遇的經過後,用這樣一段話作為結尾:“一個普通的法國家庭——一對中年夫婦和一個天真的孩於,他們的心願多麼美好,多麼純真!人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。

修一座友誼的長橋,這是我們共同的心願!”最後一句就是篇末點題。

五、表達感情和願望。

如小學語文課文《關懷》的結尾:“窗外陽光燦爛,菜花的香氣一陣陣撲進教室來,春天這樣美好,***這樣關懷我們,我們感到又溫暖,又幸福。”又如課文《十里長街送總理》的結尾:

“……靈車漸漸地遠去了,終於消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待***回來。”

六、首尾呼應。

這種結尾方法有多種形式,有的是用相同的句子呼應,如作文《各就各位,預備——》,用“各就各位,預備——”開頭,記敘了參加體育測試,聯想到學習和要為將來參加祖國建設作準備,最後又用“各就各位,預備——”結束全文。還有一種是開頭設問,結尾迴應開頭的設問。如小學語文課文《海底世界》的開頭是“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?

”結尾是“海底真是景色奇異、物產豐富的世界!”

關於“關愛”作文的開頭結尾怎麼寫?

4樓:一臉茫然歲月

“嚶其鳴矣,求其友聲。相彼鳥矣,猶求友聲”詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什麼,但我知道,沒有朋友的人生是孤獨的人生,朋友應該是推心置腹的,朋友應該是肝膽相照的。

朋友有時就像一面鏡子,敢於公正的指出你的錯誤;朋友有時就像一個柺杖,在你難以前行的時候支援鼓舞著你向前邁進;朋友有時就像一把雨傘,為你阻擋著風雨,與你同舟共濟。

1.愛,是種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線溫暖的陽光,如同燥熱時那一縷涼爽的微風,如同委屈時那一句溫柔的安慰,在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合,甜甜的感動將愛的偉大留在我們心裡。

寫我的小學生活的作文的結尾怎麼寫?

5樓:同沛白

如果是寫人的作文就寫這個人的品質,如果是寫事的就寫從這件事你體會到什麼。

6樓:

……不知不覺的睡著了,泛著只屬於**歲的微笑……(結尾不一定非要用結尾的語氣)

7樓:艾斯雷歐

今天真是有意義的一天。無拘無束的小學生活

8樓:ppt品牌通

回想往事,心中總有說不出的複雜情感,相信等我老時還能細細回味那份純真和快樂,也許這個世界缺少的就是那份純真吧

9樓:永念斌

開頭今天天氣真好,結尾今天玩的真高興,嘿嘿,開玩笑

10樓:ai失氧

12、考試結束後,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!

3、 我會永遠記住這難忘的小學生活,這快樂的時光,這豐富多彩的童年!

(*^__^*)

小學生的作文結尾怎麼寫

11樓:enjoy冰炎

經典套路:開篇第一段表達觀點,最後一段把第一段的觀點用另一種說法寫出來。點題加首尾呼應。

小學生作文結尾怎麼寫:春遊作文結尾範例

小學作文輔導:怎樣寫作文結尾

防寫作文的開頭與結尾怎麼寫好一些 急 我是小學生 別寫的我不懂 快 字數差不多就夠了 我是五年生...

12樓:小周春燕

保護環境,就是保護人類生存的環境,使地球不受到汙染。環保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。

同學們你們知道嗎?“環保”這兩個字寫起來十分容易,但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環保”,那麼也許在五年後,也許在十年後,也許就在未來的某一天,我們的世界又將會變成什麼樣子的呢?

可能是天灰濛濛的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會來一次沙塵暴,就會來許許多多人們無發想象的事情……

我真的不敢再想象下去、再寫下去了,這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢?你們看,每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。

儘管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內,大家對它都不約而同的做到視而不見;有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……然後到市集上去賣。我想如果這些物品會說話,他們一定會說這麼一句話:“醒醒吧!

不要再破壞環境了,不要再破壞自己的家園了,你們以後一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?

如果你還想要這些東西的話,那就請你們開始保護我們,開始保護你們身邊的點點滴滴吧!”

現在大家也許有點後悔了吧!也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界,來挽救我們的家園吧!其實很簡單,我們只需從身邊的小事做起。

看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個小夥伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長;保護野生動物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會,呼籲人們保護環境,保護身邊的人和物。一點一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力。

讓我們行動起來,保護環境,做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了!

13樓:匿名使用者

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,

誰不希望腳下的大地綠草如茵,

誰不希望身邊的湖水清澈明淨,

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經快要不復存在了,而我們卻又執迷不悟的破壞環境,這種狀況實在令人擔憂。