1樓：俺修行的小和尚
天上學去，我發現學校門口橫著一塊牌子，上面寫著「禁止通行」四個大字，旁邊站著一個身材魁梧的人，是我們學校新任「保安」——體育老師侯老師，每天學生上學時間維持校園交通安全，不讓所有車輛從校門前通行。
他看上去50多歲，身材魁梧，一臉鬍子，有一雙炯炯有神的眼睛，他穿著一件灰色上衣，手臂上戴著紅袖章，上面寫著兩個黃燦燦的兩個大字「治安」，天天守扶著我們學生的安全。每當前面有車時，他伸開雙臂，無論是大卡車、小氣車、摩托車，甚至是自行車，他都讓他們繞道通行。就算是熟人，他也不講情面。
那神情，特別嚴肅、特別認真。
無論是颳風下雨，無論多麼炎熱，多麼寒冷，他總堅守崗位。每天早上6點鐘他便來到學校站崗。記得去年冬天，天下著鵝毛大雪，雪花飄在他的頭上，蓋在他身上，侯老師彷彿成了一個雪人，別人要他進去，他露出慈祥的笑容：
「還早呢，我再守一會兒。」
這是一位平凡的體育老師，做著平凡的小事，但我卻看到了他不平凡的責任心。我想對他說：「老師您辛苦了！」
2樓：僑晴照
無論是颳風下雨，無論多麼炎熱，多麼寒冷，他總堅守崗位。每天早上6點鐘他便來到學校站崗。記得去年冬天，天下著鵝毛大雪，雪花飄在他的頭上，蓋在他身上，侯老師彷彿成了一個雪人，別人要他進去，他露出慈祥的笑容：
「還早呢，我再守一會兒。」
這是一位平凡的體育老師，做著平凡的小事，但我卻看到了他不平凡的責任心。我想對他說：「老師您辛苦了！」
寫老師的作文小學結尾
小學生作文怎麼寫結尾
3樓：匿名使用者
一、概括全文。
如小學語文課文《美麗的小興安嶺》，用「小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園」結尾。這個結尾概括了全文內容，給讀者留下了非常鮮明的印象。
二、交代結果。
如小學語文課文《找駱駝》的結尾：「商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。」這就交代了事情的結果，從而結束全文。
三、寫出感受，總結全文。
如小學語文課文《馬》，作者在記敘了他和弟弟一起趕著一匹拉了過載的馬，在雨夜泥濘中趕走夜路的經過後，在結尾時寫道：「我現在看到拉貨車的馬，還打心眼裡感到親切。真的，再也沒有像馬這樣忠實的動物了。
」最後一句，寫出了感受，總結了全文。
四、篇末點題。
如小學語文課文《心願》，作者敘述他在巴黎的街道公園與一個法國小姑娘及他的爸爸、媽媽相遇的經過後，用這樣一段話作為結尾：「一個普通的法國家庭——一對中年夫婦和一個天真的孩於，他們的心願多麼美好，多麼純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。
修一座友誼的長橋，這是我們共同的心願!」最後一句就是篇末點題。
五、表達感情和願望。
如小學語文課文《關懷》的結尾：「窗外陽光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進教室來，春天這樣美好，***這樣關懷我們，我們感到又溫暖，又幸福。」又如課文《十里長街送總理》的結尾：
「……靈車漸漸地遠去了，終於消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待***回來。」
六、首尾呼應。
這種結尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應，如作文《各就各位，預備——》，用「各就各位，預備——」開頭，記敘了參加體育測試，聯想到學習和要為將來參加祖國建設作準備，最後又用「各就各位，預備——」結束全文。還有一種是開頭設問，結尾迴應開頭的設問。如小學語文課文《海底世界》的開頭是「你可知道，大海深處是怎樣的嗎?
」結尾是「海底真是景色奇異、物產豐富的世界!」
關於「關愛」作文的開頭結尾怎麼寫？
4樓：一臉茫然歲月
「嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲」詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什麼，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的。
朋友有時就像一面鏡子，敢於公正的指出你的錯誤;朋友有時就像一個柺杖，在你難以前行的時候支援鼓舞著你向前邁進;朋友有時就像一把雨傘，為你阻擋著風雨，與你同舟共濟。
1.愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時那一縷涼爽的微風，如同委屈時那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心裡。
寫我的小學生活的作文的結尾怎麼寫？
5樓：同沛白
如果是寫人的作文就寫這個人的品質，如果是寫事的就寫從這件事你體會到什麼。
6樓：
……不知不覺的睡著了，泛著只屬於**歲的微笑……（結尾不一定非要用結尾的語氣）
7樓：艾斯雷歐
今天真是有意義的一天。無拘無束的小學生活
8樓：ppt品牌通
回想往事，心中總有說不出的複雜情感，相信等我老時還能細細回味那份純真和快樂，也許這個世界缺少的就是那份純真吧
9樓：永念斌
開頭今天天氣真好，結尾今天玩的真高興，嘿嘿，開玩笑
10樓：ai失氧
12、考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
3、 我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光，這豐富多彩的童年！
(*^__^*)
小學生的作文結尾怎麼寫
11樓：enjoy冰炎
經典套路：開篇第一段表達觀點，最後一段把第一段的觀點用另一種說法寫出來。點題加首尾呼應。
小學生作文結尾怎麼寫：春遊作文結尾範例
小學作文輔導：怎樣寫作文結尾
防寫作文的開頭與結尾怎麼寫好一些 急 我是小學生 別寫的我不懂 快 字數差不多就夠了 我是五年生...
12樓：小周春燕
保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到汙染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
同學們你們知道嗎？「環保」這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到「環保」，那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什麼樣子的呢？
可能是天灰濛濛的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環保呢？你們看，每個垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。
儘管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然後到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這麼一句話：「醒醒吧！
不要再破壞環境了，不要再破壞自己的家園了，你們以後一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？
如果你還想要這些東西的話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧！」
現在大家也許有點後悔了吧！也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧！其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起。
看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小夥伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼籲人們保護環境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動起來，保護環境，做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了！
13樓：匿名使用者
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明淨，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。
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我睜開bai眼一看，只見媽媽正滿du頭大汗的 zhi為我扇風呢。dao 媽媽，謝內謝你！我在心裡默默容讀唸叨 接我回家。記得那是一個炎熱的夏天，那天剛好停電，放學了，我一下子明白了怎麼回事。還有一次是雨天。突然，一滴水落在了我的臉上，我睡在床上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏雲密佈，而我這邊的天空卻是紫...
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狗的愛文 黃紫嫣 9歲 每一條狗都是你的天使，願你能友好的對待它們。請不要隨意殺死，打罵，欺負狗。是的是的，人類是高階動物，狗是低階動物，但是，狗也是有尊嚴的，狗也是有生命的，狗也是有靈性的！曾經多少個日日夜夜裡，狗為你看家護院 曾經多少個日子裡，狗為你帶來了歡樂 曾經多少個事情中，狗為了你拼命 曾...
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寫什麼作文，一般只要語句通順，句子正確，不是一些倡導壞事的就可以，講的東西和世界性也可以 小學的作文應該怎麼寫?其實在小學階段孩子們是沒有很多的文字的積累,沒有很多的優美的文字,那麼應該培養的一個寫作的能力,就是自己內心是怎麼想的就應該怎麼寫出來 小學的作文怎麼寫 小學的作文應該怎麼寫?其實在小學階...