如何培養學生的自主學習能力

1樓：巴山夜雨

教會孩子課前預習，課後複習，學會了這兩點就能在學習上事半功倍。

2樓：北山一師

像我家孩子也不太學習，後來又給他制定了一個學習計劃表，每天放學的時候按照計劃表來進行學習，現在也特別的聽話，養成習慣了

3樓：張張

培養學生的自主能力，因為他們平時所處的環境不同，所以大致可以從兩方面來說如何去培養孩子的自主學習能力。孩子的教育一般是來自於老師方面的學校教育，另一方面是來自於家長的家庭教育，所以培養孩子的自主學習能力需要學校與家庭兩方面的共同努力。

首先是家庭教育，父母是學生的第一任老師，也是責任最大的老師。父母平時在家一定要多多關注孩子的學習情況。每天從學校回來，都要監督孩子先做好家庭作業再去玩，以此監督的時間長了，就會給孩子形成了每天回到家先做作業，再去玩的習慣，也就是所說的自主學習的本能。

其次是學校教育，孩子在進入學校前期對所有事情都是處在一個懵懂的狀態，所有的事情都需要老師教，然後學生去學，但不能每件事都要老師去帶領著，在老師督促的狀態下才去做，老師在此過程中應有意識的去培養他們自己學習的能力，這樣那個老師面對眾多的學生也會輕鬆很多。

4樓：墨白的香水

學生的自主學習能力還得靠學生自己本能的把握，因為每個人的自覺能力是完全不同的，但是能夠從小培養孩子自主能力的話，在長大後的做事中都能夠保持著小時候擁有的好習慣，這關鍵就在於在孩子小時候，家長們有沒有做到自己應盡得義務了。

現在每個家庭的生活都可以說的上不是太差，所以對於自己孩子的要求也就低了，因而這就給孩子對於自己自主學習能力找到了一個很好的藉口，但是這樣的結果只會讓孩子失去前行的動力，迷失了自己以後要做什麼事情的目標。

每個人都有懶惰的一面，只不過懶的表現程度不一樣，所以學生沒有養成良好的自主學習能力代表將來一定會比很多自主的人落後很多，這就是決定人與人之間差距的原因之一。

因而培養學生自主學習能力就需要從小的時候開始抓起，不然長大了就來不及改掉了。

5樓：山水看教育

要回答這個問題，就不得不提到一個特別牛的組織，叫做可汗學院。這是一家非盈利的公益機構，獲得比爾蓋茨的幾百萬美金的捐贈。創始人可汗曾分享過幾個經驗，關於如何培養學生的自主學習能力，分別是以下的幾點：

第一、學生可以自主安排學習時間

傳統教育模式的話，不同的學生待在同一個教室裡面，大家聽著同樣的老師講同樣的內容，顯然是不對的，因為每一個學生的接受能力跟理解水平都完全不同，而我們現在的模式去強制性的要求學生按照固定的模板去學習，顯然是不對的。

第二、就是以遊戲化代替課程學習，

第三、老師自身的態度

學生考試成績差並不能代表什麼，如果把他直接貼標籤，下定義為差學生，那麼他的學習動力就會被受到極大的打擊。

相反，如果老師能在這個過程裡給予鼓勵和指導，那麼這學生改變的概率會變得大很多。