1樓：魏思宇
需要的。正如你所說，結果是相反的，即：內接法r值偏小，外接偏大。具體原因如下：
以內接為例。電流表示數i『，電壓表分流了i』『，設幹路電流i，則i=i'+i''。但應注意的是當電流表端電阻很小時，i''趨向於零，故這樣測出的u-i圖（以u為縱軸）f測與f真交點在x軸上，而非y軸上。
這點困擾了我很長時間，最後發現可以這麼想：若認為交點在y軸上，會發現當u很小時i測甚至要大於真實的短路電流，可電源最大也只能提供短路電流。故有e測小於e真，f測與f真交於x軸。
由於電源內阻是以斜率計算得來，自然有r測略小於r真。同理知外接法。（此時e測=e真，i測小於i真）
究其原因，以外接為例，會發現我們所測「電源」上附帶了一個電流表，於是測得的內阻也是加了r電流表的較真實值稍大的。至於為什麼兩種實驗有相反結果很好理解，以外接為例，測內阻時電流表「增大」了電源內阻，而測用電器電阻時則是電壓表「減小」了待測電阻阻值。
級數不夠，沒法插圖，不過圖倒是也很簡單，手畫的話應該也不會出現什麼問題。見諒！
2樓：匿名使用者
測電阻時，尤其是研究電阻的伏安特性曲線時，需要測量多組資料，其中用電壓表測量加在該電阻兩端的電壓，用電流表測量流過該電阻的電流，且兩表的資料越準確越好，基於實際情況，兩表的資料不能同時為真實值，只能確保一表資料為真實的條件下，根據被測電阻的實際情況，合理選取電流表的內、外接，使實驗中的系統誤差越小越好。
而測電動勢和內阻時，我們的實驗依據是閉合電路歐姆定律e=u+ir，變形為u=e-ir，其中u為路端電壓，用電壓表測得，i為總電流，確切地說是流過電源內阻r的電流，用電流表測得。很顯然這個實驗我們得到的兩表示數均為公式u=e-ir中的兩個變數，均為真實的路端電壓和流過電源內阻上的電流，這與電流表的內外接沒關係，或者說，在這個實驗中沒有必要討論這個問題。
3樓：匿名使用者
兩個實驗都需要考慮電流表的接法；但是不能簡單地記著相反，應根據實驗中的誤差原因進行分析。很多材料中都有關於兩個實驗的誤差分析！
4樓：hannah安安
不需要……測內阻和電動勢是內接，絕對的…因為要測外部電壓…
5樓：匿名使用者
這個具體問題具體分析。要看電壓表和電流表的阻值。伏安法測電阻不用考慮。
高中物理電學實驗答題技巧
6樓：可導必連續
不知道你說的，是不是那種給你一堆東西，讓你自己組織實驗電路測量某某東西版
的題目還是權，給你畫好電路圖，讓你往上面添表大同小異，就是玩好2塊表，電流表和電壓表
最深層次的題，頂多就是需要電流表和電壓表的測量原理及內部構造就足夠了重新回去看書上講電流表、電壓表的2節，徹底弄懂2表測量原理，就足夠了
7樓：寶安鬆崗中學
先分析電路圖，再寫出解題依據的公式。
物理高手請進 關於高中物理電學實驗
8樓：非竹實不食
關鍵是要把概念理解透了，我以前也是你這樣。後來認真看書，把概念和實驗原則搞清楚之後，再研究實驗技巧，就不怕做那些實驗題了。那些題目的分也挺多的，祝你好運！
9樓：崢嶸
別人總結不如自己總結 這樣可以加深印象
10樓：匿名使用者
practice makes perfect
11樓：匿名使用者
電學實驗你們老師沒讓自己做嗎？
還有筆記上沒記嗎？
這樣學習物理怎麼會學好
光靠別人怎麼能行啊
選擇器材方面是安全準確這兩個原則
就是在電路電阻最小或最大時 電流表或電壓表不會超量程準確是指標應該指到錶盤的三分之一到三分之二處選滑動變阻器得看什麼電路了 一般是選小的 你得安題算反正很多很多
12樓：匿名使用者
研究高考題：針對性訓練，對電路的兩種接法及原理，多用電錶的內部構造及其使用方法弄透澈！如此就不難了…
高中物理電學
13樓：尋求知識的男人
高中的點學不是重點，不要太過擔心，去看看你們省的高考歷年試題，好好研究下電學考的東西，再相應的去抓知識點。。小朋友，不要想捷徑~~紮實努力
14樓：秋皮皮
多做題多做試驗
其實電學與生活最接近了!
15樓：匿名使用者
電學阿,把電想象成可以流動的物質,不要以為他是靜止的.有的地方和力相通哦加油
16樓：匿名使用者
多思多問，多做題。仔仔細細的看書，無外呼考試就是運用那些公式，一定要記好靈活運用。
17樓：匿名使用者
抽象是抽象了點，有些時候抽象的東西你可以換成是在的事物去想，比如：電壓+導線+電流，你可以想象成是水泵+水管+水流大小，這樣就很簡單了，還有一個就是要多看書，多去想象身邊和你學的東西有關的東西，實踐實踐，多看看電路圖，我在學電工，剛接觸這個的時候師傅拿圖紙給我看，我簡直就是看天書，那根線為什麼要接地啊什麼的根本就不曉得那是怎麼一回事，不曉得那是個什麼東西，然後拿著開關拆下看了一下，也就覺得沒什麼，至少曉得所以然了，好好加油吧，我以前很喜歡物理的，物理科代表，不過因為片刻嚴重沒讀畢業，讀職業大專去了，我們大專也有學這個，但大專都是三天打漁兩天晒網的，一畢業就都忘了，現在跟著師傅學起來有點困難，呵呵
18樓：匿名使用者
把電場和恆定電流這兩章結合初中電學知識一起補
高中物理電學實驗——怎麼分什麼時候用限流法或是分壓法
19樓：
其實, 用分壓或分流都可以, 而你都已清楚需要電壓從零開始時用分壓.
至於平時究竟用分壓或分流, 要在乎在實驗中的要求,例如, 我們在實驗如果需要測量負載的電壓變化範圍較大(或從零開始)時電流的變化情況, 就會選擇用分壓法。(例如測量小燈泡的伏安曲線)
相反, 如果我們只需想知道負載兩端在某個電壓值(或變化範圍較小)時電流的大小, 則用限流法就可以。
總言之, 用分壓或是限流, 是取決於我們實驗中的具體要求。
20樓：
向天大吼：監考老師你死了，老天爺就告訴你標準答案了。。
高中物理電學問題,高中物理中的電學問題
那不一定,電流大小與電路中的電阻成反比,在電阻不變的條件下,電動勢越大電流也越大。還有一種情況,如果沒有構成閉合電路,則只有電動勢,卻沒有電流的。高中物理中的電學問題?導體棒運動過程中速度一直在增大,對應的電 動勢也一直在增大,電容器版兩端的電壓也一直在增大權,電容器充電,其實這是在m點時的電動勢的...
高中物理電學，求救
內電壓 12v 8v 4v 內電阻 內電壓 電流 4v 2a 2歐 外電阻 路端電壓 電流 8v 2a 4歐 外電阻擴大2倍 4歐 2 8歐 總電阻 內電阻 外電阻 2歐 8歐 10歐 輸出電流 電動勢 總電阻 12v 10歐 1.2a 路端電壓 輸出電流 外電阻 1.2a 8歐 9.6v。路端電壓...
高中物理高考題（電學部分），高中物理電學部分怎樣學？
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