1樓：網友
不能按時完成作業，做事拖拖拉拉，沒有時間觀念，這是很多孩子經常會遇到的問題。家長們為此苦惱不已，想盡了一切辦法，比如制定學習計畫，物質獎勵。最後發現結果往往都不太理想。
其實要讓孩子養成時間管理的習慣，引導孩子對事情的興趣才是關鍵。為本建議可以通過以下三點來教你的孩子管理時間。1、感受時間只有讓孩子知道了什麼是時間，才能去管理它，讓孩子熟悉時間的基本開年，早上、上午、下午、晚上。
2、理解時間的意義對於大一些的孩子，我們可以通過講道理、講故事，讓他慢慢領會到時間的意義。3、給孩子時間管理的動力管理時間的動力**於**？我想有很多方面，其中乙個很重要的方面，比如自主，如果孩子能體驗到自由支配時間的力量感、獨立感、掌控感，我想對於孩子時間管理習慣的養成無疑具有非常大的動力促進作用。
2樓：網友
首先家長要起到模範帶頭作用，自己合計利用時間，孩子耳濡目染也會同樣如此。
3樓：謝謝
要想讓孩子有時間學習更好，就要培養孩子有時間認識，時間浪費了就回不來的，給孩子制定最好的學習時間，讓孩子在制定好的時間裡抓緊努力學習，養成習慣就好了。
4樓：無邪
要想讓孩子提高管理時間的能力首先要讓孩子認識時間的重要性，然後就是讓孩子遵守時間。
5樓：微風陣陣隨海飄
1、及早引導孩子認識時間。
首先讓孩子對時間有個基本認識，了解過去的時間是不能回來的，並對昨天、今天、明天等不同的時間概念有個大致理解。
2、讓孩子明白時間的寶貴。
讓孩子理解時間是寶貴的，永不停留，應該及時抓住；告訴孩子時間是神聖的，不要故意浪費時間。
3、讓孩子做時間的主人。
4、幫孩子養成良好的作息習慣。
父母可以和孩子一起制定乙個作息時間表，最好是具體到細節，比如什麼時間起床，洗漱需要多長時間，吃飯需要多長時間，放學後做作業和看電視多長時間，幾點休息等。家長要注意的是：約束孩子的同時自己也要遵守。
家長不僅是孩子最好的老師，也是孩子最好的榜樣；要給孩子樹立乙個好的學習榜樣。
6樓：姚寶寶
弄個時間表，或者是有個機器控制一下。
如何培養孩子的時間管理能力
7樓：網友
強化時間概念。
人對於不緊迫的事情容易產生懈怠的心理，所以孩子很多時候拖拉磨蹭只是人的正常反應。
在日常生活中，父母可以通過各種大小事情去強化孩子的時間概念。具體的做法就是：不管大小事情，父母最好都給孩子制定乙個明確的時間期限。
例如：再玩十分鐘就要把手機還給我了；
這半個小時做英語作業，做完了休息十分鐘再做其他的；
2個星期內我們一起看完這本書。
這些帶了具體時間的話語，對孩子其實有一種暗示，會提高孩子對時間的重視程度。
同時也可以讓孩子清晰地接收到「在哪個時間段要做哪件事」的資訊，人會更願意做清晰已知的事情。
父母在說這些話的時候，要盡量用平和的語氣，去給孩子傳遞這個時間概念。而不是非手神常居高臨下地命令或恐嚇孩子，那只會讓孩子產生對抗心理，注意點都在和父母做抗爭上，反而忽略了對時間的管理和重視。
至於時間期限如何制定，父母要視具體情況而定，總的原則是多留給孩子緩衝和反應的時間。
做計畫別太詳細。
每年的寒暑假，網上都會流傳出碼碰一些父母為孩子制定的假期時間表。這些時間表不僅會把孩子從畢模虧起床到睡覺的時間安排的滿滿當當，而且非常細緻，基本每個事項都會精確到分鐘。
這種時間表看起來很牛，想要堅持下來卻很難，因為太過詳細了。
而現實生活的常態是「計畫趕不上變化」，每一天、每個環節都可能有新的變化發生：
如何培養孩子的時間管理能力
8樓：小劉說職業
父母可以用三步法，幫助孩子提高時間意識，培養時間管理能力。
第一步，通過感受時間，觀察生活，培養孩子的時間意識。
一是，認識時鐘和時間，同時把生活中的行動融入進時間裡。
二是，在家裡的每個房間都放乙個時鐘。
第二步：通過劃分時間，列清單和排序，引導孩子合理安排時間。
劃分時間，其實也沒悄空叫做時間分段法，就是預先設定好「從幾點到幾點，是做什麼事情的時間」,將具體事情安排在特定時間段內，這樣就能更高效地利用時間。
列運拆清單，是一種「頭腦風暴」,把腦海裡能想到的所有想法都寫到紙上，然後通過清單來確認，有哪些事情是必須要做的。
第三步，通過制定目標，倒推時間，引導孩子按照時間表來完成行動計畫。
當確定目標，明確做事情的時間後，就可以引導枯瞎孩子學會計算時間和分配時間，也就是：做這件事之前，必須要做的準備，以及每一項準備大概會花費多少時間。
如何培養孩子的時間管理能力？
9樓：舞林龍叔
1.建孝扮立時間表：建立乙個固定的時間表，計畫每天的任務和活動，將其安排在特定的時間段內。
2.設定目標：幫助孩子明確自己的目標和任務，讓他們知道每天需要完成什麼工作。
3.制定計畫：讓孩巧尺灶子制定每天的計畫，幫助他們學會計畫和組織時間。
5.獎勵機制：制定獎勵機制激勵孩子完成任務和遵守時間表，如完成任務後可以獲得一些小獎勵。
6.模擬練習：模擬日常生困睜活中的情景，讓孩子練習如何在規定時間內完成任務，例如嘗試一下15分鐘內完成某項任務。
7.榜樣效應：為孩子樹立乙個好的榜樣，自己也要遵守時間表並且認真執行計畫。
8.反思總結：在每天結束時，幫助孩子回顧一天的時間安排和任務完成情況，及時總結經驗並且調整計畫。
10樓：網友
引導孩子認識時間。
首先，讓孩子對時間有個基本認識，了解過去的時間是不能回來的，並對昨天、今天、明天等不同的時間概念有個大致理解。其次，可以逐步教孩子認識時鐘，讓他們對每天的時間有個大概認識。最後，家長在跟孩子一起做遊戲或玩的時候，可以一次約定乙個時間段。
這樣可以讓他們逐步認識到1分鐘可以做些什麼事情，10分鐘可以做些什麼事情，1個小時可以做些什麼事情。久而久之，孩子們就可以學會珍惜時間，並意識到失去的時間是不能重現的。
培養孩子的自律意識。
當孩子對時間有了一定的認識後，我們就可以逐漸培養孩子在時間上的自律意識。我們可以在日常生活中，經常和孩子約定做一件事的時間。在約定時間的過程中，可以讓孩子自己當裁判，親自下令開始和結束。
比如在看電視的時候，可以讓孩子先決定看多長時間，然後讓他自己監督自己，如果超過時間家長再督促。
糾正孩子的拖延習慣。
孩子總喜歡拖枯核延、做什麼事都老頌愛磨蹭，也是令很多家長頭疼的問題。我們要知道，孩子愛拖延的乙個重要原因，就是缺乏時間觀念和自律意識。當孩子開始做一件事情的時候，我們不僅要讓孩子認真做，還可以讓孩子自己預計完成時間。
讓他們知道時間都是自己的，當事情認真完成後，剩下的就是自由支配時間，可以自行安排。孩子一旦成為時間的主人，做事效率就會很沒含掘高，也不會養成拖延的壞習慣。
我們要讓孩子知道，事情有輕重緩急，要先做重要的事情，還要學會如何合理安排自己的時間。對於有作業的孩子來說，作業比玩耍重要，所以回到家先寫作業，完成作業以後再玩。
11樓：哎要
父母多提醒：從父母給安排時間逐漸過慶物渡到孩子自己安排時間，慢慢培養孩子的時間觀念，凡事不能太過功利，要多提醒，多幫助，讓孩子知道時間的重要性。
讓孩子從中感受到時間的寶貴，一分鐘時可以做很多事情畝消的。同時也能提高孩子的寫字和做題速度。可以每天分二到三組，每組一分鐘，記錄孩子的成績，進行對比。
3、今天事今天畢：把作業當考試，把作業當考試對待，今天的事情今天做完。其他的時間讓孩子自己安排。規定好「考試」的時間，讓孩子有一種緊迫感，還能培養孩子做作業的速度和準確率。
4、巧用小工具：可以試著用鬧鐘來督促孩子的學習，這樣有利孩子快速有效地完成作業，同時孩子在設定鬧鐘的時候，也能從中體驗到成就感，學習會更加積迅差知極主動。
5、老師參與培養：孩子在家裡有家長督促，但是到了學校，沒有了家長的督促，就會自由鬆懈。這時，我們可以讓老師配合，在學校督促孩子，這樣更有利於孩子地培養。
6、多鼓勵勤表揚：孩子的成長離不開鼓勵和表揚，在培養孩子時間觀念時，一定要注意觀察孩子的細微改變，多多鼓勵，表揚。也可以給予適當的物質獎勵，來提高孩子的積極性和主動性。
如何培養孩子的時間管理能力呢？
12樓：靜秋依然
首先，我們要把孩子的責任還給孩子。讓他們學會為自己磨蹭的結果負責任。
例如：早上磨蹭不起床，就承擔上學遲到的後果。晚上寫作業磨蹭，但是按時間就要必須睡覺，就承擔交不了作業的後果。忘記帶午餐，就要承擔漏昌巨集沒飯吃的後果。
其次、催促會給孩子傳遞乙個資訊，就是我不相信你，我對你沒信心，所以我要監視著你，只有我不斷提醒你，你才能按時完成。
乙個完美的搭配=沒計劃的孩子+嘮叨催促的家長。
讓孩子學會了解事情的因果關係，以及學會讓孩子承擔自返冊己磨蹭的後果，比催促更有效果。
父母可迅蒐以通過以下幾個小的技巧來培養孩子時間管理的能力：
第。一、少用「快點、趕快、來不及了」等型別的詞彙。
第。二、對孩子的時間直接提出希望和要求。例如：電影將在乙個小時後開始，我希望我們可以在十分鐘內出門。
第。三、幫助孩子分析磨蹭的後果，以及事情的重要與緊急程度。提供選擇方案，供孩子選擇。例如：電影將在乙個小時開演，要麼我們在十分鐘內出門。要麼我們就選擇明天再去。
第。四、很多時候，我們應該讓孩子適當吃幾次虧。提醒孩子主動思考與體會磨蹭的後果。
第。五、父母在提示與幫助孩子分析後果的時候，請務必保持平和的情緒。減少自己本身的焦慮等負面情緒，當自己的負面情緒減少的時候，孩子則可能會更冷靜地思考自身時間管理的問題。
而一旦孩子的情緒平和了，也沒有被父母的負面情緒所幹擾的時候，他們自己的行動效率會提高很多。
13樓：也曾赤誠天真
不要讓孩子超負荷。
作為父母我們經常犯的乙個通常性錯誤是我們試圖確保孩凱輪子們在放學後參加每一項活動。我們最終將整個家庭的日程安排得過多，超過負荷，以至於我們的日程安排在一周中的每一天都排的滿滿的。前段疫情，看到了乙個孩子的課外班多的。
嚇人，個人感覺吧！可以稍微砍掉幾個，純屬個人建議，別抬扛。
如果超負荷，他們感覺所有的纖孫巧任務都是趕緊做這個，趕緊做那個，毀鍵這不是正確的學習時間管理的方法，他們沒有停息的時間去思考。過度安排會讓他們的時間和你的時間都浪費掉。 盡量避免過載，這樣你們所有人都可以更好地處理時間管理。
給孩子空間自己安排專案。
安排自由時間，給孩子機會玩遊戲，其實遊戲不是不能玩，可以引導孩子去掌控玩遊戲的時間。比如設定開始和結束時間，在這段時間裡，要在遊戲裡完成什麼目標，這也是一種鍛鍊。出色的時間管理也意味著孩子在遊戲世界也是個強者。
不要吝嗇大膽獎勵。
咱們成年人在達成目標時，也會慶祝一下，獎勵自己。對待孩子也是一樣的，寶寶們表現優秀，你就得不能吝嗇。關鍵是是，獎勵時，最好是全家一起就行舉手表決。
還有最最最重要是，弄點有創意的獎勵，關鍵是將這些時間管理獎勵轉化為與家人一起度過的美好時光。
如何培養兒童的自我時間管理能力如何教孩子學會時間管理
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一 共情 可以感覺到，您對於孩子的教育，對於孩子的學習效果是非常重視的。二 具體化 您認為孩子在目前的學習效果上出了哪些問題？三 問題的成因，並具體分析 a 學校的學習環境與家庭環境差異大 有些孩子在學校裡學的好，在家庭中就表現出懈怠，這可能是學校學習環境嚴謹，家庭環境過於輕鬆造成的。解決 在家庭中...
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