1樓：郝姐說汽車
1、校園像乙隻蜂巢。
2、校園像乙個鳥島。
3、學生的來信像花瓣。
補充句子是指根據上下文的意思把殘缺不完整的句子補充完整，使句子前後意思一致。補充句子時要注意語義關聯，隱兆即補寫的句子與原句在語意上相互聯絡，表達共同中心，形成和諧語境。
在句子的主幹上從不同的位置一次比一次增添得更具體。擴句時注意不能另加主幹，不能改變原句的意思和句型。同時灶敗租還要注意在修飾限制詞語後加上正確的「的」「地」「得」。
乙個完整句的組成，通常有以下情況：①「誰(什麼)」+做枯凳什麼(怎麼樣)」的句子。②「誰(什麼)」+是什麼」的句子。③「誰(什麼)」+做」+「誰(什麼)」的句子。
句子的組成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關係，按照不同的關係，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或片語充當。
漢語： 現代漢語裡一般的句子成分有八種，即主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補語和中心語。 英語：句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語和同位語八種。
我們的學校像什麼？？
2樓：孤獨行者
我們的學校像一座知識的寶塔。
我們的學校，快樂的像乙隻小鳥。
3樓：網友
學校像初戀的情人，有時打的火熱，有時鬧些小別扭，等到真正分開了發現無比懷念，留下的都是那份美好。
校園像什麼
4樓：休閒娛樂助手之星
1、美麗的校園是一本書，把廣博的知識帶給我們。
2、春天的校園像一朵含羞待放的花蕾，是一幅生機盎然的畫卷。
3、美麗的校園像一位花仙子。
把希望的鮮花種子灑滿大地。
4、春天的校園像乙個朝氣蓬勃的小姑娘。
5、美麗的校園像一棵蔥鬱的大樹，陪伴學生們成長。
6、美麗的校園像一位老者，迎接著一批又一批的學子。
7、校園就像一位仙子，一年四季都是那麼美麗。
8、春天，美麗的校園像一座花園，到處呈現一片生機勃勃的景象。
5樓：縱宛筠成韋
想回憶，那裡有青春的記憶；又像乙個溫暖的家，因為那裡有自己的同學，自己的朋友，自己的好哥們，還有就像父母般的老師。
教室像什麼，校園像什麼。
6樓：嵩鼠妖精
教室，像一顆麥穗。校園像一片（方）麥田。
7樓：wx尋找葵花籽
教師，像乙個集體，校園像乙個家庭。
8樓：流失的卡布奇諾
教室像一棵大樹，校園像一片森林。
9樓：網友
教室，像一棵大樹。校園，像一條小溪。
學校像什麼?_
10樓：賀小亠
可以把學校比喻為搖籃、也可以把學校比喻成自己的另一位母親，因為學校教給我們知識，它是偉大的。
1、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。
2、校園稿冊，我的書籍城堡是你，讓我懂得了＂好＂與＂壞＂！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。
3、美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是乙個個音符，串聯起我童年的夢鍵凳巨集想；它是乙隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
4、我們的學校就像乙個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成粗輪長。
5、學校的教學樓，高大挺拔，如一位強壯的巨人；學校的花朵，清香四飄，如一位位美麗多姿的仙女；學校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學校，我的另一位母親！
6、學校是乙隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙。
我們的祖國像什麼，像什麼，我們的祖國像什麼
1 祖國是我們心中的燈塔,照亮我們前進的步伐 祖國是我們自信的源頭,賦予我們無窮的力量。2 祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是地平線上初升的太陽 祖國在你心中,在我心中,在每一箇中國人的心中。3 祖國啊,希望您擁有兒童的純潔美好,擁有青年的結實強壯,擁有老人的淡泊睿智,願您永遠煥發光彩 4 祖國...
用像什麼像什麼像什麼像什麼造句，用像什麼像什麼像什麼像什麼像什麼像什麼像什麼造句
一 母親的愛像大海一樣寬廣，像月光一樣輕柔，給我帶來無限的溫暖。二 書籍像一盞明燈，像智慧的階梯，帶領我走向知識的海洋。三 美麗的雲彩一會像一群可愛的孩子在嬉戲，一會又像一隻乖巧的綿羊，千姿百態，各不相同。四 太陽像一個大大的火球，月亮像一個小小的白玉盤。五 潔白的雪花，在風中飄舞，像一朵朵婀娜的小...
什麼像什麼像什麼造句，像什麼像什麼造句
1 那一串串的葡萄，bai紅du的像瑪瑙，綠的像翡翠。2 春雨zhi像牛毛一樣dao，又像銀針回一樣。3 天上的白雲一會兒像小答羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子,真有趣！4 月亮一個月當中在不停地變化，有時像把鐮刀，有時像條小船，有時像圓圓的鏡子。1 母親就像參天抄的大bai 樹,讓我感覺涼爽。母親...