1樓：匿名使用者
我家的小魚泡泡。
我家養了一條小鯉魚，它的眼睛大大的，像兩顆黑珍珠，它圓圓的嘴巴不斷的一張一合的，很逗人發笑。
這條小魚是爸爸買給我的，買它的時候，它歡蹦亂跳，好像我本來就是它的主人似的。它很愛在水裡吐泡泡，所以我給它取了個名字叫「泡泡」。
它是一條非常機靈的小鯉魚，它似乎能從我的表情上看出我的心思。我高興時，它會跟著我一跳一尺多高；我傷心時，它會盡量的表演著我教給它的小把戲，把我逗笑。我餵它時，它總是把小腦袋探出水面，張開圓圓的嘴巴，又大又圓的黑眼睛望著我，好像在說：
小主人，今天又給我帶了什麼好吃的呢？」。每吃一口，就搖猜尺擺著它的尾巴到水裡不停的喝水，然後再游出水面。
等它吃飽了，就會在水裡跳舞給我看，它一躍一尺多高，落下來濺起一片水花，好像是專門感謝我呢！
然而，它卻永遠的離開了我。那是在一天夜裡，乙隻可惡的老鼠出來偷東西吃，當它爬到水缸上時，泡泡一下穗芹高躥了出來，想趕老鼠，可是一下用力過大，掉到了地上，離開了水，它自然就死了。（你們都知道，這是我的想像）第二天早晨，我在水缸下發現了它，就在一棵樹下挖了個坑，把它埋了進去，又找來一片石板，再用粉筆在上面寫道：
親愛的小魚，願你在天堂過美首前好的生活！」然後我鄭重的把石板插在了它的墳上，傷心的眼淚像斷了線的珠子落了下來···
可愛的小鯉魚雖然離開了我，但是它給我帶來的歡樂永遠的留在我的心中！
和（ ）在一起 初中作文 600字
2樓：匿名使用者
你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的最愛，你是我生命中的另一半，自從有了你，我的生命變得如此美麗。——題記 生命的邂逅 聽父母說，自我來到這個世界上，在睜開眼睛的一剎那，我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中閃爍著欣喜的光芒，仔細端詳著你，明眸中充滿了愛慕之情，於是我一把抓住了你溫柔的「雙手」心花的波瀾久久不能平靜。 真正的相識 那是我第一次真正接觸你，走近你，好奇的我睜大眼睛窺探著你內心的秘密，只記得你明亮的眸子中閃亮脫俗的氣質，纖細的手臂在空中勾勒出你人性的高潔，秀長的烏髮在輕風的撫摩下輕輕飄逸，飄在我的臉上，我的心底頓時激起一絲漣漪，從那一刻我真正與你相識了，在以後的日子裡，我漸漸長大了，也漸漸讀懂了你內心的豐富學識，超凡的信念。
做你狂熱的fans 自從認識了你，我的生活不再單調。一有時間，我就與你交談，讀你內心的豐富學識。 在與你的交談中，我走遍了祖國的大江南北，領略了雄奇的邊塞風光。
大漠孤煙直，長河落日圓」。與將士一同見識了戰爭的殘酷「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」。穿越歷史的長廊與抗金名將岳飛一同抒寫內心的報國熱情「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」。
同著名大詩人李白在皓月皎潔的夜晚「舉杯邀明月，對飲成三人」來體味生活的浪漫，邀馬致遠在愁風蕭瑟的黃昏傾心中的思鄉之情「夕陽西下，斷腸人在天涯」。與詩人蘇軾共賞一輪明月送出對親人的祝福「但願人長久，千里共嬋娟。」 在與你的交談中，我增長了知識，開闊了眼界，同時也領略了你多才的…… 後記：
和你在一起的時候是我最快樂的時候，我的眼睛就是為了欣賞你，我的腳就是為了邁近你，我的心就是為了體貼你——我的最愛，我生命中不可缺少的部分——書。
簡評：本文作者構思巧妙，採用片段組合再現了自己與書相遇，相識，相知的過程，表達出自己與書在一起時的快樂情感。巧妙運用豐富的古詩詞知識，並連綴成句，給人耳目一新的感覺。
有哪些（我與－－－在一起）的作文
3樓：合奏
《我與奧運在一起》 奧運，我們的朋友，有人說你就類似於一場遊戲，只是讓人歡樂一下罷了，歡樂完了，你也就不存在什麼意義了，會隨著時間的流逝，你也會悄然的消失在人們的印象中。 噢！奧運，我們的朋友，難道你真的像一些人說的那樣嗎？
不，不是，不是這樣的。其實奧運火炬會永遠照耀我們的，會永遠給我們溫暖，給我們光明，給我們前進的力量！他的意義，深廣而久遠！
想想，我的夥伴們，難道你們呼吸到的空氣還是那麼的混濁嗎？難道你們看到的水還是那麼的骯髒嗎？難道你們看到的「白色幽靈」還是那麼的多嗎？
看——這就是我們的夥伴，我們的朋友奧運——綠色奧運。是它還回了我們原來的世界，久違了的白雲，又重現於湛藍的天空，雲兒隨風飄舞，彷彿進入了夢幻天國；久違了的魚兒，又重現於清澈的小河，魚兒自由嬉戲，彷彿進入了海底龍宮；久違了的鳥兒，又重現於茂盛的森林，鳥兒放聲歌唱，彷彿進入了世外桃源。湛藍的天空，清澈的小河，綠色的大地，茂盛的森林，不由使我想起了「水碧天青展畫圖，蔭蔭夏木影扶疏」的這一景色，它使我們懂得了：
我們只有乙個地球，我們要愛護我們這個賴以生存的家園，保護跟我們生活在同一家園的動物們，跟它們友好的相處，使神州大地處處充滿鳥語花香。難道你們沒聽到公共場所上「對不起」「謝謝」成了常用語嗎？難道你們沒有感覺到公交車上多了一些尊老愛幼、互相謙讓嗎？
難道你們沒感覺到在馬路的十字路口處少了一些喇叭發出的刺耳的滴滴聲嗎？ 看——這就是我們的夥伴，我們的朋友奧運——人文奧運，是它給我們帶來了文明，帶來了歡樂，帶來了夢想；是它使我們懂得了，大家一同生活在這個賴以生存的地球上，都應親如一家人，要相互謙讓、相互理解、相互幫助、相互寬容，使我們的家園變的更加美好，使神州大地處處充滿歡聲笑語，使五大洲的人民親如一家，平等友善的做朋友。看——我們現在美好的環境，我們的文明禮貌，我們堅強不屈、努力拼搏的精神，這不都是奧運的影子嗎？
奧運，使我們認識了環保，使我們懂得了文明，使我們學會了堅強不屈、努力拼搏。希望讓這環保、文明和進取的精神都永遠陪伴著我們，讓奧運永遠伴著我們、鼓勵著我們，讓奧運聖火永遠照在我們心中！讓華夏兒女齊聲高歌。
奧運，我們的奧運，永遠的奧運精神，將傳承神州、永載華夏！ 同時也讓奧運永遠在我們的上空，公升騰！讓奧運永遠伴我行！
我們一起走過 作文 600字
4樓：匿名使用者
我們一起走過。
畢業，像乙個句號，結束了我們的小學生活。散夥筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經一起走過。
畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。
那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的並肩作戰，我們痛並快樂著。
漫步於校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這裡，它見證了我們六年的成長。
一和二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈，有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著幹，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像乙個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音盪滌在迴環的走廊，那般悠長……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業了，一切彷彿一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學錄上寫上自己的資訊，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不捨，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裡，迎著陽光，勇敢地飛向心裡的夢想；等待我們在前面的故事裡，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
和書在一起作文500字
5樓：1乘一等於
「書籍是人類進步的階梯。」高爾基的這句話讓我從小就對書產生了興趣。我喜歡伴隨主人公一起悲歡離合，喜歡透過那乙個乙個方塊字型會作者的情感，我喜歡與書在一起。
剛剛認識幾個字，我就喜歡看童話書，知道公主是要和王子在一起，知道醜小鴨在努力下變成了白天鵝，也讓我對這個世界充滿了好奇。小時候的童話讓我懂得了真、善、美，也明白了假、醜、惡的存在。我與書在一起。
上了小學，那一部部**又吸引了我的眼球。我喜歡品味魯濱遜登上孤島後的絕望與死裡逃生的欣喜；體會百萬英鎊中亨利一波三折的人生；觀察三國演義中諸葛亮和周瑜的鬥智鬥勇；走進水滸傳，回望梁山好漢最後悲慘的結局……這乙個個故事，讓我知道戰勝恐懼才能獲得成功，讓我知道了英國社會的拜金主義思想，讓我知道了天下合久必分，分久必合的局面……我喜歡與書在一起的時光。
上了初中，我開始品味古詩文的奧秘。我為小草「野火燒不盡，春風吹又生」的精神感慨；想象著「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的壯觀；**廬山「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」的奇觀；去池塘看「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的美麗。古詩，讓我領略了古人的智慧，也讓我體會了送別時的不捨，可「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」作者王維的思鄉之情，也讓我動心不已。
我喜愛書，喜歡與書在一起的樂趣。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」，我們正是讀書的好年華，和書在一起，與書一起成長，是我最大的樂趣！
如何提高高中語文寫作能力：「行萬里路」——廣泛深入生活，只有「讀完卷書」——博採眾長，才能文思泉湧，「下筆如有神」。
我和 一起 作文
6樓：匿名使用者
我和彩蝶一起飛舞。
歲月既是如此無情！讓我鼓動雙翅，用平凡譜寫生命的絕唱！-
題記希望想來應是春日，青草如春輝般向天邊蔓延開去。那乙個陽光明媚的午後，我獨自甦醒。啊！
我的眼前一片黑暗。是什麼？把我的身軀牢牢禁錮？
寂寞像一首無情的歌，無孔不入，直擊我幼小的心靈，此刻，萬籟俱靜。然而，一想到破茁時那壯麗的狀態，我便不再埋怨。是的，我是乙隻蝶，我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在遼闊天際刻上我永恆的舞姿！
我似乎已經迫不及待了，「風啊，來得更猛一些吧，讓我用優美的舞蹈為世界呈上一片光輝！」我的心早已熱血奔騰！落寞清晨，東方剛剛破曉，一束亮光砸在我稚嫩的身軀上，讓我激動不已。
是的，告別了黑夜，我迎來了黎明，我堅信，那是乙個無限美好的清晨。於是，我踏著溫暖的陽光，以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著自然的恩賜，直到一朵紫茉莉鄙夷地說：「哎，怎麼是隻蛾？
什麼？！我是乙隻蛾？」我揉開惺忪的睡眼，那足以令人窒息的醜陋的翅膀在陽光下是那樣可憐！
於是，我瘋了！飛舞我無力地落在一根枯枝上，呆呆地望著這不屬於我的花叢，看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡，我的心中充滿了哀傷。突然，似乎是偶然，一片枯黃的落葉掉在我身旁，它說：
孩子，不要羨慕別人的光輝，你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎？」啊！是的，我也有一雙勁翅，我不也渴望飛舞嗎？
於是，我避過所有鄙視的目光，鼓動雙翅，盡力向那烈日飛去，我要與彩蝶一起飛翔！誰說晦暗的日子裡沒有歌唱？縱然無力面對現實的悽美，我也要用平凡去譜寫生命的絕唱 呵呵！！
想象作文和在一起會發生什麼事情
風和日麗,真是個睡懶覺的好天氣 我趴在被窩裡,媽媽怎麼叫喚,我還是不肯起床,這麼好的光陰,還不好好犒勞犒勞自己?呼呼.正當我和周公約會正甜的時候,突然聽到了一陣馬蹄聲,噠噠噠噠噠噠噠噠噠.沒完沒了的在屋頂上響起,我還以為是老媽在屋頂上剁肉呢 厭煩的從床上翻身而起,這年頭,睡個覺都受限制 噠噠噠噠.我...
作文《和書籍在一起》，作文《和書籍在一起》600字
我與書籍共成長 書是知識的寶庫，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪伴我度過了童年美好時光。當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的 上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主 頑皮淘氣的匹諾曹 還有聰明勇敢的孫悟空 書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。...
它陪你一起開心作文，它陪你一起開心作文600字
它是一隻調皮的動物，它有一雙小小的又略帶憂愁的眼睛，它有著小小的鼻子，有灰黑灰黑的膚色，它還會喵喵的叫。想必大家已經猜出它是誰了吧，它就是老舍筆下可愛而又有趣的動物貓。我對貓的興趣源於兒時看的一部美國動畫片 貓和老鼠 貓在裡面是一隻被老鼠玩弄的貓，並不是很機靈，卻會有很多抓老鼠的計謀，往往以失敗告終...