1樓：穎子
南州六月荔枝丹是一篇介紹我國名貴水果，荔枝的科學小品。
南州六月荔枝丹》是我國著名科普作家賈祖璋的作品，這篇文章準確、詳實地說明了荔枝的果形、果實以及貯運，對荔枝的習性、產地、栽培史等做了一般性介紹，並對我國荔枝生產的未來充滿了信心。
南州六月荔枝丹》選入普通高中課程標準實驗教科書語文課本，選入初中語文版九下語文書以及蘇教版必修五。文中運用打比方和作比較的方法，使被說明的事物形象更加生動。
如把荔枝比作「絳囊」「紅星」「珊瑚珠」，把成片的荔枝林比作「飛焰欲橫天」「紅雲幾萬裡」，把稀奇的荔枝品種比作「細長如指形的『龍牙』、圓小如珠的『珍珠』」等等。
作者簡介：
賈祖璋是我國著名的科普作家。1901~1988，浙江海寧人。早在30年代，他就有《中國植物圖鑑》等專著，1931年商務印書館出版他的《鳥類概論》，是我國最早的一部現代鳥類學著作。
他創作了大量的科普作品，解放前曾出版《鳥與文學》《動物珍話》《生活素描》等，解放後出版的有《生物學碎錦》。賈祖璋的科普作品大多以絢爛多彩的生物為寫作物件，把豐富的科學知識、歷史知識和文學知識融為一體，有著相當高的思想性、科學性、藝術性。
2樓：雲南新華電腦學校
南州六月荔枝丹》綜合運用多種說明方法，科學、準確、藝術地說明了荔枝的形態和果實以及荔枝生產的有關情況。作者把豐富的科學知識、歷史知識和文學知識融為一體，有著高度的思想性、科學性、藝術性。
「南州六月荔枝丹中」的「南州」是**啊？
3樓：匿名使用者
南州六月荔枝丹」是明朝陳輝《荔枝》詩中的句旁改子。原詩是「南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團。絳雪豔浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。
高名已許傳新曲，芳味曾經薦大官。烏府日長霜暑靜，幾株斜覆石闌干。」 用古詩蘊藉含察談蓄，引人入勝。
此題內涵豐富：「產地南州，泛指我國南部 地區」；成熟的季節六月（陽曆七月）；鮮果的色彩丹，絢麗如丹。突出了荔枝的產地、成熟期、顏色（生態的主要特點之一）。
南州六月荔枝丹說明方法有哪些
4樓：雲南新華電腦學校
南州六月荔枝丹》最突出的說明方法是作引用。引用古詩文、史料、故事多達十餘處。 其作用：
引用詩文，增強文學性。 如「飛焰欲橫天」「紅雲幾萬重」等。引用典故、史料，增強科學性，使說明有根據，更準確。
如引《四川果樹良種圖譜》的數字。引用眾多的資料，不僅為了充實內容、增添文采，也是為了糾正歷來有關荔枝的記載中不實的或誤傳的成分，是出於科學性的考慮，是說明的需要，也是體現了本文科學小品的體裁特點。
南州六月荔枝丹第八自然段的主要內容是？
南州六月荔枝丹段落概括 南州六月荔枝丹段落概包含兩部分 第一部分 第段 段 分三個層次說明荔枝的形態和果實，第二部分 第段 段 主要介紹荔枝生產的有關情況 南州六月荔枝丹 從全文看，第一部分與第二部分的說明順序是由主到次。南州六月荔枝丹第四段和第五段說明主要寫荔枝的外部形態 外殼 顏色 果形 大小 ...
六月六能回孃家嗎，六月初一能回孃家嗎
可以。望夏節又稱六月六，中國傳統節日之一。望夏的意思就是在每年的月日，不管是新女婿還是老女婿，都要帶上禮品去看望老丈人和老丈母一家。六月六回孃家一是向二位老人彙報彙報現年麥子的收成情況，秋地種了些產物。二是因為麥收秋種的繁重勞動，看看二位老人的身體的狀況，順便祝老人身體健康。生活幸福。其實，望夏這個...
生日剛好是農曆的六月三十，恰好每年的六月又沒有三十這天，是不
我也是！那就二十九過吧！明天就是了！生日快樂 o y！我也是98年農曆六月三十的 上年我們生日不是陽曆陰曆重疊了嘛 不是每年的六月都沒有三十這天，你出生那年就有，今年只能二十九過生日了 如果你是二月說沒有生日我相信，你六月三十怎麼生出來的？只有二月有一個二十八，二十九，但是六月絕對的只有二十九沒有三...