1樓:網友
勞動的收穫兆旅是一種自己努力的工作。勞動的收穫是不是一種自己努力的工作勞動是一切知識的源泉。」知識是通過勤奮學習、努力奮鬥所得,而勤奮學習、努力奮鬥也是一種勞動。
只不過這是腦力的勞動鬥判罷了,但它收穫的果實,對我們來說同樣重要。它讓我們收穫的,是知識,是智慧。
課堂上,是我們開啟思維的最佳時機,也是我們思維最活躍的時期。我們盡情地展現自己的才能,為大家分享自己獨到的見解,認真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘,我們的思維得到了翱翔族銷凳。
這也是勞動,通過這個勞動,我們收穫的,是沉甸甸的知識。
通過勞動獲得的收穫和感想怎麼寫?
2樓:休閒娛樂助手之星
寫作思路及要點:通過實際事例來寫出通過勞動獲得的收穫和感想。
正文:今天,學生剛放學,就接到通知:全體班主任參加學校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學生之後馬上加入到勞動的隊伍中。
校園頓時成了一道亮麗的風景,所有的領導老師都加入到勞動的大軍中,勞動中,大家配合的那麼默契,挖坑的挖坑,栽樹的栽樹,培土的培土,今天的勞動沒有思想準備,很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴,漂亮的新衣服,來不及換衣服和鞋子。
但大家毫無怨言,乙個不少參加了勞動,還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗人。突然的高溫,加之男教師少勞動強度又大,下班前還要完成任務,讓同事們個個滿頭大汗,男教師已經勞動一下午了,沒有休息時間,此時大家為了乙個共同目標,下班前完成任務。
為此勞動中大家不嫌髒,不怕累,同心協力終於在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景,老師們敬業的精神是一道風景,領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心小學在領導的正確帶領之下,教育事業正蒸蒸日上,校園環境大有改觀,學生的精神面貌煥然一新。
作為中心小學的一名教師,我感到自豪,雖然班主任工作很累,但和諧的集體錘鍊了我的敬業精神,超負荷的勞動培養了我的上進意識,一天乙個太陽,點燃乙個希望,一天乙個故事,每個都不尋常。一天乙個變化,鑄造乙個夢想。
我相信毛家店中心小學在全校領導老師的共同努力下,教學、環境又面臨新的挑戰,讓我們共同努力,讓毛家店小學的明天更美好!
自己的勞動收穫怎麼寫
3樓:芽要呵
1、我在家務勞動中,經歷克服困難的過程,能鍛鍊意志和毅力亂羨。
2、每一次我幫媽媽打掃衛生,擦玻璃,掃地,都明伏把我和媽媽累得滿頭大汗。可是,我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。
3、譁槐拍勞動的樂趣無窮無盡,比如說你勞動為人做出了貢獻,心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的讚賞。心裡一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
4、學做家務,可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會,家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造,大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
5、緊張的學習之餘,做一點家務,正是一種積極的休息,不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能,而且有利增強體質促進健康。
電是不是一種物質
電是一種自然現象,指電荷運動所帶來的現象。自然界的閃電就是電的一種現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間產生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電子運動現象有兩種 我們把缺少電子的原子說為帶正電荷,有多餘電子的原子說為帶負電荷。電是個一般術語,是靜止或移動的電荷所產生的物...
從想吃自己買到向別人要是不是一種墮落
是依賴,沒啥骨氣之人 力不從心,很多想做的事情會只是停留在想,而卻不.我總是想吃好吃的,卻總是希望別人請,卻不想自己買一知道這樣,正常嗎?是只有在吃方面這樣?還是隻要涉及到金錢都習慣別人付出?如果是前者,不排除你有心理障礙的可能 如果是後者,那隻能說你在金錢方面比較吝嗇。當然不正常了 別人請你 是拿...
兔子是不是老鼠的一種,老鼠和兔子到底是不是同一物種
應該不是的.因為它們既不象,又沒有什麼血緣關係.老鼠和兔子到底是不是同一物種 只能說它們是同一科的動物,因為老鼠什麼都吃,而兔子只是食草動物,老鼠是雜食動物,而且更偏向肉。自己打的,希望採納。老鼠和兔子是一個祖先嗎?不是,老鼠是鼠科動物,兔子是兔科動物,科屬不同,所以祖先也不一樣。老鼠體型較小,體色...