1樓：匿名使用者
四季的遞嬗，衝刺著萬物的蛻變，在時間的洪流中，誰也無法掌控那艘時空船，只得任由波浪漂流，最終一如往常、毫無例外的到達目的地──生命結束。從起點到終點，在這趟航行中，我試圖伸出雙手，觸碰那沁涼的水流，心頭不禁產生了乙個疑問：走過生命，我還剩下什麼呢？
空虛的軀殼還是乙個空洞的靈魂？因此，我告訴我喚帆磨自己：我必須活得精采，試圖在有限的生命裡，揮灑出無限的色彩。
走過生命，我不再害怕奉獻自我。我體悟到地球是由每個人共同組織而成的，大家都必須付出自己的一己之力，勇敢地跳出習慣上的桎梏，避開絲路上的陷阱，擺脫性情上的執著。在遇到不公平的事情時，能夠義無反顧地挺身而出，而不是躲在角落裡嘲笑著他人的不幸，因為當你沉默著的同時，也正代表你的默許。
走過生命，我開始積極參與各項事務，期待自己在這趟生命之路，能化作一棵檜木，以濃蔭覆蓋大地；化作一株花草，為世界增添美景綠意。
走過生命，我懂得解剖自我的內心深處，瞭解到「省思」所帶給乙個人的能量。正如同歷史文書的記載，透過細細的閱讀，達到鑑往知來的效果，嘗試在腦海中，架構出一幅藍圖，裡頭有著我們對歷史人物的評價，無論好壞，更重要的是在那反覆思考的過程中，重新去構築乙個觀念，乙個是非善惡的觀念。「人事有代謝，往來成古今」這兩句詩，我想是對歷史最恰當的解說。
因為它沒有李白「古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名」的消極，也沒有杜甫「悵望幹秋一灑淚，蕭條異代不同時」的感傷，更不像李商隱有著「管樂有才終不忝，關張無命欲何如」的婉嘆。從歷史的演變、透過古人留下的寶藏，我們一步步的揭開了歷史那道古老的面紗；見證了屬於我們的奇蹟。有句話說：
前人種樹，後人乘涼」，我感恩於我生在這個時代，乙個自由的時代，我更感謝前人的付出，如果沒有他們的辛勤耕耘，我不會學會反省，在每天晚上睡前，利用短暫的3分鐘，回憶一天中所發生的點點滴滴，審視自己的行為、糾正自己的過錯。一代一代的傳承，一點一滴的進步，走過生命，在光榮的歷史上留下我的名字。
走過」這兩字到底隱藏著什麼含意？在我細細咀嚼後，我透徹的懂了。答案是：
無解。轎粗因為在每個人的心中，都會有對和鬥它特殊的見解，沒有對錯、沒有輸贏，而影響這答案的關鍵便取決於那隱藏住的最後資產──「價值觀」。
2樓：匿名使用者
時間，就像流水般潺潺地流去，六年，不過也是這麼的快。傾聽著他人的輝煌，左手和右手重重地為他人拍擊，微笑地祝賀他人的成就。六年，我沒有真正的用功過，不學無術、遊手好閒地過著每一天，翻著日曆盼望著早點放假。
六年的時間，我對任何人開始厭惡，包括我自己。因為生活給我太大壓力，包括我的朋友。那個，喜歡貶低人的朋友，我承認她長得不錯。
每一次面對她，我都有一種壓力，可能是她那咄咄逼人的語氣吧，許多人對她很反感，我也不例外。她的冷嘲熱諷，讓我變得很消沉。 早晨到掘鉛學校，沒有太多地顧及學校的容顏，只是無所謂地聳聳肩，沒什麼好留念的。
直到現在我才發現自己原先的看法是錯誤的，今天母校以我為榮，明天母校以我為傲。六年，我時刻記錄著母校經歷的滄桑歲月，母校的榮譽。從個人的競爭，小組的競爭，班級的競爭，年段的競爭，學校的競爭，城市的競爭…人的一生有多少的競爭？
競爭有大有小。但我不喜歡那些煩人的比賽，我不喜歡榮譽，不喜歡金錢，不喜歡地位，做乙個平凡的人有何不可？ 無論是學校的某個角落如今都讓我以昂貴再也得不到的視角去看。
蹲在操場中心，默默判鋒好地望著那面讓雨沖刷得顏色有些褪掉的紅旗，在這個地方看學校的紅旗時日不多了，我應該倍加珍惜，可能我說這話的時候有些早。如同第一段說的一樣，時間很快的，剛開始寫這篇文章時是19：00現在已經20：
00了，一小時就這麼流逝，一年也會很快地過去。 一年，一年過去，這裡的人會變得多麼的陌生。我們就要離開這個學校，曾經的小學生活，將成為歷史基遊。
你在這個學校的回憶，或是悲傷，或是開心，對於我來說，在這裡，我永遠會銘記，我永遠會平靜地愛著，愛著我的學校。
3樓：匿名使用者
能以聲音或者更為直觀的顯示告知駕穗漏駛員周圍障礙物的情況，和距離，解除了駕駛員泊車、倒車和起動車輛時前後左右探視所引起的困擾，並幫助駕駛員掃除了視野角閉蘆和視線模糊的缺陷，提高駕駛的猜態爛安全性。
600字作文《生命中的那個人》
4樓：匿名使用者
一種無法感激的感激，那就是養育之恩，偉大的母愛。——題記。
天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，年年想起媽媽的話閃閃的淚光。弟弟的電腦開著，優美的旋律在流淌，歌詞一下子勾起了我深深的思念，十五年了，生命中我走過的路中，那個身影，一直伴隨著我。我感激這個人，不是普通的感激，而是無以回報的感激！
如果沒有母親，也就沒有我。母親呀，她養育了我，是我身邊的一股強大力量！而我生命中的轉折點，正是母親那股強大的力量幫助扶持了我。
小時候的我，內向，平凡，沒有任何特點，像一棵毫不起眼的小草。大家坐在一起聊天，都很難有人想我在旁邊。許多人都說我沒有個性。
於是母親便開始挖掘我的光芒。那時，我的身材不錯，母親就陪我一起去上舞蹈班。但是因為我的腳不適合跳芭蕾，所以就常常磨到腳趾頭，這讓母親不得不放棄舞蹈。
後來，母親偶爾發現我喜歡在紙上畫小人，小花，並且有形有色。就又幫我報了書畫班，起初我還挺樂意的，可是後來我嫌苦累，不想學了。書畫班老師說我的畫很有風格，於是母親語重心長地教導我：
做事要有始有終，不可以半途而廢。你想清楚，你還願不願意學，如果真的不願意我也不勉強，但是我還是希望你能學一門特長，因為在將來的社會，擁有一技之長是非常重要的。聽過母親這一番話後，我翻來覆去地想了想，覺得母親的話言之有理。
最後堅持學習了整整四年。也許是因為書畫陶冶了我的性情，於是，在我的學習方面也開始有了好轉。
我想生命中的轉折點，正是因母愛而燦爛吧！
人們都說要心存感激，的確如此，擁有一顆感激的心，會使生活變得更豐富美麗。但是，我也知道母愛不是一句謝謝就道得盡的。雖然如此，我們依然要感謝，因為母愛是那麼》
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5樓：完全來
媽媽，你知道嗎？我很愛你。
從你教我學走路的那一刻起，我就很愛你。那時候，你教我說話，教我什麼是好，什麼是壞，陪我瘋，陪我幼稚，為我擔心，為我快樂……你像個天使，無私地給我世間最溫暖，最純美的愛。
媽媽，你知道嗎？我恨過你。
從你第一次打我的時候，我就恨你，那時候，年幼的我無法承受一向溫和的你居然對我大打出手，僅僅只是為了一道數學題。我好難受，但更多的是恨你，你像個魔鬼一般摧殘著我的心。
媽媽，你知道嗎？我煩過你。
上小學的時候，經常為了所謂的「面子」而在大冬天裡穿者好看但不禦寒的衣服去上學，而你總在我耳邊「孜孜不倦」地念叨著「要多穿點衣服，不然會感冒的」我很煩，你就像管家婆一樣，總愛束縛著我的自由。
媽媽，你知道嗎。我心疼你。
長大了的我，終於明白你的辛苦，每天要洗衣服，洗碗，還要賺錢供我讀書……雖然任務這麼繁重，但你總是每天不厭其煩地忙活著，過去的任性讓我感到無比羞愧，我心疼你，你就像蜜蜂一樣永不停息地勞作著，但從不覺得累。
在不知不覺中，我已習慣了這14年來你對我無私的愛，嚴厲的愛，在不知不覺中，你已成為了我生命中最重要的人！
咱們班的那些人初一作文，我們班的同學初三作文
每個班都有各自的特點，咱們班也不例外，下面就讓我來介紹咱們班吧。咱們班是乙個自控能力較差的班級。我們班的科任老師都說我們班是挺好的，就是自控能力差了點，即使是一件很小的事，全班都會轟動起來。就拿數學課來說吧，數學老師本來就幽默，而咱們班自控能力較差，數學老師的幽默語言常常使咱們班上課的時候轟動起來。...
原諒愛過的那些人粵語歌
安守本份 谷薇 分開一刻就如沒氧氣 不想當一個好知己 分針逼迫這刻隨時入戲 將愛戀 變遺願 洪流洗清汙漬 如從無色彩剪影 無情是你的反應 明知終需發生 請發生 很痛心 如果分得夠狠 請你狠 換情人 無需裝不變心 很痛心是這個劇情 終結更開心 如秋風 吹過的 都變色 枯萎的 留給當天我可 給愛火 燒傷...
怎麼讓人對我產生敬畏之心，感覺那些人都不怕我！是不是任何人都要保持距離
那不是的啊 可能你做的事情 不能服眾吧 威嚴不是嚇出來的啊。要想讓別人敬畏，你做的事情要讓他們服才行 如果一個女人對你說以後保持距離那意味著什麼 10 意味著你做的不好，不過你要是用心去對她，改變你以前的態度，也許你還有希望 對你產生警惕心理，可能不喜歡你的行為方式。那就是，你們之間完了，一個原因是...