1樓：網友
通往成功之路。
有古言道：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」
短短十四年，便道出學習的方法，看似簡單，其實非常之難，有比「上青天」更難。嗎？自「哇哇」落地，到入土為安，不在學習的過程嗎？
只不過是的途徑，但我，只要人努力去學習了，你就會。有言作證「是金子發光。」
一 初來乍到。
哭著走的小孩子嗎？ 沒錯，漏寬那我。今年我十四歲，想必也十年前吧——四歲。
處來乍到乳臭未乾的小孩子枯並，新的環境，以至幼兒園，的不習慣，可正是從那開始，我開始了全新的更的學習生活。從起，我將與結伴，開始漫長的學習生涯。那記憶已模糊，而更多的卻是思想。
二 拜師入門。
七歲的我穿上新，揹著新書包，與在新的學前告別。天氣，天上雲，太陽，風也不小，正是秋高氣爽之時。而幼稚的我開始真正意義上的學習，學習文化知識，去做人。
卻常想重回沒搜跡真無邪，無憂無慮的學習生活，這亦是轉折點。
三 中間。光陰荏苒，日月如梭。一年前我來這裡。
的天氣已記了，只記得是騎車來的。印象是門口人，都和我，感到的新奇，到處談話的聲音，彼此遇陌生人，都很興奮，我也意識這裡的不同，但卻仍非常天真。回顧的光陰，漫長，但又被一支急馳的弓箭一掠而過。
我，學習，從走進學起，到距離離開這裡，也就中間吧。
多說，畢竟我還走完生，我生命中一閃而過的瞬間，而卻會是那通向之路的寫照。
2樓：八尺星辰
題目參考：通往內心的路 通往成長的路 通往愛的路 等等 ！~內容還是要自己寫的哦！~
《在____的路上》作文，求思路
3樓：網友
含淚含笑，在路上。
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然後一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠不會停止。就是，永遠在路上……
在路上，是一種狀態，生命存在的狀態。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流雲，沒有一時是不遊動的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對靜止只是我們給自己停留的乙個藉口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對的大關卡，我想請求時間老人停下，「求求你好嗎，停下吧！」可是無論我多麼撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白髮蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標註著：
生命的狀態——在路上。
有時候發覺一直在路上蠻好的，小時候曾攜夥伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那乙個落腳點，也許美妙的這些都將錯過，因為，美麗，在路上。
最愛太白，聽聞他是沒有故鄉的，他永遠走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經他笑——「天生我材必有用，千金散金還復來」；曾經他哭——「浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。
這一生，他含笑含淚，在路上！
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水複疑無路你哭了，那麼柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風雨後，拔開雲霧見天明！
在路上，我們哭，我們笑……
我們儘管不能延長歲月的長度，但能拓展生命的寬度。
4樓：網友
在求學的路上：你可以先開始時引出自己是什麼學校的學生，第。
二、三段講自己小的時候到現在是怎麼求學的，結尾加個感嘆！
在回老家的路上：你可以先開始時引出自己放假要回家，第。
二、三段講自己在路上發現什麼現象，怎麼思考的，結尾加個總結或建議。
在去學校的路上：你可以先開始時引出自己早上起來去學校，第。
二、三段講自己在路上看到了什麼（清潔工掃雪啊，打掃衛生啊等 等 ），最後說下自己的感悟。
5樓：江浩影翔
在追求夢想的路上。
在回家的路上。
6樓：戀戀鳴雛
╮(╯我只是來搞笑的。。。
最常見：在人生的路上。
其實可以寫一件生活上經歷的小事，由小到大的思考深層次問題→_→
7樓：對著兲空說公尺修
在快樂的路上、
舉一些生活中令人感到快樂、幸福、溫暖的事例。
8樓：超塵
在成為腐女的路上。
你快點兒來打死我吧- -
急需有關路的作文·· 謝謝
9樓：匿名使用者
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上！
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之譽耐後，方言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。
於是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不夠後來人習作用態槐例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！
同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是「山重水複疑無路」。可悲！可嘆！
不知他們是否真不明白；李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即便做了十足的古人，寫出十足十的古文，也不過是「代古人言爾」！
別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又是怎麼樣呢？
想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。
自己的路**於前人，而又不拘泥於前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清**，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具慶閉春有鮮明的時代特徵？
我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。
說到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯絡了。如今再說「西出陽光無故人」，至於嗎？乙個**、一架飛機，到哪都能「勸君更盡一杯酒」，是不是？
故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一條屬於自己的路。
用《西遊記》的一句歌詞結尾吧！「敢問路在何方，路在腳下……」5
10樓：匿名使用者
大大大、大傻瓜 來我教你。
急什麼不什麼的成語，急什麼不什麼的成語
急不及待 急得不能等待。形容心懷急切或形勢緊迫。同 急不可待 急不可待 急得不能等待。形容心懷急切或形勢緊迫。急不可耐 急得不能等待。形容心懷急切或形勢緊迫。急不暇擇 在緊急的情況下來不及選擇。急不擇路 急得來不及選擇道路地亂跑，形容非常緊迫。急不擇途 猶慌不擇路。勢急心慌，顧不上選擇道路。急不擇言...
什麼的啟示作文，什麼什麼的啟示作文
文章在於經.不在於字多 考試的啟示 又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是 疏忽總是存在的。考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望 數學考滿分。離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同...
作文的祕訣是什麼，急求回答， 急求 如下作文的構造（先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼 哪些詳寫，哪些略寫）（回答好的 100）
先略微介紹一下這個人，總體概況一下這個人的優點，這是略寫 然後再寫他的哪些地方讓你覺得了不起，這部分就挑2 3個方面寫 最好一個方面寫一段 可以寫他做的某件事讓你覺得了不起，或者從別人的口中聽說他的事讓你崇拜等等，詳寫 最後總結你的對他的喜歡，寫一下他對你的影響，以及你要向他學習哪些方面等等。作文課...