很多家長會用「樹大自然直」來安慰自己，你是如何看待這句話的？

1樓：小企鵝談世界

很多家長會用「樹大自然直」來安慰自己，孩子在乙個小時，父母其實是可以依賴的，這就是父母對孩子教學的**期。等孩子一到青少年階段，父母的高效時限就快到了。該說的，該教知識，該做的事，都應早已都亮差賀做足了，是到了工程驗收的時刻敬派。

父母必須對自己說，孩子12歲以前，沒好好教導，直到孩子14歲前去嚴格管理，那根本沒有用途。李玫瑾教授曾經說過，「6歲以前，父母的絮叨和語句全是金子。12歲以後，父母的言語是廢棄物。

父母一定不要該教導孩子時，而疏忽文化教育，給未來埋下諸多隱患。父母最先想讓孩子對自身造成崇拜感，從生活的點點滴滴耳濡目染地正確引導孩子向家長學習，在生活方式，性情品行，能力測評，工作業績等各個方面給孩子做好榜樣。

父母們必須搞清楚，目前在慶羨孩子的身上偷的懶，將會成為孩子一生的遺憾。就算如今賺再多的錢，孩子的教育失敗了，累死累活掙一輩子的錢，都敵不過孩子敗家女一年。孩子的教學一生只有一次，沒法撤銷，也沒有辦法重新來過。

只需父母有著良好的習慣，孩子便會效仿，用對習慣性贏來一生的出色。父母是有限效期限，孩子是造物主給大家的禮品，當你不珍惜時，造物主把這乙份浪漫的禮品收回。

教育最悲哀的事，便是兒時無人管，長大以後管不住，有一些父母往往對孩子忽視規定，不守規矩的舉動一笑了之，最後導致這種孩子十分懶散，無法教導。父母想讓孩子搞清楚，也許只有尊重規則，標準才能重視她們，才能維護她們。父母們要保持清醒：

給與孩子越好「服務專案」，對孩子損害越多，孩子存有的一切問題全是父母親自所造成的。想培養好孩子就必須得對孩子有嚴格「規定」，不要讓孩子隨便灑脫，只有規定即可造就孩子。

2樓：教書育人蘇玉

那還有長成歪脖子樹的，孩子的教育不是把他送到瞎局橡學校家磨旁長當甩手掌櫃，言傳身臘派教是比學知識還重要得事情，樹大自然直也是因為有個好環境。

3樓：秋訾說娛樂

樹木因為有趨光性，也不過是天然屬性，可人是區別於植物的有複雜社會屬性的，是有頭腦活動和豐富感情的高階動物，在人生成長中所需要的條件和所受的影響是多樣的，很卜派旁複雜型橡的，又怎麼能和樹木做比羨桐較。

4樓：大眼鄧小眼

我覺得這句話有些片面，我們還應該採取相應的實際措施，來達到乙個較好的結果。