《在學習雷鋒的日子裡》高中生作文800字
1樓:社南夜春
雷鋒精神永長存,你我爭做好心人。
垂名數年萬人知,世世代代傳子孫。
學雷鋒活動作文
2樓:網友
今天是一年一度的學雷鋒日。我們要像雷鋒叔叔學習,向大地無私地奉獻出我專們的愛心,做一的個「小屬雷鋒」
吃完午飯,我們排著整齊的隊伍,出校門去做乙個「小雷鋒」。走出大門,我們發現了許多垃圾。香菸頭、水果皮、糖果殼……同學們彎著腰,伸出手。
把大的、小的垃圾都扔進了塑膠袋。「這兒還有垃圾。」乙個同學叫著。
結果一群人都爭先恐後地都去那裡撿垃圾。都想做個「小雷鋒」呢!一路上我們看見迎賓女士和她們說了聲好;看見外國人和他說了一聲hello!
鳥兒對我們歡叫,小花兒向我們點頭。我們東張張,西望望好像在找哪兒有垃圾可以撿掉。
繞了乙個大圈,又回到了學校。現在我們又要去操場撿垃圾。在操場,同學們齊心協力把操場上的垃圾撿光。
我們向四面八方跑去,把垃圾一律撿到袋子裡面。經過我們的一番努力,操場變乾淨了許多!每個班的收穫都不小哦,塑膠袋裡的垃圾都是滿滿的。
其實不僅僅我們在學雷鋒日的那天要做好事,在平日裡你做了好事也是「小雷鋒」。在生活中做「雷鋒」並不難,只需你彎彎腰;幫助有困難的人;一心想著他人……只要每個人伸出乙隻手,雷鋒就永遠存在著。
3樓:愛偷腥的貓
是向不是像雷鋒叔叔學習。
關於誠信的小標題作文,很急的,明天就收了
4樓:帳號已登出
說朋友間沒有信任就很難繼續交往,其實就是個誠信的問題。誠信乃立身之本,乙個人,如果失去了別人的信任,將在這社會寸步難行。作為一名公務員,如果失去了領導、同事或者是群眾的信任,他的工作將無法。
所以一定要勤勤懇懇做事,踏踏實實做人。
5樓:開心家族
寫你身邊的事情,例如:有乙個同學因什麼事情撒謊,結果怎麼樣?把過程寫清楚就行了。
作文的東西自己一定要動腦筋,別人幫你寫的不是自己經歷的沒有用,老師一看就知道是虛構的,信不信由你???
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6樓:魚懶羊
學雷鋒,做文明中學生。
有一位同志,與我們年年相約於三月,他沒有沙場上浴血奮戰的經歷,更沒有什麼驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心裡了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!
乙個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事蹟都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:
人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!」他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裡,我們應該做點什麼呢?
我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室裡、走廊上的「長明燈」,積極**廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室裡損壞的公物:
他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生,大家再看,教室裡,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。
這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了乙份黑暗?
如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養「學校是我家」的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鑽研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!
讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中「對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。」
7樓:網友
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩,所以有了俗語:「雷鋒叔叔三月來了四月走」。
雷鋒精神體現在乙個個具體行為當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒,這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華,並不是人為刻意製造出來的,它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。
我們用偉大形容雷鋒同志,也說明不是人人能達到雷鋒精神,我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。
時代在變,我們國家進入商品交換時代,曾經的無私幫助變成有償服務,這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的,但是,體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神,今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。
雷鋒精神是一種愛心表達,但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實,而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛,每乙個人可以隨意創造體現愛心的方式,不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務,愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什麼事都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每乙個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每乙個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。
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8樓:匿名使用者
記得前不久,我做了一件好事,心裡有說不出的那種高興。
九月的天氣時冷時熱。早上,天氣十分寒冷,而我卻早早地來到了學校。班級上乙個人也沒有,忽然,「學雷鋒,做好事」的念頭在我的腦海閃過,反正天氣冷,活動活動筋骨也很好啊!
我想著想著,就做了起來。
我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑,再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家,管管那調皮的紙屑。我再當個教練,排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室,我又有了乙個念頭,不如把走廊也裝扮裝扮,我拿著拖把,來回跑了五大趟,跑得上氣不接下氣。但是,等我看到這乾淨的一面,我高興得眼睛都眯成了一條線。
老師說過:「做好事,不圖回報。」可也有同學說:「做好事,沒有回報,才不做好事呢!」我覺得,只要能為別人服務,這就是最好的回報!
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