1樓：李語梅聊情感
對學習缺乏主動性，是因為孩子不喜歡，從學習中沒有得到快樂。解決問題有三個方法，一是讓學習有趣，能夠吸引人，所謂寓教於樂，這方面要多下功夫。二是習慣養成。
這個方面恐怕要靠強制，或者死板的制度規定和嚴格執行，這方面要持之以恆的堅持。三是興趣的培養。孩子也不是每項學習都不喜歡，總有感興趣的方面，不妨從這方面著手。
總之，要有耐心，要有方法，要有愛心！
樹立人生目標，培養學業自信，激發學習興趣。目標是學習的意義和價值是源動力，自信和興趣一起成為學習的驅動力。沒有目標，學習和行為就沒有意義，沒有信心，行為和學習不堅定就會陷入徘徊和終止。
沒有興趣學習行為就難以強化和持久。興趣是大腦興奮點的無數次重複，興奮點背後是內在需要的滿足，比如被肯定、確認、認可、接納、尊重、讚美、鼓勵，比如存在感、資格感、效能感、價值感、成就感和優越感等。
如果想讓孩子對學習有主動性，那麼就要想辦法讓孩子對學習擁有樂趣。首先，我們需要培養孩子的好奇心。孩子有了好奇心之後，對於各種事物的原理就容拿鬧易理解了。
其次要培養孩子的一消核罩個良好學習習慣，比如課前預習和課後複習，適量刷題和總結規律。最後父母要在孩子面前表現出終身學習的態度，父母是最好的老師，如果父母經常看書，那麼對孩子的影響氏鏈是潛移默化的，也就是桃李不言，下自成蹊。
孩子的改變不是一朝一夕就能達到的，家長要耐心引導。一旦孩子學習進步了，家長要及時鼓勵。自信源於實力，實力源於努力。
孩子的成績一天天進步，那麼孩子的自信也會隨之成長。越自信越努力，成績就越好，就越有成就感就，就越主動，從而進入乙個良性迴圈，孩子進入乙個快速成才的道路，家長也不用操這麼大心了。
看待問題要看到本質，解決問題要一針見血。否則，盲目而動只會做無用功。
2樓：happy薛醜醜
平時一定要多和孩子溝通，一定要讓孩子主動的學習，培養孩子的能力棚碰，要讓孩子制定學習計劃，制定學習謹肢目標，告訴孩子學習的重要性。祥和世。
3樓：創作者
應該培養孩子在學習方面的技巧，讓孩子瞭解學習的主動性，通過具體的教育計劃，激發孩子的內在動力。
如何提高孩子學習的自覺性與動力？
4樓：hasam學長
對於活潑好動的孩子，學習不是他們最喜歡的事情。因此，如何增強孩子的學習動力，讓他們有效學習需要家長的關注和引導。
1. 制定乙個學習計劃：制定乙個適合小神獸的學習計劃。根據孩子的時間安排、學習狀況和其它情況來定製 學習計劃。可以合理地安排孩子的學習時間，讓他們感到學習是一種生活習慣。
2. 鼓勵孩子自主學習：給孩子留出一定的學習時間，同時也鼓勵他們自主學習。
可以鼓勵孩子把看如信書、寫作業、背單詞等學習任務通過遊戲的方式融入到生活中，讓他們在輕鬆自由的氛渣州輪圍中學習。
3. 提供豐富的學習資源：提供多樣化的學習資源，如班級群、課外閱讀跡漏、有趣的教育遊戲等等。這些資源可以為孩子提供更廣闊的角度和視野，激發孩子學習興趣。
4. 特別鼓勵孩子的優點：孩子可以從贏得成功的好的作業、考試或測試中獲得積極意義上的力量，並且根據孩子的能力和特點制定動機。
5.和孩子合作：成為和孩子一起學習的平等夥伴，與孩子分享成功的經歷、失敗的經驗，傳達這是乙個家庭一起成長、一起學習的觀念。
6. 不要給孩子過多的壓力：父母的壓力會對孩子產生反效果。
家長應該幫助他們建立自信和鼓勵他們的進步，這樣小神獸就更容易發展興趣。 只有在孩子的興趣和情緒與學習相關時，才能真正有所突破。
總之，提醒小神獸學習是重要的，但是家長需要掌握適當的方法。通過制定學習計劃、鼓勵孩子自主學習、提供豐富的學習資源等方法，可以提高小神獸的學習興趣，促進他們的學習效率。
如何激發孩子自主學習能力
三招激發孩子的自主動力。怎樣培養孩子自主學習。2019 10 01 15 23 36 發布 全民百科。在教學過程中，孩子知識的獲得，必須通過孩子積極思考和實踐活動，必須激發孩子在學習過程中的積極性 主動性和獨立性。下面就為大家介紹下怎樣培養孩子自主學習。1要考慮到孩子的獨立和主動性的開發和教導，作為...
如何讓孩子自主學習？怎樣讓孩子自主學習
首先要讓孩子明確自己的學習方向，孩子之所以不能自己自主學習，是因為對自己的學習目標不明確，不知道該往那個方向去學習，剛開始鍛鍊孩子自主學習是有難度的，可以設定一些小獎品，當孩子達成了某個學習目標，可以獎勵一個例如 筆記本 鋼筆等，通過獎勵的方式讓孩子有動力去學習。多陪伴孩子一起學習，瞭解孩子的情況，...
如何激發培養孩子學習興趣,如何去培養孩子學習興趣
正確的學習方抄法,可收到事半功倍的襲效果,使孩子不僅學得輕鬆,更能增強自信。當孩子的成績不理想時,老師不應該簡單地責備孩子不用功,而應協助孩子找出學習不佳的癥結所在.並幫助其克服。對孩子的點滴進步,家長和老師都應及時給予肯定 獎勵。而不是等到孩子完全達到要求後再表揚。批評孩子應就事論事,不應籠統地說...