1樓:神睦疚遲慮嘿稅
引言:家長和孩子的活動選擇方式是有很多種的,有一些家長就會選擇和孩子一起讀書,在這個過程中就能夠了解孩子的成長一些也能夠營造學習的氛圍,進行親子數拿孝共讀會有哪些小妙招呢?
在孩子和家長一起讀書的時候,要注意現場對孩子的引導,如果說家長在閱讀的時候習慣不好總是亂翻書,而且想得不耐煩的話會這樣的行為。所以說家長可以先以身作則自己去培養一些好的閱讀習慣,孩子就會在前期規劃之中學習家長的閱讀方式,這個時候就不需要家長提醒孩子也能夠很好地閱讀了。另外的話就是要適當的對孩子的閱讀內容進行說,在快讀完之後,家長就可以針對自己所閱讀的寶寶內容對孩子進行提問,畢竟適當的看一下孩子的讀的什麼,而且孩子的想法是怎麼樣的,這個適當的交流和溝通對於親子共讀是非常有必要的。
如果兩個人只是讀書就不交流的話,那麼就會顯得這個閱讀過程沒有什麼必要還不如孩子自己溝通,這也能夠體現出親子共讀的價值。
語言的使用是非常重要的,而且乙個人說話的方式能夠體現出乙個人的情商。同樣的一句話,放在不同人的面前所帶來的效果是不一樣的。另外的話就是要通過閱讀來提公升孩子的語言使用技巧,比如說家長在給孩子做**乙個觀點的時候。
如果說家長能夠督促孩子多去使用正確的方式來表達自己觀點的敏盯話,就會發現孩子的邏輯思維能力能夠得到提高。而且孩子的語言技能也能夠得到增強,這樣的話還是才能夠在說話這方面有一定的優勢,也能夠改善孩子的語言使用技巧,同時讓孩子領會到漢語言的博大精深。薯稿。
2樓:阿斯達歲的說
家長在和孩子進慧此答扒旅行親前慧子共讀的時候,一定要認認真真,耐心的和孩子進行閱讀,在閱讀的時候可以通過反問的方式,引發孩子的思考,培養孩子的邏輯思維能力,適當的時候給予鼓勵,增加孩子的積極性和閱讀興趣。
3樓:happy薛醜醜
平時一定要鼓勵孩子閱讀,閉橡培養孩子閱讀能力,森培告訴孩子閱讀的重要性,可以轎春旁和孩子進行親子閱讀,要選擇合適的繪本,要進行分角色閱讀。
4樓:安妮的心動錄目
在乎薯皮每天晚上睡覺的時候都應該和孩子一起去閱讀一些書籍,這樣的話就會讓孩子和家長有乙個很好的相處,也歲差會有乙個非常好的親子關手鬥系。
5樓:阿樂秋季雨
對孩子進行陪讀讓棗舉的時候,儘量讀一些有想象力的書籍,這坦碧樣才能夠讓孩子的大腦更好的開發,也會讓巖談孩子明白更多的東西。
親子共讀有哪些好處呢?
6樓:網友
與孩子一起讀書有很大的好處,我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣鏈襪跡的心情讓我們和孩子貼的更近,可以感受到孩子心理和思想的變化,以便於及時調整方式方法,更好的為孩子創造學習環境,家庭環境。對於父母來說,千棚並萬不要奢望可以教給孩子什麼,我們唯一能做的是,給孩子乙個「愛和自由,規則與平等」的環境,讓孩子有乙個完整的成長,包括身體的,感覺的,情緒的,認知的好純,心理的,精神的完整成長,而不只是被灌輸屬於父母的認知和技能,那樣的人生無味而無趣。通過「親子共讀」,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的瞭解。
作為家長的我,能有這些收穫,還要衷心感謝學校,老師的用心良苦開展這樣的「親子共讀」活動,你們不止給予了孩子們的關愛,而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
書是人類進步的階梯,讓我們帶領孩子們、陪伴孩子共同攀登成長的階梯,和孩子一起享受成長的快樂!
親子共讀的目是什麼?
7樓:瀕危物種
親子共讀的最根本目的是讓孩子喜歡閱讀,而不是學習知識。因此,閱讀的圖畫書不見得越多越好。許多父母都有這樣的體會,只要是孩子喜歡的圖書,他看多少遍都是不會厭煩的。
通過重複閱讀,孩子就有機會注意到他以前沒有注意到的地方,從而加深對故事的理解。因此,我們不必刻意追求孩子閱讀圖書的數量,可以選擇一些孩子喜歡的、適合他閱讀水平的圖書,反覆閱讀。在每一次重複閱讀中,孩子都會有新的發現,新的收穫。
與孩子共同閱讀。
有的父母認為,親子共讀就是大人讀,孩子聽,其實不然。雖然孩子不認字,但他們會看圖畫,可以從圖畫中讀出故事。因此,在親子共讀中,我們要與孩子一起閱讀圖畫。
有經驗的父母都知道,孩子對於圖畫的細節有令人驚歎的「火眼金睛」,他們常常會讀出與文字不同的故事來。圖畫書是為孩子而存在的,他們懂得如何從閱讀圖畫書中獲得樂趣。
時間不宜過長。
孩子年齡越小,能集中注意的時間就越短。因此,親子共讀的時間不宜過長,每次能堅持5分鐘就挺好的。如果孩子自己要求延長時間那自然好,但保持適當的新鮮感反而會事半功倍。
在閱讀時,父母不必刻意追求完整地讀完一本圖畫書,對孩子來說,故事的完整性並不是那麼重要。閱讀是一種享納缺禪受,盡興即可。
將故事與孩子的知識經驗相聯絡。
孩子已有的知識經驗會幫助他們更好地理解圖畫書的內容。因此,如果孩子有一些與故事情節相關的經驗—這種經驗可以是與整個故事內容相似,也可以是與故事中的某乙個情節相似,這時,父母可將故事與孩子已有的經驗相聯絡,幫助他們運用已有的知識經驗來促進和加深對故事內容的理解。
鼓勵孩子參與。
在親子共讀中,父母要有意識地鼓勵孩子參與,可以請孩子翻頁或者是「你說一句我說一句」,孩子通常會很有熱情的。洞塵在閱讀過程中,父母也要鼓勵孩子提問,孩子提出問題有可能是他對故事的理解出了問題,也有可能是他對故事的某些情節產生了聯想。當孩子關注乙個問題的時候,父母可以和他討論,讓孩子的收穫更大。
在閱讀結束後,父母也可以和孩子一起輕鬆地就故事內容聊一聊,每個人對圖畫書的理解是不同的,應該讓孩子表達他自己的看法。父母不要過多地評判,因為鼓勵孩子進行思考才是最重要的。
本文選自雜誌鋪。《嬰兒畫扮跡報》
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學校舉辦的親子共讀攝影比賽,意思是隻要拍張親子共讀的合影嗎
你好,是的需要親子共讀的合影,最好有一些特色 要參加學校裡的攝影比賽,我的 是大概是春天的風景 幫我取一個主題名吧。直接就上春天裡三個字 這樣多方便 又切題而且也不會顯得不好聽 不放上來怎樣幫你取?可不可以看下你的 沒 不好定主題哈 沒有具體 不知道你想表達什麼主題,怎麼取名啊 求攝影社組織一個攝影...