1樓：網友
1、江南（漢樂府）
江南可採蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。
魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南。
魚戲蓮葉北。
2、敕勒歌（北朝民歌）
敕勒川， 陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野搜賀模。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
3、鵝（駱賓王）1冊。
鵝 鵝 鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
4、春曉（孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
5、遊子吟（孟郊）
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
6、靜夜思（李白）
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
7、憫農世緩（李紳）
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
8、憫農（李紳）
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閒田，農夫猶餓死。
9、詠柳（賀知章）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
10、登鸛雀樓（王之渙）
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
11、望廬山瀑布（李白）
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
12、絕句（杜甫）拍枝。
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
13、絕句（杜甫）
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
14、詠華山（寇準）
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白雲低。
15、梅花（王安石）
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
16、風（李嶠）
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
17、涼州詞（王之渙）
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
18、涼州詞（王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
19、出塞（王昌齡）
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
20、九月九日憶山東兄弟（王維）
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
21、早發白帝城（李白）
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
22、望天門山（李白）
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
手抄報 簡單漂亮 第一名
2樓：馨益
手抄報 簡單漂亮 第一名。
手抄報得了年級第一名，說真的。我挺高興的。
我心裡比吃了蜜還甜，真想像孫悟空那樣翻乙個跟頭，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。
手拿著老師獎給我的精美禮品，自己的勝利品，我心裡無比自豪。
我非常珍惜我的勝利品，並把它好好的儲存了起來，因為這是我第一的獎勵，也是我不馬虎的見證。在以後的學習中爭取得更好的成績，讓我的學業「更上一層樓」！
在這裡呢我要寫三個謝謝，對咱班同學們想說的一些話！
第乙個謝謝是謝謝學校能給予我們這樣的舞臺，和良好的環境，可以讓我們自由的發揮。才藝。
第二個謝謝是謝謝咱班丁老師，因為她給予了我們最大的鼓勵。給予我們出的板報最好的評價同時給予我們最大的支援！<>
第三個謝謝是謝謝咱班同學。你們給了我最大的力量，最好的建議，和最多的幫助。真的很謝謝你們。
因為乙隻手指並沒有多大力量，可要是五隻手指呢？就能握成拳頭了，那麼這樣的力量是很大的！<>
我還記得第一次做手抄報報，是在開學後不久，那天還是星期日呢。原本我認為不會有同學來，但是，當我進到班裡的時候，心裡便是無限的喜悅，因為李小龍，和杜世苗還有馬丹彤王徵鑫同學已經到了。說實話那時候。
我挺感動的，因為那時候剛開學呀，大家並非很熟悉。可以說我們還都是陌生人呢，可是在那一刻。我的思想已經改變了，我們不是陌生人，是同學，更是朋友！
在這個班級裡，我的感觸也很多，大家都一起盡心盡力辦好板報，其實我想對你們說，我們所做出的板報並非是我乙個人的功勞，是大傢伙一起的功勞，學校的舞臺並非是天之驕子才可以去展示的，而是我們這些花季少年揮灑青春的畫紙~所以每個人都有享受的權利。每個人都擁有一支彩色畫筆，畫出我們多彩的青春！<>
閱讀手抄報簡單又漂亮 第一名
3樓：網友
常用的閱讀方法。
精讀：精讀法要求將讀物中每一處細節完全讀懂讀透，追求的是深度。
通讀：即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求乙個完整的印象，取得「鳥瞰全景」的效果。
有時讀書遇到疑問處，反覆思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。
略讀：略觀大意；抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致瞭解，達到閱讀目的。
再讀：即重複學習，「溫故而知新」。重複學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
寫讀：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
<>1、閱讀可以保持大腦活躍起來，防止它失去能力；閱讀可以減少壓力，在讀書的過程中可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，瞭解他們的看法，重新審視原有的偏見。書籍是全世界的營養品，有助於孩子形成良好的品格和健全的人格；有助於積累詞彙，提高寫作能力；可以給我們打拼的勇氣和戰勝困難的力量。
2、讀書有助於孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內心引起**。比如讀魯迅的書，會被魯迅「我以我血薦軒轅」的赤子之心打動；讀李白的詩，會被李白「安能摧眉折腰事權貴」的傲骨打動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服，這些向上的精神會對人格起到昇華的作用，並可以促使乙個人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、讀書可以給我們打拼的勇氣和戰勝困難的力量。
讀書能夠祛除內心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界裡，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以，讀書人不會無奈和茫然，因為有書為伴；不會孤獨和寂寞，因為有書為伴。
自己畫手抄報 第一名
4樓：安諾萊尼
<><4、手抄報的插圖之類也是很重要的乙個環節，要根據內容主體選擇合適的插圖，這些插圖可以自己動手畫或採用裁剪黏貼的方式，根據要求選擇，儘量做到貼合主題、排布勻稱。5、素材、排布、插圖都準備好了之後，可以先取一張草稿，將這些原先安排好的內容先填入，做出第一版的手抄報初稿，然後根據草稿的效果，再調整修改；可以反覆修改幾次，儘量做到自己滿意。6、定稿之後，然後重新拿一張紙，將草稿的內容仔細的謄寫到新的紙上，完成一張成稿的手抄報，這個是最終效果，將原來設想好的字型、顏色、插花、書寫方向等多方面細節都錄入，完成一張精美手抄報。
手抄報全國第一名
5樓：櫻傲小
手抄報是一種傳統的學生作業形式，它充分發揮了學生的美感、設計和創意，讓學生在製作過程中得到了許多鍛鍊和提高。全國第一名是極為崇高的榮譽，這是所有學生所追求的目標之一。手抄報全國第一名可以說是乙個學生在學習生涯中最為輝煌、最為成功的時刻，也是一次綜合素質發展的充分表現。
手抄報全國第一名的過程中，需要具備創新思維和良好的設計能力。首先，你需要選擇乙個有深度、有思考和有啟發性的主題，這個主題可以是各類學科的知識，也可以是人民群眾關心的社會熱點。其次，你需要做出乙個獨特而精美的設計，選出合適的圖案，給人留下深刻的印象，或運用文字讓人們深思。
另外，你需要注重細節的呈現和整體美觀度，使得你製作的手抄報在視覺效果上具有吸引力。
手抄報全國第一名不僅僅是製作技巧，也同時需要學科知識的理餘吵解和掌握。無論是美術、化學、物理、歷史還是生物等學科，你都應該對其知識精深瞭解，熟練掌握相關概念，並且能用簡潔明瞭的語言進行解釋和表述。在製作的手抄報中，牢記精度和準確性同樣是獲得全國第一名的重要因素。
含衝因此，你需要多次反覆確認自己所製作內容的真實性及正確性，力求達到完美。
最後談毀殲，不可忽視的一點是，獲得全國第一名也需要良好的心態和高度的自我要求。在製作過程中，你需要全身心投入，保持耐心和恆心，並且接受別人良心的建議和批評，從中吸收正面的建議，進一步改進自己的設計和製作技巧。
總之，手抄報全國第一名可謂是乙個學生在學習生涯中最為輝煌的時刻，其背後需要具備廣闊的學科知識、出色的設計能力和良好的心態，學生們應該積極準備，不斷進步，為實現自己的夢想而努力。<>
春節手抄報簡單又漂亮，手抄報圖片簡單又漂亮
正月十四正月十四正月十四 手抄報 簡單又漂亮 手抄報，中國古代新聞傳播媒介，新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體 以手抄形式釋出新聞資訊的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京 邸吏 主持抄發 以地方官吏為主要物件的手抄報，史稱 邸報 現存於英國大不列顛圖書館的敦焯邸報 進奏院狀...
關於古詩的手抄報的花邊，形容「手抄報花邊簡單又漂亮 」的詩句有哪些？
可以在卷軸裡面插入文字框，就可以輸入文字了 查 古詩手抄報圖框 手繪手抄報花邊 已回答 600x437 146k jpg 手抄報的花邊 7701 794x825 106k jpg 手抄報花邊 564x390 20k jpg 手抄報花邊 838x1201 220k jpg 手抄報花邊 789x492 ...
2025年元旦手抄報 字少,簡單,又漂亮
元旦的來抄歷 四季新元旦 萬壽初襲春朝 中國的元旦，bai據傳說起於 du三皇五帝之一的顓頊，zhi距今已有dao3000多年的歷史。元旦 一詞最早出現於 晉書 顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春 的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的 介雅 詩中也有 四季新元旦，萬壽初春朝 的記載。中國最早稱農曆正月初...