1樓：白雲
1.第一題 原文是so precious the time is that we can not afford to waste it.是個倒裝句。
語意是：時間是如此寶貴，以致我們浪費不起。can是是情態動詞，根據語意是否定的，故後用not afford 。
afford to do是固定短語，是「支付得起做。
2.第二題 its time+s+過去式 是虛擬語氣的用法。its time ( that)..
是固定句型，語意「是該做。的時間到了」。「s」指的是從洞慎句中的主語，從句中的謂語用一般過去式或是should do.
如：it's time we studied/should study hard.
is no one but...中but 的意思是「除了握睜」，因此整個句子的語意是「除了。沒有人」或 「只有。
off有兩個意思，一表示「還清。二是表示「奏效，順利成功」。這個句子不是固定句型，應該是個未完的例句。
a regular basis意思是「定期地；經常地 」。
home to…意思是「段顫歲使某人瞭解」。如：you must bring the difficulty home to john.
2樓：陳讀者
1.這句子應該抄錯了答高，原文可能是：so precious the time is that we can not afford to waste it.
時間是如此寶貴，以致我們浪費不起。）can是情態高舉知動詞，後面不能加to，因此你的第乙個to應該去掉。這裡afford的用法是can not afford to do someting.
其餘的不會哈。戚消。
高中的英語筆記怎麼整理
3樓：匿名使用者
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容。「讀後感」,顧名思義，就是先讀後感。因此，讀是至關重要的。只有通過讀，抓住了原文的重要內容，才會寫出自己的真實體會。
2、寫自己體會最深刻的部分。一篇文章敘述的內容很多，要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫。體會不深，感想不豐富，讀後感就寫不成功。
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同意a.無法解釋為啥，僅來湊個熱鬧，飄過 各位太強悍了，我都忘記了這些語法 答案是a.這是一道考察動詞非謂語形式的題目。這個空是作定語的，我們知道，動詞作定語時，要分析動詞與名詞之間的關係，如果存在主動關係用 ing分詞或動詞不定式的主動式 如果存在被動關係，就用done分詞或 ing形式的被動式或...