1樓：碧魯可欣亓戊
積極心理學的中心是積極心態，其三個基本點是希望、樂觀和勇氣。
希望：積極心理學認為，希望是人類生存和發展的必要條件之一。希望可以幫助人們克服困難，保持積極向上的心態。同時，希望還可以激發人們的動力，促使他們為實現目標而不斷努力。
樂觀：積極心理學認為，樂觀是一種能夠促進個體健康、快樂和成功的心態。樂觀的人通常能夠更好地應對挑戰和困難，他們能夠更好地掌控自己的情緒和行為，並且能夠更好地與他人建立良好的人際關係。
勇氣：積極心理學認為，勇氣是一種面對困難和挑戰的勇氣和信心。積極心理學認為，勇氣是一種能夠幫助個體超越自己的心態。
勇氣可以激發個體的創造力和創新意識，幫助他們迎接新的挑戰和機遇。同時，勇氣還可以幫助個體在面對困難和挫折時保持積極向上的心態。
綜上所述，積極心理學的中心是積極心態，其三個基本點是希望、樂觀和勇氣。這三個基本點是積極心理學的核心，它們相互作用，相互支援，共同構成了一種積極向上的心態。
積極心理學研究的內容被稱為一箇中心三個基本點其中一箇中心是指什麼
2樓：
心理學有許多分支，除普通心理學外，還有生理心理學、認知心理學、理論心理學、實驗心理學、比較心理學、 安全心理學 社會心理學、教育心理學、發展心理學、醫學心理學等。每一分支從不同的角茄派度來研究心理現象。但是任何乙個分支都不可避免地要涉及對心理和生理現象的總的看法，如心理學的物件和方法，心理的裨和心理現象的規律性等。
對這些心理學一般理論問題的闡述，構成了普通心理學的乙個重要的研究領域，即心理學基本原理的研究。其梁納羨研究成果對其他心理學分支有重大的意義。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。
隨著科學的發橡拍展，心理學的物件由靈魂改為心靈。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。
積極心理學的五個基本點
3樓：百川東到海
1、積極主觀體驗研究。
積極情緒是積極心理學研究的乙個主要方面，它主張研究個體對待過去、現在和將來的積極體驗。在對待過去方面，主要研究滿足、滿意等積極體驗；在對待當前方面巧橡，主要研究幸福、快樂等積極體驗；在對待將來方面，主要研究樂觀和希望等積極體驗。
2、積極人格特質的研究。
積極人格特質是積極心理學得以建立的基礎，因為積極心理學是以人類的自我管理、自我導向和有適應性的整槐寬穗體為前提理論假設的。
積極心理學家認為，積極人格特質主要是通過對個體各種現實能力和潛在能力加以激發和強化，當激發和強化使某種現實能力或潛在能力變成一種習慣性的工作方式時，積極人格特質也就形成了。
3、積極社會環境的研究。
馬斯洛、羅傑斯等人指出，當孩子的周圍環境和教師、同學和朋友提供最優的支援、同情和選擇時，孩子就最有可能健康成長和自我實現。
4、理論基礎單薄，鉛卜理論體系不完整早期積極心理學家不願承認它的人本主義淵源，後來雖然承認人本主義心理學是積極心理學的理論基礎，但是相關的理論研究較少，這使得積極心理學的理論基礎有些單薄，理論體系也不夠完整。
5、表現出一定的「積極話語霸權」，即否認消極的價值與功能積極心理學是由seligeman 等著名的心理學家倡導的一種自上而下的運動，當積極心理學的一些觀點與這些知名學者的權威性結合在一起時，它在一定意義上表現出「積極話語霸權」。
積極心理學的五個基本點
4樓：社會小百科啊
正面情緒、投入、人際關係、人生意義、成就。
積極心理學的主要內容就在其perma模型，五個因素是正面情緒、投入、老滑人際關係、人生意義、成就、五大關鍵理念為大學生心理素質培養提供實踐依據，以切實保障大學生心理健康，引導大學生激發潛能。
積極情緒是積極心理學研究的乙個主要方，它主張研究個體對待過去，現在和將來的積極體驗。在對待過去方面，主要研究滿足，滿意等積極體驗；在對待當前方面，主要研究幸福、快樂等積極體驗；在對待將來方面，主要研究樂觀和希望等積極體驗。
積極社會環境的研究
積極人格特質是積極心理學得以建立的基礎，因為積極心理賣伍學是以人類的自我管理、自我導向和有適應性的整體為前提理論假設的。馬斯洛、羅傑斯等人指出，當孩子的周圍環境和教師、同學和朋友提供最優的支援、同情和選擇時，孩子就最有可能健康成長侍配臘和自我實現。
相反，當父母和權威者不考慮孩子的獨特觀點，或者只有在孩子符合一定的標準才給予被愛的資訊的話，那麼這些孩子就容易出現不健康的情感和行為模式。
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