小學三年級語文知識點手抄報

小學三年級語文手抄報內容

1樓：考試答疑君

一、工具法：工具法自唯稿然是以字典課本之類的工具作為查詢，不斷地積累下，組詞造句就不是難事了。

二、聯想法：此法是基於工具法上陸賀，結合孩子實際生活學習的拓展學習應用。

這其實是最實用的一種方法，但是這需要家長老師的在日常生活學習上不斷地教導才行，因為孩子的學習主動性是比較低的。

好 (組詞)：好人、好事、好夢、好看、真好等等，這樣可以通過身邊的人事物作為乙個聯絡的關鍵導向學習。

三、實踐法：

這樣的方法需要長時間地培養孩子的學習習慣，哪有那些習慣呢，比如，利用筆記本記錄自指悉孝己比較陌生但是用得有比較多的詞，或是佳句，當然也可以用複習資料的形式做成標籤，這樣比較方便的學習。

一本專門組詞的本子：

夏(組詞)：仲夏、夏天當孩子學習到相關的詞的時候就可以即時的補充到這裡來，比如學習到新的詞：夏季等等，這樣有多學習了新的詞彙，又能起到複習的功效，一舉兩得。

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2樓：網友

小學三年級語文學習的幾個重點。

第一：是興趣：多讀充滿情趣，淺顯易懂的故事，讓孩子體會到文字的樂趣。

第二：要提高學習效率，學好課本知識。現在的課本每一篇課文都非常的精美，所以老師上課的細節千萬不要蠢局漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，而這些細節往往是老師興致所致，上課處於極好狀態時，將大腦中的那些知識點下意識地說出來，且常常不書寫在黑板上的。

捕輪檔神捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率和知識面。利用好了課堂上45分鐘，下去後無需過多時間就能熟練掌握，事半功倍，做題複習效率也極高；反之只能事倍功半，花去大量時間，還容易丟三落四，知識掌握不完全，不熟練，對做題和今後複習造成隱患，這是每乙個科目都應該用到的學習方法。<>

第三：學習時，一定要全身心地投入，第三：學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。

學習的時侯就有陶淵明的「雖處鬧市，而無車馬喧囂」的境界，只有手和腦與課本交流。學習語文，應該進入文章的角色，才能體會到文章的精髓。

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的乙個浪花，是遠遠不能滿足我們的需臘虧求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。所以我們從現在起應該給自己訂乙個讀書計劃，很多書，都是化了作者幾年，幾十年甚至一生寫出來的。當然讀的書，除了滿足自己對一方面的興趣以外，更重要的是，選好書，選名著。

<>第五：加強寫作訓練。

我們學習語文的乙個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反覆修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。