為什麼現在的大學生對社會的認知很淺薄？

1樓：網友

在我們這個年代，有很多新奇的事物吸引著我們，作為青少年我可能會去追求新鮮事物，所以我認為這是青少年對價值觀的一種模糊。

可以把大學生的價值觀念歸結為以下幾個方面：

1.在政治價值觀念上表現為：積極、務實的政治價值取向與政治選擇的功利化、政治心態的幼稚和不成熟井存當代大學生關心國家的前途和命運，他們善於捕捉和接受新生事物，報紙、廣播、電視，特別是網路已經成為他們獲取資訊的重要工具。

政治思想上積極要求上進貫穿當代大學生成長的全過程。但也表現出政治選擇的務實化與功利化。亦有部分同學參與政治活動的熱情有所下降，積極性、主動性有待提高。

2.在道德價值觀念上表現為：較高的道德認知與較差的橡衝遊道德修養、踐行共存，在道德選擇和評價上存在矛盾和困感當代大學生存在觀念與行為之間的脫節問題，他們在理論上認同的道德規範，往往不能變成實實在在的道德行為。

3.在職業價值觀念上表現為：迫求發展，崇尚創造的職業價值觀念與急功近利的求職心理共存大學生普遍注重自身價值的實現，成才願望迫切。

緊迫感、競爭意識和自強精神明顯增強，講究效率、注重學習實效已成為當代大學生的主樑銷要價值取向絕大多數學生都渴望通過大學的學習來豐富和完善自己，佔領就業上的制高點，贏得發展上的主動權，以適應社會的競爭。而在此過程中有可能會出現社會上的惡習，為了出眾會不擇手段，病態競爭。

總的，利用我們現在的流行語來說，就是把格局開啟。並非就一定是判廳說，用一些真理就能把一些事情說清楚，而是需要的是精神。

2樓：布丁滑鼠

當代大學生是社會的未來，他們將指旁裂成為社會的中堅力量，為社會的發展做出貢獻。然而，現在很多大學生對社會的認知很淺薄，缺乏深啟滑刻的社會意識和理解，這種情況引起了廣泛的關注和擔憂。那麼，為什麼現在的大學生對社會的認知很淺薄呢？

首先，大學生缺乏社會實踐的機會。大學生的主要任務是學習專業知識，但現在的教育體制往往忽視了大學生的社會實踐和實踐能力的培養。大學生唯閉往往缺乏實踐機會，在校園中待得太久，缺乏與社會接觸的機會，這使得他們的社會認知不夠深刻。

其次，網路資訊汙染影響了大學生的認知。當今社會，網路已成為人們獲取資訊的主要渠道，但是網路上的資訊往往存在相當大的誤導和虛假，這會嚴重影響大學生的思維方式和認知水平。大學生的認知往往是基於網際網絡資訊片面或錯誤的，這使他們的社會認知水平低下。

再次，大學生缺乏深入思考，缺乏批判性思維。大學生往往缺乏深入思考的習慣，一切接受和傳達聞所未聞的「新鮮事物」。他們習慣於輕信網路上的資訊和流言，忽視自身權威性、科學性和正確性，缺少對複雜社會現象分析問題和解決問題的能力，這使得他們的社會認知和認識很淺薄。

因此，要提高大學生對社會的認知，我們需要進行一些改變。首先，大學教育要更加註重培養社會實踐能力，增加大學生與社會接觸的機會，幫助他們更好地瞭解社會發展趨勢和社會現象。其次，我們應該引導大學生正確使用網路，讓他們具備良好的網路素養。

最重要的是，我們應該向大學生灌輸批判性思維的理念，鼓勵他們自主思考，建立科學的思維模式，用理性的眼光看待社會問題。只有通過這些方面的改變，我們才能夠提高大學生對社會的認知水平，培養他們對社會的責任感和擔當精神，更好地為社會做出貢獻。