1樓：匿名使用者
首先，要大量做題！
這題海戰術很笨，但是真的沒的說。「讀書百遍，其義自現」累死這麼個道理。
然後，在「經歷過很多題」的基礎上，要學會思考。
總結方法。舉個簡單的例子，在平面幾豎粗何中，發現連結對角線經常可以解決問題，那麼再做別的幾何題時，就可以想棗態想，是不是可以連結下對角線呢？
這是個簡單的例子，我想你應該明白。
還有，一定要多問。不管是同學還是老師，即使你做出來了一道題，他們說不定會有比你的方法更好的方法來解決這個問題。
所以你要多多積累經驗，做到融會貫通。
這樣堅持下去，你見到一道題，就會有思路，腦中馬上放映出幾個可能用到的公式，有幾種可能解凳纖源決問題的方法。
2樓：匿名使用者
標。一邊做題運襪櫻一邊背公式。
本。好搏。需要旁叢培養興趣。不喜歡做的事情是永遠做不好的。
就算你這次考試過了。下次在考你還不會。沒興趣的話。
3樓：匿名使用者
數學和物理不是說背公式就行了的舉凱纖，我覺得根本不需要記，興趣最重要。舉一反三就要看你的功底了。多做些課正仿外書，來加孫桐強自己。
如何在數學中舉一反三
4樓：行動小百科
在數學中舉一反三的方法如下：
表達之前做到心悉擾中有數。若在表達自己的見解時，不能應急清晰全面的概括出，最好在表達之前就將自己的見解進行概括並寫出來，檢查是否有疏漏，防止自己遺漏和一邊說一邊想。
注重表述內容的邏輯關係。邏輯關係，是許多人比較看重的一種關係，所以在表述自己見解時候，要特別注重注重邏輯關係，讓人知道事情的來龍去脈。
注重內容的歸類。在書寫方案或口頭表達時候，要注重內容的分類表述，即同一飢空性質的事情要儘量放在一起說，不要隨意將不同的內容和事情摻和在一起說。
注意表達內容的前後關聯。在表達的時候，一定要注爛陸瞎意內容的前後關聯性，不能前後不對應或者斷層，這樣給人一種不完整的感覺。
注重表述內容的順序關係。任何多重內容組合在一起，總是有一種順序關係，尤其是緊密聯絡的事情，第一步是什麼、第二步是什麼，最後是什麼，這樣才能清晰的表達出自己的想法。
如何做到數學舉一反三
5樓：豆包豆豆豆
數學舉一反三的方法如下：
第一，將基礎知識儘快的爛熟於心。
利用最短的時間將基礎知識過一遍，以便做到爛熟於心！過一遍基礎的目的在於給今後的學習做乙個鋪墊，如果不能做到基礎知識爛熟於心，可能在以後解題的過程中無法迅速做出正確的判斷！另外具有良好的基礎知識，可以為數學思維的形成打下堅實的基礎。
第二，做題基礎入手，逐步提高難度！
做公升攔題一定得先從基礎入手，當你收穫進步的喜悅時，你再逐步提高試題難度，這樣處理可以使自己不至於一下子因為試題太難而被打到！這樣逐步提高難度的過程，其實也是薯粗自身數學思維培養的過程。
第三，多問自己幾個為什麼！
數學中舉一反三的培養，最需要的就是思考，只有在不斷的提問為什麼中才能總結出最為符合自己的解題思維，同樣在不停的提問為什麼的時候才能發現自己知識的缺陷！所以說舉一反三的培養我認為最關鍵的是學會不停的給自己設問，然後自己不停的解答的過程！
第四，總結提公升，服務自己！
舉一反三的培養還需要自己不斷的去總結，總結同型別題的不同問法，同型別題的不同解法，如果還是做不到，不妨在乙個筆記本中記錄下來，以便隨時可以翻閱！另外當對於某一型別題熟練之時，可以總結在乙個筆記本上，形成自己的數笑鎮學習資料！
數學不能舉一反三,怎麼辦?
6樓：屠達汝芮靜
我也發現大部分學生無法做到舉一反三。彆著急。我認為最好的解決辦法是：對同一型別題多做，前幾個題可以用「照葫蘆。
花瓢式」,熟練了自然也就會了，並在做題過程中想一想每一步是為什麼，多問。
幾個為什麼對學好數學非常管用。數學就是得多做題的一科，熟能生巧絕對管。
用。好好努力，成功會是屬於你的。
其實；關鍵是人的邏輯思維上的結構不同，數學題的解答需要很強的邏輯思維能力，這主要是由你的左腦來分析的，要鍛鍊這一部分則需要你多動手去做一些東西，我感覺積木就很鍛鍊。
再就是要有一定的空間構圖能力與聯想能力，很多題都是由不同的線索來構成的，只要能將線索理清答案自然很簡單就會得到。
最有效的做題方法，就是不斷的去積累線索與線索中的聯絡點，簡單的說就是知識點的貫穿，平時老師都會強調的到。
我相信你一定會越來越好。讓我們一起努力吧，.
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