1樓：郭嘉
我的看法是：精讀除了某種文學課程外，根本沒有必要。如果是為了學英文，那就不要精讀。
大量看書報才是正途。至於文學課程的精讀，英文叫做 close reading，現在是後現代主義的方法，從文章的字裡行間找到作者的心態、心念等等。樓主上的這課是不是這樣的 close reading？
檢視原帖》
大學英語專業精讀課怎麼上效果好？
2樓：網友
聽我媳婦說有些人說難，是因為他們平時不背單詞，遇見不會的懶得去查，如果能課前稍微預習下，課後看一下，她說那些人現在都是班級前幾名，謝謝採納！
3樓：此女子英子
預習 課後多看看 就是交流啊。
英語專業如何精讀
4樓：賣弄功夫
重點看動詞和形容詞，用法啦，固定搭配啦。
還有要注意一下週邊的詞。
例如suspicious 你就要掌握suspect suspicion等派生詞的用法。
另外，可以注意一下寫作的結構。
大學英語精讀課怎麼才能上的好？
5樓：網友
可以點名讓乙個同學讀一段課文 然後請別的同學總結段意。
讓大家都參與到教學中。
自然就氣氛活躍了。
6樓：網友
我想學生來了肯定是為了聽課的，如果學生不願意聽，肯定是老師本身水平有問題。（大多數吧）
另：一定讓學生知道學英語的重要性，我在乙個國企，搞生產，都用的英語很多。。
總讓我想起，上學時，那個說英語不重要的老師。
7樓：網友
怎麼上都很沒勁，這是做學生的體驗。
英語老師上課有水準的，至少我沒有遇到過。
想辦法讓學生開心！是上好課最正的途徑。
活躍氣氛那麼無聊的事情就不要去想了。不是嘻嘻哈哈就可以討好學生的，讓學生真正學到知識才是最能讓學生開心的。
所以，好好備課，把你有的最有效得教授給學生吧。
大家覺得英語專業怎麼樣？英語專業裡面應該有很多放向吧，求介紹一下英語專業，謝謝。。。
8樓：網友
有的，教師，翻譯，商務英語，還有外貿等等。
讀大學英語專業有多少門課要上?
9樓：感性的傑太郎
英語專業也有很多種的好吧。
精讀課和泛讀課的區別是什麼
10樓：深圳市關鍵詞教育培訓中心
精讀課和泛讀課的主要區別有以下三點：
第一：兩者對學生的注重點不一樣精讀課文關注學生基本的素養，注重知識與技能的基礎性和均衡性，為學生的一般發展奠定基礎。
而泛讀課供學生開拓、深化，使學生通過有選擇地自主閱讀，提高閱讀能力。所以說，精讀是基礎，略讀是發展，是提高。
第二：兩者教學重心不一樣精讀課文傳授方法、教給策略，泛讀課文遷移方法，舉一反三。
就教學而言，精讀是主體，略讀只是補充；但是就效果而言，精讀是準備，略讀才是應用。
第三：具體教學模式的不同。（2）、泛讀課：
建議採取幾遍讀的方法。如，一讀，讀對讀通，口誦心惟；二讀，畫畫批批，粗知大意；三讀，交流收穫（可以是受到教育啟發的，可以是好詞佳句的，可以是文章寫法的，可以是讀書方法的），積累語言。
英語專業的進。上泛讀課的時候，你們的老師都是怎麼講課的呢？
11樓：匿名使用者
我們一般是老師先叫我們先看十分鐘 做完課後題目 她再根據課文給一些討論題目 接著分組討論 練閱讀理解的同時練口語。
12樓：匿名使用者
泛讀課啊bai。老師其實沒有太講哦du。有輔zhi助我們。
她讓我dao們班分成幾個小組。每。
專個小組每兩個屬星期負責一本**。
當然那本**要事先讀過，看過，還要講給同學們聽。
當然同學們也會課下準備，以免上課負責小組提出問題，搶答比賽哦。
像愛麗絲漫遊奇經濟，老人與海，小王子，長腿叔叔啊我們都讀過了哦。
最後老師會總結下，他也會給我們提出問題，有些是有寓意性的。所以覺得這樣上課也很有意思哦。
13樓：匿名使用者
泛讀還需要老師講嗎？靠自己。
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cture that day as far in the future.when 英語專業晨讀內容應該是什麼 精讀課複本不適合用作晨讀。建議你讀制國外名bai 家的演講詞。比 很多人來弄不懂晨讀的目的源。多數人說是提高口語水平,這完全是錯誤的,因為讀是語言輸入,說是語言輸出,根本不搭界。所謂晨讀無非...
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學習 基礎 英語 分為很多課程 還有學習專業英語分為很多領域比如語言學 文學 詞彙學 翻譯 口譯 英語國家概況 等 再就是學公共政治課以及 大學語文 再就是 學一門第二外語比如日本語 法語 朝鮮語等 基礎英語就是為了說而去學比如語法背單詞但是也是有很多課程的比如綜合英語，英語寫作等 我是英語語言文學...
求英語專業的實習報告,英語專業的實習報告應該怎麼寫
首先說抱歉,我剛交完實習報告,是copy下面的那個,不過有一定的修改,希望可以幫到你,把前面改一改就好了。e5a48de588b662616964757a686964616f31333236376537 英語專業的實習報告應該怎麼寫?internship report吧。我在南方航du空公司實習zh...