1樓：aron範老師
您好，議**的題目 一般都是要進行議論的論點記敘文的題目 文章的線索說明文的題目 文章所闡釋說明的物件。
說明文.議**和記敘文的開頭.結尾以及標題分別有何作用?
2樓：匿名使用者
記敘文１、開頭：（１開篇點題，奠定全文感情基調（２）總領全文（３）引起下文，為下文作鋪墊；（４設定懸念，引起讀者的興趣或思考；（５如是景物描寫，結合相關作用作答。
2、結尾的作用： ａ結構上（１）總結全文，（２照應開頭，（或首尾呼應）使文章結構結構完整、嚴謹（３）照應標題 ｂ內容上（１）點明中心（篇末點題），深化、昇華中心（２）引人深思，發人深省，耐人尋味 （3）抒發作者……的感情。
說明文開頭１、設定懸念、吸引讀者閱讀興趣；２、增加趣味性、生動性，增強文學色彩，吸引讀者；３、引出說明物件（或說明內容）4、介紹說明物件的特徵。
知道的就這麼多了。
說明文.議**和記敘文的開頭.結尾以及標題分別有何作用
3樓：匿名使用者
記敘文題目作用。
1)新穎 吸引讀者。
2）點明中心。
3)具有象徵意義。
4）作為線索。
5）語意雙關。
6）概括文章內容。
7）推動故事情節發展。
說明文和記敘文
4樓：網友
記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
記敘文是用來描述事物的文章。時間，人物，地點，事件（起因，經過，結果）是記敘文的6要素，（或者四要素）。.描寫物體的就要從。
運動狀態，物體形態或變化上來說了。
記敘文寫作，是把自己的親身感受和經歷，通過生動、形象的語言，描述給讀者。
記敘文包括的範圍很廣，如記人記事，日記、遊記、傳說、新聞、通訊、**等，都屬於記敘文的範疇。
記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。
總的說，以記敘和描寫為主要表達方式的文章叫記敘文。
但記敘文寫作，伴隨自然流漏的適當議論和抒情。
記敘文有廣義與狹義之分。
廣義的記敘文，包括記敘性的文學作品，如散文、**等。
狹義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態變化和發展進行敘述和描寫的一類。
文章，常見的如訊息、通訊、特寫、報告文學、遊記、日記、參觀記、回憶錄，以及一部分書信等。
正因為記敘文寫的是生活中的見聞，所以一定要表達出作者對於生活的真切感受。
而說明文：以說明為主要表達方式，介紹事物。
說明文和記敘文的知識點
5樓：free訫憶
說明方法。
舉例子 有說服力 具體。
例數字 準確 具體。
打比方 生動 形象。
作比較 鮮明 具體。
說明文和記敘文有什麼區別
6樓：尼盡尼安死翹翹
說明文是介紹一種物體，而記敘文是介紹一件事。
7樓：敏宛菡桂霜
呵呵~~
愛學習的同學該表揚：
記敘文：時間、地點、人物是基本要素！必須交代清楚！手法可以運用誇張、修飾等，主觀性強。
說明文：被說明事物的形狀、特點、功能等要講清楚，你可以看看一般的產品說明書，可以稱其為格式化的說明文！手法簡單明瞭，客觀性強！
祝學習有成~~：
8樓：逮夏彤藩雪
■說明文。
闡述的物件為。
具體的名詞。
表達方式：一般採用第三人稱稱謂。
語言特點：樸實簡單，敘述性強。
記敘文。闡述的物件是。
事件的經過。
表達方式：一般採用第一人稱稱謂。
語言特點：對事件的來龍去脈講得清楚，除了敘述還加入感情。
9樓：戶順閃代桃
**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。**有三個要素：
人物形象、故事情節、環境（自然環境和社會環境）。一種敘事性的文學體裁，通過人物的塑造和情節、環境的描述來概括地表現社會生活和矛盾。按篇幅可分為長篇**、中篇**、短篇**和小**（微型**）。
記敘文是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
記敘文是用來描述事物的文章。時間，人物，地點，起因，經過，結果是記敘文的6要素。
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。
10樓：蔚晴虹渠花
一。記敘文的常用敘述順序有順敘、倒敘、插敘和補敘。
1）順敘。按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫，這種寫法通常叫做順序。順序的段落層次跟事情發展的過程基本一致。
順敘的使用最為廣泛。例如《散步》、《金黃的大斗笠》、《我兒子一家》。
2）倒敘。倒敘就是將事情的結局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述，然後依「自然時序」進行敘述。倒敘並不是由「尾」至「頭」的整個的逆敘，而是區域性的「倒插」。
一般說來，情節曲折、複雜的事情才須倒敘，如果中心明確，材料簡單，事情發生的時間較短，就不必用倒敘。例如《背影》、《父子情》就運用了倒敘。
3）插敘。插敘就是在敘述中心事件過程中，插入一些與主要情節有關的內容，然後再接敘原來的事情。插入的內容為了對主要情節起補充、襯托的作用，使中心思想更加鮮明，如《羚羊木雕》。
4）補敘。文章有時根據內容的需要，要對前面所寫的人或事作一些簡短的補充交待，這種寫法通常叫補敘。補敘和插敘雖然都是對主要情節的補充和交待，但它們也有不同。
補敘大都無情節，前後不必有什麼過渡的話。
順敘、倒敘、插敘、補敘不是死板的方法，可以根據表達中心的需要靈活運用。
二。說明文。
1、說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，叫做事物說明文；或闡明事理，叫做事理說明文。
2、說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。
說明的時間順序和記敘的時間順序相似。
空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東西南北等的位置和方向。
邏輯順序常以推理過程來表現，一般包括從原因到結果、從主要到次要、從整體到區域性、從總說到分說再到總說、從現象到本質、從特點到用途等幾種型別。
3、說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數量、範圍、程度、特徵、性質、程式等，都要求準確無誤。在準確的前提下，說明文的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。
4、說明方法。
為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相應的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。寫說明文要根據說明物件和寫作目的，選用最佳方法。
11樓：胡幻翠靳昂
說明文是講究的是說明，比較專業一些的，著重於說明乙個事物的介紹。
記敘文是記敘事物，事情發生的時間，地點，經過之類，著重於事件的經歷過程。
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記敘文和說明文的區別說明文與記敘文的區別
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家鄉的清明 說明文 和題記
清明時節雨紛紛 清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野...