1樓：網友
拿評委當學生。
像正常授課一樣 講解 透徹了 就解決了你的問題關鍵是自己 對課堂的駕馭。
別忘了面帶微笑 充滿自信 語言流暢。
和評委要有眼神交流 切記 不膽怯。
挑戰成功。
2樓：匿名使用者
最重要的是要表現出自己的陽光善良對孩子關心，在此基礎上，把自己的真正實力表現出來，一定ok
要去一家少兒英語培訓機構面試，可能要試講，面對的是老師，該怎麼呢？
3樓：網友
。課堂五個環節：
環節一：greetings問候&warming up熱身（2分鐘）通常為學過的日常用語和歌曲。
環節二：review複習（3分鐘）
環節四：drills& practice操練與練習（30分鐘）有針對性的設計出與教學內容相關的課堂活動、遊戲或練習（另作專向介紹）。
環節五：sum up& homework總結和作業（5分鐘）
4樓：網友
環節一：greetings問候&warming up熱身（2分鐘）通常為學過的日常用語和歌曲。
環節二：review複習（3分鐘）
環節四：drills& practice操練與練習（30分鐘）有針對性的設計出與教學內容相關的課堂活動、遊戲或練習（另作專向介紹）。
環節五：sum up& homework總結和作業（5分鐘）
我應聘了少兒英語老師一職，她們要求我下禮拜做乙個10到15分鐘的試講，該怎麼準備呢？
5樓：網友
哇哈哈。做英語講師都是這樣的。準備乙個短演講。。。
少兒英語，首先要讓小孩子感情趣，能讓他們集中注意力就成功了大半了。
課程簡單入門就好。沒必要準備些複雜的。
我倒是有個想法，你可以講一下孩子聽的睡前故事，好像「龜兔賽跑」什麼什麼的。然後在其中把一些單詞列出來，「兔子」「烏龜」這樣的都行。
不過要簡單最好。。。
我要去面試少兒英語老師職位
6樓：甭厲害
不知道你所說的他們的教材是什麼教材，我本身是一位少兒英語教師，我們的教學方法有很多，比如：遊戲教學、歌曲教學、tpr、**卡教學、***場景教學等。
作為少兒英語教師，首先是親和力，還有就是活力和耐心，不知道你面試學校的學員年齡層次是多少，你應該具體說一下。
一般試講時間為15-20分鐘，全英文授課（要求課堂用語簡單明瞭），比如講小動物就不錯，加上**卡，再配合tpr，加一些遊戲，簡單的歌曲。
7樓：網友
面試的內容哪跟哪都不一樣，但起碼自己的英語功底好，發音準，就有自信了，一般就是講乙個15分的課，少兒不管自己準備或公司給教材上課的步驟都一樣，就是先有個打招呼，熱身，在講要講的單詞，用遊戲來操練。最後有個小結就行了。不要管誰聽，都要把他們當成小孩，放開點，熱情，活潑。
有親和力，是當少兒老師的最基本要求。還有就是穿休閒點，別象個辦公室女郎，哈哈，裙子高跟鞋，濃妝，首飾都不適宜。
8樓：feng風飛揚
首先少兒指的都是一些小朋友，要有一定的耐心和愛心，要喜歡小孩，願意陪小孩玩遊戲，照顧小孩的日常。
其次，英語要說得順溜，要有小孩子那樣的童真，用小孩子的角度教育英語。
9樓：計推
可以給小朋友講各種顏色 或 水果 比較簡單 他們也比較喜。
要是講教材的話 ··講話要慢一點吧 因為是小朋友 千萬語速要慢。
語氣要像表演 讓小孩有機會練習你講的內容 要多表揚和鼓勵。
我要應聘少兒英語教師該如何準備？
10樓：網友
要有自信，男生當幼師的都不少，何況作英語教師，性別不是問題；
其實少兒學英語不是為了把英語學的如何的好，而是激發他們學習英語的興趣，你的教學必須能夠有效的引起他們的注意力，要想辦法吸引他們，手勢，表情很重要；
關於你說的口語問題，只要課前充分準備就完全可以了，絕不會影響你的教學或誤人子弟，不要擔心；
試講可能沒有學生在場，要在腦海中虛擬乙個有學生的環境，講的過程中隨便叫幾個學生的名字會讓聽課教師覺得你很有經驗和自信，板書一定要清晰，最好使用不同顏色的粉筆，**或卡片也可以考慮使用；
自我介紹不用太詳細，說一下能力和工作精神足矣；
希望對你有幫助！
我想專業從事少兒英語的老師們請教一下。關於試講的問題
11樓：網友
教授少兒英語最重要的是吸引學生的注意力。我給幾個建議/第一，可以採用猜謎語的形式。 例如蘋果。:
有一種東西是可以吃的。紅色的。補充一下。
也可以算是我們吃的最多的。 香蕉：也是同樣的 吃之前要先把她的衣服脫掉(這樣的謎語你自己再搜下)邊講的時候。
你可以用肢體動作形容出，你是怎麼吃這種水果的。注意細節。
第二。可以在網上找一些香蕉和蘋果的簡筆畫。在課堂上一點點的話。下課的時候。孩子又會畫簡筆畫，又學會了單詞。
第三。可以準備一些道具。例如卡片。或者實物。
12樓：阿彬
聽聽別人怎麼講，結合自己的想法，做出一套對自己有利的方法，並且結合小朋友的調皮性格，可以上課前說一些笑話，放鬆小朋友對新老師的緊張，訊速博得好感，還可以放一些動畫英語兒歌，讓小朋友喜歡上英語！
關於英語老師試講 我明天要去乙個英語培訓學校面試青少兒英語教師，要求有十五分鐘的試講，以前從來沒有這
13樓：匿名使用者
可以從語法體系中抽出乙個來講，比如被動語態，或者時態中的某乙個。先講講這個語法點的基本構成，再講用法，再舉例，最後提問學生（可以把參加面試的老師當成學生，這樣顯得你很大方。）祝順利~
14樓：網友
1課前引題 2知識點穿插 3總結 根據自己講的內容選擇形式 當然少不了中間的互動。
教少兒英語時的互動遊戲有哪些少兒英語教學中有哪些好玩的遊戲呀？
1 摘蘋果，學音素 教師先在黑板上掛一張長滿蘋果的果樹掛圖，每個蘋果上都寫有一個字母，再出示幾個籃子，每隻籃子都貼有一個字母，如s，a 或k e 或p 然後找幾名學生上前面來，把果樹上的蘋果摘下來，將含有相同音素的字母放入相應的籃子裡。例如 將寫有f，m，n，x等字母的蘋果放在貼有字母s的籃子裡，將...
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