1樓：網友
講授法，法（談話法），演示法，情景教學法，情感教學法，師生互動法，閱讀法。
教師首先通過備課，掌握教材內容（特定的知識）之後，在課堂運用口頭語言載體，用教師講，學生聽的方式向學生傳授知識的叫講授法。
教師在首先掌握教材知識內容的基礎上，在課堂教師通過口頭提問，學生口頭問題，教師提問或用語言加以啟發引導的方式使學生掌握知識提高認識的方法，就叫做法或談話法。
教師在掌握教學目的、教學內容的基礎上，利用掛圖、模型、實物等直觀教具，通過演示活動和教師的語言指導使學生通過觀察思考，掌握知識的方法就叫做演示法。
教學方法，就教學方法所要達到的目的來說，教學方法是通過完成使學生掌握知識技能，發展智力、體力，形成一定的世界觀、道德品質和個性的教學任務，從而達到培養合格人才的目的的方法。②教學方法，就其手段來說，其基本手段是知識，教學是運用知識武裝學生，並在向學生傳授知識的同時，促進學生的全面發展。特定的教育，對所運用的知識，有特定的規定性，主要是通過特定的教材內容來體現。
教學方法的運用，它作用的物件是學生，它是促進學生全面發展的方法。④教學方法的使用者、控制者，包括教師和學生，因為教學活動是師生雙邊活動，教師和學生都是教學活動的主體，都是教學方法的使用者和控制者，都具有能動作用。只是教師在運用教學方法的活動中起主導作用，而學生掌握學習方法是通過配合教師教的活動，以學習的方式來體現。
小學語文有哪些教法和學法？
2樓：萱萱友友
一、講授式教學方。
法實施形式：
1）講解教學方法。
2）談話教學方法。
3）討論教學方法。
4）講讀教學方法。
5）講演教學方法。
二、問題**式教學方法。
1）問題教學法。
2）**教學法。
3）發現教學法。
4）專案教學法。
語文教學的根本目的在於提高學生「正確地理解和應用祖國的語言文字」的能力，同時促進人的整體發展。而當今的語文教學都側重於理解，即瑣碎的分析文章，而造成目的的錯位，要求的越位，語言學習的不到位。
2.從實際出發，應把學習語文的力度移位到運用這個環節中，從運用中促進理解。而學會運用，就要重視學生的語言實踐活動，讓學生在語言實踐活動中培養語感，學會學習，養成良好的語文習慣，掌握基本的語文學習方法。
3.新的語文教學大綱也強調了積累、運用，指出「語文是最重要的交際工具」，學生必須在自己的語言實踐活動中，在與老師、同學，在與社會、家庭的語言交際中獲得真正的發展。
小學語文有哪些教法和學法
3樓：千尹鬱懷芹
問的問題太大了，就課堂教學的方法來說有：
一、講授式教學方法。
實施形式：1）講解教學方法。
2）談話教學方法。
3）討論教學方法。
4）講讀教學方法。
5）講演教學方法。
二、問題**式教學方法。
1）問題教學法。
2）**教學法。
3）發現教學法。
4）專案教學法。
實施的基本步驟：
1）創設問題的情境。
2）選擇與確定問題。
3）討論與提出假設。
4）實踐與尋求結果。
5）驗證與得出結論。
小學語文有哪些教法學法？
4樓：網友
問的問題太大了，就bai課du堂教學的方法來說zhi有：
一、講授式教學方法。
dao實施形式：
內1）講解教學方法。
2）談話教學方法。
3）討論教學方法。
4）講讀教學方法。
5）講演教學方法。
二、問題**式教學方法。
1）問題教學法。
2）**教學法。
3）發現教學法。
4）專案教學法 容。
實施的基本步驟：
1）創設問題的情境。
2）選擇與確定問題。
3）討論與提出假設。
4）實踐與尋求結果。
5）驗證與得出結論。
5樓：網友
講授法，談話法，演示法，情景教學法，情感教學法，師生互動法，閱讀法。
6樓：本性富貴
可以做課件，也可以講一些相關的故事或是資料，還可以讓同學們發揮想象，想象一些故事情節或是文中省略的對話內容。
7樓：網友
情景設定，**並茂，總之想辦法調動孩子的學習積極性和主動性。
小學語文教學法有哪些
8樓：快去學吧
語文教學方法。
一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦)
二)講授法(講述、講解、講評、講演、複述、講讀、講練、說書法)；
三)對話法(問答、談話、討論、辯論)
四)實踐法(觀察、調查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、遊戲、交往、旅遊、實習、見習、練習、作業等)
五)電教法（照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網路、多**）
六)研究法（問題—解決式；課題—**式；實驗—論證式）七）自學法（自學—輔導式）（盧仲衡、魏書生）八）其他教陸臘物育教學的方法舉隅：
1、語感教學法 （洪鎮濤、王尚文）
2、思路教學法。
3、情感教學法 （於漪）
4、案例教學法 （根舍因、克拉夫基）
5、點撥教學法 （蔡澄清）
6、情境教學法 （李吉林）
8、目標教學法（布盧姆）
9、反饋教學法（劉顯國）
10、問題教學法（杜威、馬赫穆多夫）
11、欣賞教學法。
12、活動教學法 （杜威）
13、點面教學法。
14、愉快教學法 （上海一師附小等）
15、成功教學法 （上海閘北八中）
16、整體教學法 （查有梁）
17、合作教學法 （美國的斯萊文、前蘇聯阿早液莫納什維利）18、啟發式教學法 （《學記》、柏嘗試教學法拉圖）（邱學華）19、設計教學法 （克伯屈）
20、發現教學法 （布魯納）
21、創新教學法 （奧斯本、吉爾福特、陶行知）22、差異教學法 （華國棟）
22.單元教學法。
23.比較教學法。
24.程式教學法局猜（普萊西、斯金納）
25.直觀教學法。
26.圖示教學法 （王松泉）
27.暗示教學法 （洛扎諾夫）
28.競賽教學法（羅樹根）
29.大語文教學法（張孝純）
30.非指導性教學法（羅傑斯）
31.掌握學習教學法（布盧姆）
32.道爾頓制教學法（柏克赫司特）
33.有意義學習教學法（奧蘇貝爾）
34．遷移教學法 （馬芯蘭）
35．嘗試教學法 （邱學華）
36．學導式教學法 （胥長辰）
小學英語教學中的教法與學法有哪些
1，教學法 教學法是教師通過簡潔生動的口頭語言傳授知識，發62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431373335 展學生智力的一種方法。傳遞資訊，傳授知識，澄清概念，論證規律和公式，引導學生通過敘述 描述 解釋和推理來分析和理解問題。教學方法應用的基本要求是...
小學語文教學法， 小學語文教學法有哪些
cddbacbddb 小學語文教學法有哪些 小學語文閱讀教學的方法是多樣的,記得好多位著名教育專家都曾經說過 教學 有方,但教無定方.至於選用什麼樣的教學方法,應針對學生的實際情況,選用最適合學生的教學方法.選擇合適的教學方法對學生的閱讀能力是有很好的促進和提高作用的.反之,如果你的教學方法不適應學...
小學數學和小學語文哪個好教請問小學數學教師和小學語文教師哪一個好考些？各自的考試內容範圍是哪些？
小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?第一 需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘...