1樓：網友
中國的教育是遍地撒網，而西方的教育是根據需要釣魚。中國看分數，西方看成就。
2樓：1234567哈
西方教育與中國教育存在著明顯的區別，這些差異的存在是有著深刻的淵源的，包括價值觀上的差異，傳統觀念和教育理念的不同，甚至是政策的差異等等。
談談你們對中國教育制度的看法！
3樓：匿名使用者
中國教育到了最關鍵的時刻，自孔孟學說，儒家教育斷掉之後，中國已經漸漸走入乙個死衚衕裡，如果不恢復聖賢教育，其結果將會是極其糟糕和麻煩的。無論通過怎樣的管理，怎樣先進，乃至國際性的先進管理，結果都是麻煩的，西方的教育不適合中國。西方的教育走到現在也已經走到了末路，西方社會的許許多多的麻煩正是來自於教育的失敗。
中國的聖賢教育來自於最基礎的孝道尊師，如果學生將這個最基礎的都忘記了，那麼任何乙個不孝順父母的人，對任何人談論他愛國，愛社會，那都是虛假騙人的。中國聖賢教育流傳幾千年，經歷了多少個朝代，經歷了數千年的考驗都沒有斷掉，其中原因不難想像。唯獨到了現代，聖賢教育剛剛斷了八十多年就出現了這樣許多的問題。
2、問：最好能提出建設性的可行性的好意見來！
答：恢復孔孟聖賢的教育，儒家基礎是齊家治國，以孝道德行來恢復人心，制約人心和社會，再結合律法，首先能給社會漸漸帶來安寧，恢復和諧。聖賢教育是恢復社會和諧，乃至世界和諧的唯一齣路，恢復聖賢教育，取其精華，從小教起，上至國家，下至民眾，共同學習，儘快改正，恢復社會和諧安定。
這樣社會才能發展，世界才能和諧。
中國教育與西方教育相比的優點
4樓：匿名使用者
中西教育的根本差異。
前不久留美教育博士劉萍對中美教育作了乙個比較並得出「美國初級教育不如中國」、「中國的初級教育基本功紮實」的評價(見「乙個留美博士眼中的中美教育」2001年5月28日貼於「教育與學術」)。我認為她的看法是很片面的。作為乙個教育學博士，如果她的觀點廣為傳播，會誤導許多人甚至整個教育界。
本人在中國(學士和碩士)和北美(博士)都學理工科，且孩子在北美上學近十年。我想談談我的感覺和看法，供教育界人士或有興趣的朋友參考。因時間匆忙，不便來寫，這裡僅討論幾個重點並以例項於以說明。
例。一、儘管西方初級教育(小學和初中)比起中國來學習內容少、節奏緩，可我十多年來在北美的學校和公司裡接觸到的老外在業務上多數都很優秀，平庸者比例小於中國的大學畢業生，而且普遍敬業精神強。他們的表現一點也無法讓我想象他們的基本功不紮實。我真的看不出他們在中學只作過1000道數學題和我們曾作過5000道數學題的差異。
說什麼「西方的先進科技都是靠移民」，未免太過誇張了，太夜郎自大了。這樣的評價也只能在中國人的「坊間」流傳，根本不可能被西方主流傳媒認可。
例。二、文革後公認77，78級學生最優秀。這種優秀不僅表現在學習而且在各方面的綜合素質。但恰恰這兩級學生的中小學階段都是在文革中度過的。
大部分時間都在停課鬧革命，在「社會大學」中自覺不自覺地學習五花八門的各種知識，根本沒上什麼課更別說受什麼嚴格的科學教育了。很多人都是靠的高考前惡補幾個月考進大學。
例。三、我本人72年(15歲)在四川考高中時正值「修正主義主義教育路線回潮」，我們也僅用了幾個月的時間就把小學後三年和初中三年的課程全部補齊，而且弄得清清楚楚。
例。四、君不見許多人小學和初中成績很好，但一到高中便垮了下來。這樣的人考大學一般無望。但那些小學和初中成績一般，但高中成績往上衝的人一般都是考大學的料。
這些例子這正好說明了人類獲取知識的最佳模式和人體智力發育的自然規律，那就是：
5樓：匿名使用者
中國教育比較注重道德教育 er
談談你們對中國教育的看法，如何？
6樓：金玉良燕
一群非教育者制定規則，用分數來應付育人的艱難。看不到心靈的力量，老師也大多是匠人，如何解惑？說什麼教育，不過是大藍翔技校而已。
7樓：51846超人
還是有些不得當的，校園裡，老師對學生的體罰，為許多學生造成壓力。
8樓：甜麵醬蘸蔥
中小學教育害人不淺，中國為什麼出不了諾貝爾自然科學獎？就他媽因為中小學教育。不說了，說這個生氣。去看看浙江大學校長鄭強的演講。
9樓：東誠wset就
像我這裡這所普通高中，簡直就是死教育。
談談你對未來中國教育的設想
10樓：網友
吸收中國傳統教育的精華，去除西方宣傳的素質教育之糟粕成分。並使得中國特色素質教育的門檻低於西方傳統宣傳的素質教育(降低素質教育的門檻才能使得真正的素質教育具有可行性，否則無論是學生，家長還是老師都不具備條件，也就喪失了其可操作性。西方的素質教育本質上是一種為精英階層服務，強化階層固化作用的統治工具，他們能對頂尖精英階層做到，是因為這個階層無論從學生，家長還是老師都更加合格，具有可操作性。
11樓：庚心不變群子
我覺得會發展得越來越好。
談談你對中國教育制度不少於，談談你對中國教育制度不少於
連老師都不知道現在的教育制度打算要教育出什麼樣的人才，只知道各種評比直接與收入掛鉤，所以一定要自己的學生在各種考試中成績優秀 談談你對中國教育的看法 1中國的教育太死板，雖然現在一直呼喊著素質教育，但不知道是指揮棒還是沒放開還是底下的對策又亂了，總之，這個真正的素質教育還是沒有到位的。2 中國的成年...
中國教育是否正確，中國教育是否正確
中國教育特點 1學習功課繁重 2成績代表一切 3教師的素質 4學生的自主性被扼殺，只關心文理，從不關心 體育美術5忽視了學生各方面全面培養 6很少培養學生社會實踐能力 中國教育就像是100個學生中選出20個學習能力強的剩下的80個基本是陪這20個學生的 白白葬送這80個學生 年輕人你年紀輕輕想這個幹...
應該怎樣提高中國教育，怎樣改變中國教育？
中國應試教育本身就有很強的功利性！所以中國的科技也是這樣，基礎科技跟不上去，國民也是如此，教育的根決定的人民的價值取向。說的很好，並且很多教育者在平時上課中也很希望教育好自己學生，但您知道為什麼實現不了嗎？因為人數多，一個班那麼多人，您想培養好每個人簡直天方夜談，蘇聯蘇聯模式下不也出那麼多科學家，思...