五年級讀書報告100字左右
1樓：匿名使用者
看一篇文章，寫觀後感就好了。
描自然景色的讀書筆記5年級
2樓：瘋狂的王老闆
大自然的風景】
今天，我去登了白雲山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走進大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄雲外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風光。
我坐上了纜車。腳下的風景是那麼的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。
那大紅、嫩黃、紫紅色的花朵羞滴滴地隱躲在綠葉叢中。瞧！紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護著這美麗的白雲山，使它不被受到破壞。
啊！大自然真美啊！
我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風輕輕拂過我的汗水，哇！大自然的風真爽啊！
路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了雲霄，哇！大自然的樹真高啊！到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件濛濛地紗衣，一片迷濛。
連綿不斷的山峰旁若隱若現地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇！大自然的景真妙啊！
在往山下走時，我的雙腿在不停地發抖，腳下那無數的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。
大自然的一切，怎麼就這麼美？
小學五年級第二課堂讀書筆記100字
3樓：匿名使用者
最終，樹生還是離開了汪文宣。我相信他們是逼不得已分開的。汪文宣已經患上肺病，無力支援整個家庭了。
他不放手又能怎麼樣？他有沒有本事跟著樹生一起去，而且他還那麼孝順那個不太講理的母親。我想他愛母親比愛樹生還多一點。
而樹生為了自己的夢想也好，為了生計也罷，最後還是離開了。可是他們在分別時，她吻了汪文宣，並淚流滿面地說：「我真願意傳染你那個病，那麼我就不會離開你了。
這裡不禁讓人以為是因為汪文宣得了肺病她才離開的。
語文讀書筆記。大概100字左右。
4樓：嶺下人民
《駱駝祥子》真實地描繪了北京乙個人力車伕的悲慘命運。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以後，立志買一輛車自己拉，做乙個獨立的勞動者。他所輕力壯，正當生命的**時代；又勤苦耐勞，不惜用全部力量去達到這一目的。
在強烈的信心的鼓舞和支援下，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車；接著反動**的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務追蹤還使他丟了比較安定的工作；虎妞對他的那種推脫不開的「愛情」又給他的身心都帶來磨難。迎著這乙個又乙個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自己夢寐以求的生活願望。
但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一願望「象個鬼影，永遠抓不牢，而空受那些辛苦與委屈」；在經過多次挫折以後，終於完全破滅。
他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最後一朵希望的火花，他喪失了對於生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原來那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
讀書筆記（100字左右）
5樓：匿名使用者
讀《bai永別了**》有感。
乙個告別了du**的人，不是敵人的俘虜。
zhi,就是愛的俘虜。我不是不善於自我保護，實在dao是乙個放棄自我保護的人。就如同生命的資料庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以開啟全部程式，可以讀出全部的檔案。
我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。
說到底，俘虜就是乙個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬於個人的空間，可以沉浸於獨自的幻想，可以從塵埃裡開出虛擬的花朵。而乙個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地淨化內心世界。
6樓：匿名使用者
自己去寫，抄抄只是騙過老師和家長，有什麼用啊，
求小學二年級讀書筆記 10篇
拜託，是 綠山牆的安妮 小學生二年級超短的讀書筆記十篇 讀書是自己的事，你可以摘抄童話中的你不熟悉的詞語，成語，你認為寫得好的句子。慢慢你就會愛上讀書了。另外，你小小年紀要學會獨立自強呦。小學二年級讀書筆記例文。怎樣寫讀書筆記小學二年級 2年級 你們就看一些作文 或一些有名的寓言之類的 能收獲很多知...
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難忘bai齊小,難忘在這兒留 du下的絢爛zhi的足跡,難忘在dao這兒留下的七彩的回笑聲.題記難忘齊答小,難忘老師一句句關心的話語,難忘同學一張張天真的笑臉,難忘校園一幕幕動人的場景,難忘大家一顆顆熱情的心。時光匆匆,似乎就在白駒過隙,彈指一瞬之間,我們就從剛入校時那稚嫩天真的小不點兒變成了已是五...
小學三年級語文荷花一課寫讀書筆記我想說的話怎樣寫
荷花 是一篇寫景抒情的文章。課文寫 我 在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如詩如畫的美景陶醉而浮想聯翩，讚美了荷花以及大自然的美麗。作者以觀察的順序為線索敘寫，文章內容可分為兩大部分 第一部分 第一至三自然段 看荷花。我 聞到清香，來到荷花池邊，直接描寫荷花。乍看荷花，有的 初放 有的 盛開 有的 含苞欲...