1樓：200912春
取a、b為研究物件。
機內看加速度 a1=m2(a+g)/(m1+m2)=
地面上看到加速度 a2=a1-a= 向下。
2樓：霜天斷雁影未央
(1)機內人相當於看到倍重力場中的情況。
a=(m1*
2)外部先看到1倍重力場的情況。
a=（m1*g)/(m1+m2)=g/3
再疊加向上的。
a=g/3-g/2=g/6=負號表示向上）
關於大學物理中由速度表示式求切向加速度和法向加速度的問題。
3樓：宛菲顧申
切向方向上的速度變化與時間的比值=切線方向的平均加速度。法向方向上速度的變化與時間的比值=法向方向上的平均加速度。從總體效果來看，如果是直線運動，求導得到的加速度是切線加速度；如果是曲線運動，求導得到的加速度是切向加速度和法向加速度的向量和（即合加速度）。
4樓：仲桂花僧凰
就是定義不同。
速度（向量）對時間的求導是加速度，是切向加速度和法向加速度的向量和速率（標量）對時間的求導是切向加速度的大小。
對於一維問題，二者沒有區別。
5樓：千建設鮮嬋
加速度等於加在物體上的合力除以物體質量：a=f/m。故加速度與力成正比與自身質量成反比，當載入的力一定，質量越大的物體加速度越小，我們也說該固體慣性大。
在運動過程中加速度表示，每秒鐘速度的增加量。v末=v初+at
大學物理加速度
6樓：棟梓維諶雲
樓主，如果是直線運動，就可以直接求二階導數，可是所求的是向心加速度呀，方向與運動方向垂直，必須利用半徑這個條件的。。
7樓：霸氣含笑飲砒霜
本題考查對質點運動學基本概念的理解。
在教材中可查速度公式，速度等於加速度對時間的積分，於是乎將加速度對時間求個定積分就可以了，積分下限為零，積分上限為t，所得即為速度方程。
在教材中可查位移公式，位移等於速度對時間的積分，於是乎將上面結果再求個定積分就好了，積分下限為零，積分上限為t，所得即為運動方程。
這道題積分也很簡單，直接積分就可以了，用不著複雜的積分公式，相信題主可以的。
關於大學物理學習的建議，大學物理沒有什麼難點和技巧，關鍵注重對概念的理解，明白是怎麼個物理意義，怎麼個演算法，就可以了，祝滿績！
8樓：200912春
^位矢r=(3t-4t^2)i+(-6t+t^3)j
速度矢v=dr/dt=(3-8t)i+(-6+3t^2)j
加速度矢a=dv/dt=-8i+6tj
1)t=4s 點座標。
r4=(3t-4t^2)i+(-6t+t^3)j=(3*4-4*4^2)ijij
2)4s內平均速度。
v平=(rrijij
3)t=2s 時 ，速度v2=(3-8t)i+(-6+3t^2)jiji-j
黑體為向量。
大學物理求速度與加速度
9樓：網友
計算過程請參考下圖。
10樓：回宿舍你小
你在說你有喜歡的人的時候，這個男的不讓你說他肯定是心裡不高興，或者是介意你說這樣的事情。所以他才會說不讓你說。第二個我覺得你有自己喜歡的人，你為什麼還要與這個男生來處理很好的關係呢？
男女之間嗯，都沒有結婚的話。為什麼非要處理這麼好的關係呢？你是把他當成備胎呢？
還是說你對他有好感？還是說要給他留機會呢？我覺得這個事情你要想清楚，不要拖泥帶水。
同時最好也要說清楚。
大學物理，求一點加速度
11樓：番茄番茄牛奶啊
v=w×r=wrsin(90)？w是角速度向量，方向豎直向上，與飛輪平面垂直，當然是90度；
所求加速度是切向加速度和法向加速度的向量和，解答很詳細了。只是印刷很不規範，alphas是角加速度的符號，印刷成羅馬字母小寫的a.
大學物理關於相對加速度慣性力
12樓：網友
沒有那麼複雜，也不必考慮紙的加速度等等。
只是乙個物體受外力作用，只考慮平動：
f=mas=at²/2
大學物理，求速度和加速度
13樓：網友
r=3ti-4t^2j
x=3t (1)
y=-4t^2 (2)(1)^2/(2)
x^2/y = -9/4
4x^2-9y=0 (質點運動軌跡）
速度v =dr/dt =3i-8t^2j
加速度a = dv/dt = -16tj
關於大學物理圓周運動加速度公式的推斷！急！**等！
14樓：網友
因為向量v是大小（magnitude) v和單位向量et的點乘，在求導的時候要用到兩項相乘的法則，之後你可以通過證明來證明出et向量的導數是與et垂直的。這樣就出現了圖上的式子。其實你還可以用v=角速度×半徑 （這裡都是向量，而且是叉乘）來求導，同樣用兩項相乘的求導規則，也能通過一系列的變化得到答案，結果中會有兩項相加減，也就代表了切線和向心加速度。
有不懂的可以繼續問。
15樓：網友
首先用物理語言來理解（比較複雜但直觀）：第一項的表示式的理解應該是沒有問題的，它就是切向方向的速度分量（因為圓周的運動的速度方向就是切向方向的），所以把速度v的方向用切向速度的單位向量來表示。難以理解的是第二項中的表示式，第二項中的det/dt如何理解呢，在向量數學中，在曲線上對切向單位向量的求導結果：
其方向就是徑向方向的，其數值（特指在圓周運動中）就是角速度，角速度表示成v/r，這個就變成了高中物理中常見到的圓周運動中的角速度與線速度的關係式，然後再與前面的v組合在一起，就變成了高中物理圓周運動加速度的經典表示式v2/r（a的方向當然是徑向方向），兩者本質上是一樣的。
再用數學語言來解釋（非常簡潔但很抽象）：這就是向量求導的結果，參考求導公式：d（uv）=udv+vdu公式，可以把向量v分解成v（去掉v的方向）乘以 向量et（向量et是速度切向方向的單位向量），再帶入求導公式，即可得出結論。
大學物理是完全建立在高等數學之上的，學習的過程中需要同學們逐漸擺脫高中物理中的數學思維（高中物理是建立在初等數學基礎之上）；祝建立信心，學好大學物理。
16樓：網友
是啊，在大學物理裡面，速度是向量，有大小也有方向，求導的話不僅要對大小求導，也要對方向求導。
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