1樓：焦小叻
總體的標誌差異程度 允許誤差 置信水平 抽樣方法 抽樣的組織方式。
2樓：來公尺呼延凡霜
樣本容量又稱「樣本數」。指乙個樣本的必要抽樣單位數目。在組織抽樣調查時，抽樣誤差的大小直接影響樣本指標代表性的大小，而必要的樣本單位數目是保證抽樣誤差不超過某一給定範圍的重要因素之一。
因此，在抽樣設計時，必須決定樣本單位數目，因為適當的樣本單位數目是保證樣本指標具有充分代表性的基本前提。
3樓：網友
不同的抽樣方法確定樣本容量的原理不同。以簡單隨機抽樣為例，由抽樣分佈的核心定理（就是均值的方差=n分之1-f乘以s方）式子可以解出1/n=1/n+樣本均值的方差/s方。可知，影響樣本容量的3個因素有n,抽樣方差，總體方差。
抽樣方差也可以看成目標誤差。
4樓：興弘懿那葛
總體的標誌差異程度。
允許誤差。置信水平。
抽樣方法。抽樣的組織方式。
統計學中樣本,樣本容量,總體,個體的概念是什麼?
5樓：諾德曜欽宇
舉個簡單例子，比如你要研究你們學校的男女生比例。那麼你們學校全體同學就是統計總體，每個同學的性別就是個體，由於總體太大，不好統計，那麼你抽取了樣本，這裡樣本可以是隨機抽取，比如你站在校門口統計進來的100個學生的性別，也可以是找乙個班的學生作為樣本，不過要注意如果樣本不是隨機的話，做統計分析的時候很多的假設條件都不能滿足，比如iid條件等等，所以我們一般都要求隨即抽樣。100個學生作為樣本的話，樣本容量就是100。
6樓：可又槐由修
我是初中生，我都知道舉個簡單例子，比如你要研究你們學校的男女生比例。那麼你們學校全體同學就是統計總體，每個同學的性別就是個體，由於總體太大，不好統計，那麼你抽取了樣本，這裡樣本可以是隨機抽取，比如你站在校門口統計進來的100個學生的性別，也可以是找乙個班的學生作為樣本，不過要注意如果樣本不是隨機的話，做統計分析的時候很多的假設條件都不能滿足，比如iid條件等等，所以我們一般都要求隨即抽樣。100個學生作為樣本的話，樣本容量就是100。
7樓：檀品梁流麗
看看你的高中課本，一定要仔細看書上的概念啊，很重要，那你就借一下06的高考生的數學書，高三的文科的就有解釋。
從純統計學角度應如何確定樣本容量
8樓：鋒楓楊
確定樣本容量的大小是比較複雜的問題，既要有定性的考慮也要有定量的考慮。從定性的方面考慮樣本量的大小，其考慮因素有：決策的重要性，調研的性質，變數個數，資料分析的性質，同類研究中所用的樣本量，發生率，完成率，資源限制等。
具體地說，更重要的決策，需要更多的資訊和更準確的資訊，這就需要較大的樣本；探索性研究，樣本量一般較小，而結論性研究如描述性的調查，就需要較大的樣本；收集有關許多變數的資料，樣本量就要大一些，以減少抽樣誤差的累積效應；如果需要採用多元統計方法對資料進行復雜的高階分析，樣本量就應當較大；如果需要特別詳細的分析，如做許多分類等，也需要大樣本。針對子樣本分析比只限於對總樣本分析，所需樣本量要大得多。
具體確定樣本量還有相應的統計學公式，不同的抽樣方法對應不同的公式。根據樣本量計算公式，我們知道，樣本量的大小不取決於總體的多少，而取決於(1) 研究物件的變化程度；(2) 所要求或允許的誤差大小（即精度要求）；(3) 要求推斷的置信程度。也就是說，當所研究的現象越複雜，差異越大時，樣本量要求越大；當要求的精度越高，可推斷性要求越高時，樣本量越大。
因此，如果不同城市分別進行推斷時，大城市多抽，小城市少抽這種說法原則上是不對的。在大城市抽樣太大是浪費，在小城市抽樣太少沒有推斷價值。
統計學中樣本量與樣本容量的區別 請舉例說明
9樓：魚躍紅日
樣本量是指樣本的個數，資料就是有幾組觀測值，就有幾個樣本。
樣本容量是指每個樣本含有的觀測值的個數。
統計學問題--根據樣本容量的不同我們可以選擇什麼樣的統計量?
10樓：梁其匡雰
樓主可能理解的有問題。
我的理解是根據樣本量去擬合符合該樣本的分佈，然後根據樣本的分佈和你要求的檢驗精度來計算出樣本容量。
樣本大小怎樣影響假設檢驗?(統計學）
11樓：網友
1、部分分佈的分位數是樣本量的函式，比如t(n)分佈f(m,n)等，樣本量不一樣，分位數就不同，從而拒絕域的臨界值也就不同。
2、有的統計量沒有確定分佈，只有大樣本情況下的性質，例如以中心極限定理為核心推匯出的一系列極限分佈。
統計學中,樣本容量與抽樣平均誤差是什麼關係
從總體中抽取的樣本元素的總個數。樣本量的計算公式為 n z 2 p 1 p e 2 其中,z為置信區間 n為樣本容量 d為抽樣誤差範圍 為標準差,一般取0.5。樣本容量越大。抽樣誤差越小。分析樣本容量與樣本平均數和樣本標準差對總體的估計效果之間有什麼關係 1 標準差值越小,總體變化越小,總體越穩定。...
社會學真題答案 影響樣本容量的因素有哪些
第一，總體中各部分的變異程度。第二，允許極限誤差的大小。允許的極限誤差越大，樣本容量越小。反之，樣本容量越大。第三，抽樣方法和方式。在其他條件相同的情況下，重複抽樣比不重複抽樣要抽取多一些樣本量。第四，抽樣推斷的可靠程度即概率f t 的大小。推斷的可靠程度要求越高即f t 越大，樣本容量越多。反之，...
個體，總體，樣本，樣本容量是什麼？ 5
個體，總體，樣本，樣本容量是什麼？通俗的說 總體 指的是你所要統計的目標的全體。個體 指的是全體裡的某乙個。樣本 從全體裡提取一些單位，通過統計 樣本來估計總體的特徵樣本容量 就是你提取樣本的個數。比如說 你想統計高三的男女比例，那麼 高三所有的學生就是 總體 其中每乙個 學生就是 個體 你隨機抽取...