1樓：冰蓮之雪
改為我們班的李曉明是德質體全面發展的好學生或我們班的李曉明德質體全面發展可追問。
我們班長李曉明是德丶智丶體全面開展。它不僅關心集體刻苦學
2樓：匿名使用者
我們班長李曉明是德丶智丶體全面開展。他不僅關心集體還刻苦學習，而且注意鍛鍊身體，因此，他被評為三好學生。他還對語文特別感興趣，經常向語文報投稿。
智、體全面發展的好學生。他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。因此，他被評為三好學生。他對語文特
3樓：陽光愛聊教育
病句修改如下：
原句為：我們班上的李曉明是德、智、體全面發展的好學生。他關心集體，克苦學習，還注意鍛練身體，因此，他被評為三好學生。語文對他特別感興趣，經常給「作文園地」投稿。
2個錯別字為：克苦學習應該是刻苦學習；鍛練身體應該是鍛鍊身體。
1處標點為：他不僅關心集體，克苦學習，還注意鍛練身體，因此，他被評為三好學生。應該是他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。因此，他被評為三好學生。
2處語病為：他關心集體，克苦學習，還注意鍛練身體。應該是他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。
他被評為「三好學生」的光榮稱號。應該是他被評為「三好學生」。
病句修改技巧
1、瞭解病句的幾種常見型別，特別是《考試說明》中指出的6種型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。
2、修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。 因為修改病句是為了使句子表達準確，語句明白無誤。
3、從語法角度入手，抓住句子主幹。無論是單句、複句，抓住了句子主幹，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時有利於保留原意。抓住主幹時要注意辨認主幹是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當等毛病。
4樓：苦love咖啡
我們班上的李曉明是德、智、體全面發展的好學生。他不僅【加關聯詞】關心集體，刻【克寫錯了】苦學習，還注意鍛鍊【練也寫錯了】身體。因此，他被評為「三好學生」【把的光榮稱號去掉】。
他對語文特別感興趣，經常給《作文園地》【是書名號】投稿。
5樓：lovely喵
我們班上的李曉明是德、智、體全面發展的好學生。他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。因此，他獲得了「三好學生」的光榮稱號。他對語文特別感興趣，經常給《作文園地》投稿。
我和上面的不一樣~
6樓：網友
「還注意鍛練身體」中的「練」應為「煉」；「克苦學習」中的「克」應為「刻」；
我們班上的李曉明是德、智、體全面發展的好學生。他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。因此，他被評為三好學生。他對語文特別感興趣，經常給《作文園地》投稿。
7樓：無妄天尊
克改為刻 練改為煉 「作文園地」改為《作文園地》。
五年級寒假作業5頁（兩個錯別字，三個錯標點，三處語病）
8樓：網友
改為：我們班上的李曉明是德、智、體全面發展的好學生。他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。因此，他被評為三好學生。他對語文特別感興趣，經常給《語文報》投稿。
9樓：小師
我們班上的李曉明是德、智、體全面發展。
我們班上的李曉明是德、智、體全面發展。
他不僅關心集體，克苦學習。還注意鍛鍊身體，他不僅關心集體，刻苦學習，還注意鍛鍊身體。
因為，他被評為三好學生。
他對語文特別感興趣，經常給《語文報》投稿。
語文對他特別感興趣，經長給「語文報」投稿。
因此，他被評為三好學生。
10樓：蟲出差
我們班上的李曉明是乙個德、智、體全面發展的同學。他不僅關心集體，刻苦學習， 還注意鍛鍊身體，因此，他被評為三好學生。他對語文特別感興趣，經常給《語文報》投稿。
11樓：喜晴中鴻遠
1、刻苦學習不是克苦學習。
經常不是經長。
2、他不僅關心集體、刻苦學習，還注意鍛鍊身體。
3、所以他被評為為好學生。
他對語文特別感興趣。我們班李曉明是德、智、體全面發展的學生。
多多指教。
找出下面句子的不當之處畫上橫線並改正.（2個錯別字，3個錯標點，3處語病。）
12樓：網友
我們班上的李曉明是德、智、體全面發展【的學生】。他不僅關心集體，【刻】苦學習【，】還注意鍛鍊身體【。】因【此】，他被評為【「三好學生」】。
他【對語文】特別感興趣，經【常】給【《語文報》】投稿。
13樓：芒果冰雪
錯別字：克（刻） 長（常）
標點：克（刻）苦學習。（，還注意鍛鍊身體，（。語文對他特別感興趣，（。
病句； 我們班上的李曉明是德、智、體全面發展。（ 我們班上的李曉明是德、智、體全面發展的好學生。）
因為，他被評為三好學生。（常常被評為三好學生 ）語文對他特別感興趣 （他對語文特別感興趣）
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