1樓：珂珂
一，二，三，四，五，六，七八，九，十，百，千，萬。
2樓：網友
春種一粒粟。
二月春風似剪刀。
白髮三千丈。
人間四月芳菲盡。
輕煙散入五侯家。
畢竟西湖六月中。
七八顆星天外。
九曲黃河萬里沙。
南朝四百八十寺。
千山鳥飛絕。
萬徑人蹤滅。
誰能告訴我小學四年級的數學難題
3樓：qdxf快樂一天
woshipudajiang的問題太簡單，是個四年級的學生就會。
問題：某路口訊號燈每30秒轉換一次，從下午5時到下午5時10分，這個訊號燈一共轉換了多少次？
4樓：公尺雪兒蜜雪薇琪
你可以去買一本小學四年級奧數做做 那裡的題目對你現在來說有難度 但公升入初中這些題目都是必須會的。
5樓：網友
兩個數相除，除數不變被除數擴大7倍，商是多少。
小學四年級的英語題目，誰能幫我做一下？謝謝你們！
6樓：風語者
開閃光燈了吧，什麼也看不清。
7樓：昝梓楠
看不清啊！你把題目發給我。
小學人教版四年級數學書二十頁第一題怎麼做
8樓：月月
烏魯木齊在北京西北部偏10度的地方，剩下的自己想。
9樓：網友
題目寫出來，馬上幫你搞定。
10樓：五六年級語數
把題目寫出了，好給你講啊。
11樓：東方不敗
自己不會做呀！不會的人是笨蛋！
12樓：網友
啥題目啊？？不然就自己做。
13樓：網友
能把題show一下嗎？沒有書啊。
誰能告訴我一些四年級趣味數學題？
14樓：網友
有三個人一起吃東西一共吃了30元，於是他們每人付了10元給waiter,後來老闆告訴waiter今天做**所以只收25元，於是服務生那這那5元換給客人，但是他從5元中那走了2元，最後只給了客人3元，就是說，3位客人每人只付了9元。3 x 9 =27，27加上服務生拿走的2元就只有29，可他們原先明明付了30，還有一元究竟給了誰呢？
李白街上走，提壺去買酒。
遇店加一倍，見花飲一斗。
三遇店和花，喝光壺中酒。
請君猜一猜，壺中原有酒。
請問為什麼要這樣列式：1除以2加上1,再除以2後加上1,最後再除以2等於7/8鬥。
答案：三個人的費是：9x3=27(元)
三人實際交的錢是：30-3=27(元)
服務生的2元是訛詐旅客的，三人應該交的費是30-3-2(服務生訛詐的錢)=25才對。
答案：「見花飲一斗」說明見到花就加一，「遇店加一倍」說明遇見店就要/2
則得：（0+1）除以2加上1,再除以2後加上1,最後再除以2等於7/8鬥。
用乙個兩位數乘以67，再加上一百的整數倍，得乙個數，請問這個數有什麼規律？
答案：因為不知是一百的多少倍，所以如果說規律的話，就只有後兩位數有規律了。
15樓：那年又那天
頭髮的顏色。
在乙個與外界不往來的村莊中，住了三個人。這三個人都不能說話，但都很聰明。這村莊人的頭髮，不是黑色就是紅色。
這村莊也沒有任何可經由反射而看到自己的物體（如：鏡子，湖水）所以這三人都無法得知自己頭髮的顏色。
這村莊有個習俗：知道自己頭髮的顏色後再自殺，可以快樂的上天堂；若猜錯自己頭髮顏色就自殺，那就會痛苦地下地獄。這三個人都很想上天堂，但都苦於無法得知自己的髮色而遲遲無法進行。
這三人每天中午都會在廣場上聚集，彼此相望，希望能得知自己的頭髮顏色。這種困境一直到乙個外地人的介入而打破。
有一天，乙個外地人進入了這村莊，在廣場碰到了這三人，隨口說了一句話：「你們三人至少有乙個是紅頭髮。」說完便離開村莊了。
當天三人聽完這句話，都紛紛回家苦思。第二天中午，三人依舊一起在廣場見面。第二天晚上回去，就有兩人自殺成功。
第三天中午，只剩乙個人到廣場。此人回去後也自殺成功了。
請問：這三人的頭髮分別為什麼顏色？
小學四年級下冊數學，人教版的《基礎訓練》最後一題怎麼做？p68頁，就是擺火柴那題
16樓：柳屹憂憐
你把題目打下來啊。
17樓：晨鈴響
沒題目怎麼解答啊！qin
18樓：匿名使用者
有沒有題目啊，沒題目解答不出來，發給我！
小學四年級奧數題目，小學四年級奧數題目
答 三樣都要的有0個，只要一樣的有4個 理由 因為1人既買了汽水又買了果汁，所以三樣都買的人只有兩種情況，就是0人或者1人。如果是1人的話，那先去掉這人，剩下也就是5人買了可樂，3人買了果汁，5人買了汽水，買兩種飲料的就是2人既買了汽水又買了可樂，0人既買了汽水又買了果汁，1人既買了可樂又買了果汁，...
誰能告訴我四篇好作文？我四年級！350左右字的！要求是 人 事 物 景 各一篇
一年前，汶川大 間我在新聞報道里看到一件這樣的事 一位乞討過日子的老人在早上捐了元錢，過了中午又捐了元，捐款人員問他為什麼捐這麼多，老人 因為那裡的人生活比我還慘，上午只有元整的，其它全是一角兩角 一元的和角的，不好意思拿出來，中午又去討了點棗吵，再到銀行換成一張元錢。有的經常稿晌路過這兒的人說 他...
思維訓練題四年級，小學四年級數學思維訓練題（應用題）
方法一 分析 甲做了30天，乙做了25天，設乙每天做x個零件，則甲每天做x 2個零件，根據 每人每天分別做的零件數 工作時間 每天分別完成的零件數 再根據 完成任務時甲做的零件是乙的2倍 列出方程，即，30 x 2 2 25x x 3,所以甲每天做5個，乙做3個，完成任務時，甲共做了5 30 150...