1樓：彌幻絲
初一學的，人教版課本就有。
2樓：高中一起學數學
不等式是高一 等式就不知道了。
等式的性質在第幾冊的，幾年級（小學還是初中，具體詳細）
3樓：網友
等式的性質在五四制的初二學習，學習整式後歸結為【等式的兩邊同時加上或減去同乙個整式，等式仍然成立】現在的小學5年級初步學習方程，老師也滲透講一些內容。有些版本教材把這性質作為課後閱讀內容來學習，課上不講。全國各地教材不統一，不好回答你的問題。
4樓：哀青楓
在四年級下冊。小學的內容。
等式的基本性質一：等式的兩邊都加上（或減去）同乙個數，等式仍然成立。
等式的基本性質二：等式的兩邊都乘（或除以乙個不為0的數），等式仍然成立。
請問等式的概念是什麼時候學的？
5樓：黔山秀客
在小學，學習方程前引入等式的概念。人教版教材是小學五年級開始學習等式的概念。其他版本開始學習的年級不同。但可以肯定的是等式是在小學開始學習的。
6樓：數理學習者
真正的學習是在 初一代數。
等式的乘法的概念是幾年級學的？
7樓：咪眾
小學二年級開始學 乘法。
你問：等式的乘法，什麼意思，兩個等式相乘嗎？問對沒有啊。
什麼是等式，等式的基本性質是什麼
8樓：宜格陀迪
含有等號的式子叫做等式(數學術語)。
形式：把相等的兩個數（或字母表示的數）用「=」連線起來。
等式可分為矛盾等式和條件等式。矛盾等式就是左右兩邊不相等的"等式".也就是不成立的等式，比如5+2=8,實際上5+2=7,所以5+2=8是乙個矛盾等式。
有些式子無法判斷是不是矛盾等式，比如x-9=2,只有x=11時這個等式才成立(這樣的等式叫做條件等式),x≠11時，這個等式就是矛盾等式。
性質1等式兩邊同時加上(或減去)同乙個整式，等式仍然成立。
若a=b那麼a+c=b+c
性質2等式兩邊同時乘或除以同乙個不為0的整式，等式仍然成立。
若a=b那麼有a·c=b·c
或a÷c=b÷c
c≠0）性質3等式具有傳遞性。
若a1=a2,a2=a3,a3=a4,……an=an,那麼a1=a2=a3=a4=……=an
9樓：營菁菁漫遊
等式的基本性質是：
性質1，摺疊。
等式兩邊同時加上(或減去)同乙個整式，等式仍然成立。
若a=b那麼a+c=b+c
性質2，等式兩邊同時乘或除以同乙個不為0的整式，等式仍然成立。
若a=b那麼有a·c=b·c
或a÷c=b÷c
c≠0)
10樓：果實課堂
等式的基本性質是什麼。
小數的基本性質是什麼什麼是小數的基本性質？我需要人教版的標準答案
小數的基本性質就是，在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變。六年級的數學書上有的 剛好我是小學數學老師哦 四年級正好學習這個，小數的性質就是 在小數的末尾添上零或者去掉零，小數的大小不變。一定要注意兩個地方，末尾和大小不變，因為在小數的後面添上零就是錯的，而且必須是大小不變，不可以是性質不變。...
不等式的基本性質有哪些
不等式的bai基本性質有 對稱du性zhi 傳遞性 加法單調性，即同向不等式dao可加性 乘法專單調性 同向正值不屬等式可乘性 正值不等式可乘方 正值不等式可開方 倒數法則。如果由不等式的基本性質出發，通過邏輯推理，可以論證大量的初等不等式，以上是其中比較有名的。另，不等式性質有三 不等式的兩邊都加...
對數的基本性質，對數的性質是什麼？
在數學中，對數是對求冪的逆運算，正如除法是乘法的倒數，反之亦然。這意味著一個數字的對數是必須產生另一個固定數字 基數 的指數。在簡單的情況下，乘數中的對數計數因子。更一般來說，乘冪允許將任何正實數提高到任何實際功率，總是產生正的結果，因此可以對於b不等於1的任何兩個正實數b和x計算對數。對數的性質 ...