1樓：晉鑲天
現在你可以上一些老師的部落格，還有一些網路教言。這樣你會在多時間內知道個多的知識，更豐富自己的課外時間。
2樓：兩千燈神
可以看看卡爾。懷特的書，她的理論都很實際。很具有實效性。
3樓：景芸應皓潔
如果問的得是考試的要考試的專業知識那就是學前心理學和學前教育學，這是招聘考試的筆試專業知識部分。如果是面試的話，他的幼兒專業知識就是：彈、話、唱、挑唄！看你考試的時候抽到什麼題。
幼兒教師入編考試專業知識有哪些內容
4樓：網友
幼兒教師入編考試專業知識一般來說一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
幼兒園教師入編考試專業知識科目的考察不同地區會有所卻別，但大多數地區以學前衛生學、法律法規和幼兒園五大領域的教育活動為主。專業知識科目除了考查學生的教學理論水平之外更強調考查考生的教育實踐能力。因此，考生複習專業科目時，即要注重日常生活的積累，又要能在立足於瞭解幼兒身心發展特點的基礎上，結合幼兒發展需求與學前教育的目標要求開展五大領域的教育活動，做到活學活用。
5樓：豆奶哇
目前幼兒園教師編制沒有統一考試科目，是根據不同地區而定的。幼兒教師考編一般考察幼兒教育綜合知識和幼兒學科專業知識。
6樓：**座美妝達人
單選、多選、填空、名詞解釋、簡答、論述、辨析和作文。
各地區會根據實際情況選擇其中的幾種，一般不會全部出現。
招教考試面試主要採用說課或試講+答辯（部分地區採用結構化面試）。
試講試講的教學內容、授課形式與職業教師的實際課堂教學基相同，只是時間有特定的限制，一般為15—20分鐘。
說課說課是教師在某種教學場合中，依據教育理論、新課程標準、教學大綱、教材內容、學生情況、教學條件等等，分析教學任務，陳述教學目標，闡釋教學重點與難點，講說教學過程以及所運用的教法和學法，然後與聽課者共同討論。研究其優點與不足，以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
答辯答辯是專家評委與準教師考生的直面交流過程，是在筆試基礎上，進一步考察考生的職業能力素養、工作態度、性格特徵、心理健康等方面的綜合情況，從而對考生有乙個比較全面、客觀的評價，為教育單位選拔能夠發展成為優秀教師的人才提供充分依據。
幼教專業知識是什麼？
7樓：網友
幼教的專業知識有學前教育學，學前心理學，學前衛生學，聲樂，舞蹈，視唱練耳，鋼琴，即興伴奏，樂理等。
學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，是教育學的乙個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3~6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務、原則、學前教育學內容和方法，也包括學前家庭教育的要求和內容。
學前年齡階段的劃分在各國是不同的，有的國家為歲，也有的國家為初生到歲或7歲。
3歲前是兒童身心發展比較重要的階段，與3~6歲兒童教育有密切聯絡，因此，有的學者認為把兩者統稱為學前教育較為恰當。
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。
學前心理學研究從出生到入學前兒童(即0-6歲)心理發生發展規律的科學。
學前心理學》內容簡介：心理學是自20世紀以來發展最為迅速、應用最為廣泛的學科之一，它對現代教育有著非常重要的影響。有關兒童心理發展的研究、著述，為人們更好地撫養、教育兒童提供了重要的和有價值的建議。
作為幼兒園教師，著重瞭解學齡前幼兒心理發展的歷程與特徵，是做好教育、教學工作的必要前提。
在《學前心理學》編寫時，編者試圖將有關學齡前兒童心理發展的基礎知識儘可能以簡明易懂的語言表述出來，希望對幼兒教師有所幫助。
學前衛生學》全書共分八章。第一章簡要介紹人體的基本概況；第二章闡明人體八大系統及感覺器官的組成和主要功能，敘述學前兒童各系統及感覺器官的特點和保育要點；第三章介紹學前兒童生長發育年齡階段的劃分，重點敘述學前兒童生長發育的規律及影響因素，評價學前兒童生長發育的指標及測量方法；第四章闡述了學前兒童生活制度及保健制度；第五章討論了有關營養學的基礎知識及學前兒童營養需求的相關常識，提出學前兒童合理的膳食制度及飲食衛生要求；第六章介紹托幼機構安全教育的內容，提出相應的安全措施，並具體介紹了幾種常見意外事故的處理方法；第七章重點敘述有關傳染病的基礎知識，簡單介紹學前兒童常見的傳染病、其他常見病的有關知識以及常用的護理技術；第八章闡述了學前兒童常見的心理問題及其預防措施。
本書是五年制幼兒師範學校及中等職業學校學前教育專業專用教材，也可作為幼兒教師培訓教材，並適合從事幼教專業的人員及學前兒童家長學習、參考。
8樓：含苞待放的花蕾
主要包括兩部分：第一部分 理論（幼兒心理學、學前心理學、兒童文學、樂理、），且根據各學校教程安排不同知識課點也會不同。第二部分 專業技能（舞蹈、聲樂、鋼琴、彈唱、講故事、繪畫）。
五項技能在以後實踐教學中會起很關鍵的作用。希望對你會有所幫助。。
9樓：福州萬通汽車學校
1.幼兒生理、心理和教育方面的知識。
認識和了解幼兒身心發展的基本特點和規律是做好教育工作的基本知識前提。幼兒生理和心理發展知識是對幼兒進行教育的基本依據。掌握幼兒教育的理論知識、幼兒教育基本規律和實踐方法，是有效進行教育的基礎。
2.廣博的文化、科學和藝術知識。
學前期的教育是為人生奠定全面基礎的教育，幼兒的發展是全面的、綜合的，他們對世界的探索和認識也是多方面的。幼兒教師對幼兒的教育內容涉及動物、植物、文學、數學、社會、天文、地理、物理、化學、藝術等多個學科領域。幼兒教師只有具備比較廣博的科學文化知識和藝術知識，才能滿足幼兒學習的需要，才能啟迪幼兒的智慧，薰陶幼兒的人格。
3.具備全面的幼兒教師基本功。
會說較為標準的普通話、能寫較好的三筆字、會畫較好的簡筆畫、能彈、跳、唱，能設計和使用多**課件等，並結合日常教學實踐，加以運用，提高教學的質量。
幼師必備的專業知識和專業技能有哪些
10樓：慵懶小貓
必備的話就是普通話和教師資格證，相關的技能證有三筆字，簡筆畫，計算機一級，（因為有時候要做ppt）英語二級（在雙語幼兒園還是需要的），然後要會寫教案，做道具，上課，手工，**，鋼琴，跳舞……
11樓：網友
三筆字，簡筆畫，普通話，舞蹈樂器，還得有教師資格證。
幼師應有的基本知識和技能？
12樓：安徽新東方烹飪學校
建議去正規的學校學習，通過不斷地繼續學習國內外著名的幼兒園教育理論及教育方案，使我們的在職教師進一步理解其中的兒童觀、教育觀、學習觀，提高教師的執教能力。
13樓：網友
幼師教師的基本技能有四個方面，一是**才能如彈琴、唱歌跳舞等；二是繪畫能力；三是朗誦和閱讀能力；四是體育運動傳授能力。
14樓：網友
轉到上幼兒園實習。這是最直接的感受，你可以學到一些東西，只有深入到現場。無論理論更好的實踐是實踐。實習工作很容易，幼兒園學生教師。
15樓：程昕心
如果你想要比較權威的答案，應該參照《幼兒園教師專業標準》試行，其內容就包含幼兒教師應具備的專業知識，專業知識包括三方面：幼兒發展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識，其各五條，共15條。對幼兒教師應具備的專業知識做了詳細的要求。
關於技能包括：1,、**（歌唱、韻律活動、打擊樂演奏、鋼琴）2、舞蹈 （幼兒舞蹈、民族舞）3、美術（簡筆畫）4、講課（個人認為講課才是最重要的）
瓷磚的專業知識
瓷磚種類，按其製作工藝及特色可分為釉面磚 通體磚 拋光磚 玻化磚及馬賽克。不同特色的瓷磚當然有各自的最佳用途，對瓷磚知識有足夠的瞭解，可以在裝飾居室時做到有的放矢，物盡其用。通體磚 通體磚的表面不上釉，而且正面和反面的材質和色澤一致，因此得名。通體磚比較耐磨，但其花色比不上釉面磚。分類分為防滑磚 拋...
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把沒有專業知識的外行人喻為 門外漢 門外漢是一個漢語成語，拼音為m n w i h n，釋義為某一方面剛入門的外行人。擴充套件資料1 把在團體中起主導的人喻為 主心骨 都一個意思。2 把足智多謀的人喻為 智多星 3 把接待賓客的當地主人喻為 東道主 4 把公堂臺階下受審的囚犯喻為 階下囚 5 把混混...
把沒有專業知識的外行人喻為，把沒有專業知識的外行人比喻為
把沒有專業知識的外行人喻為 門外漢 門外漢是一個漢語成語，拼音為m n w i h n，釋義為某一方面剛入門的外行人。宋代著名詩人蘇東坡，在造訪江州東林禪院常總禪師時，因悟禪理，寫下了 宿東林偈 詩 溪聲便是廣長舌，山色豈非清淨身 夜來八萬四千偈，他日如何舉似人？據宋釋普濟 五燈會元 記載 證悟法師...