1樓：湖人總冠軍
德育成績是體育成績和道德成績的綜合衡量標準，
是衡量學生德智體全面發展的重要標準，社會功能是指學校德育在社會性質中發揮作用的程度，主要是指學校德育在社會政治、經濟、文化等方面的政治功能、經濟功能和文化功能。
個體功能可以說是道德教育對個體生存、發展和享受的影響，其中享受功能是道德教育的本質和最高境界，道德教育的核心任務是賦予每個個體科學的價值觀、道德原則和行為規範。
2樓：黑夜o漫步
德育分即為體育分和品德分的綜合衡量指標，是判斷一個學生德智體的重要標準。社會性功能，指學校德育能夠在何種程度上對社會發揮何種性質的作用，主要指學校德育對社會政治、經濟、文化發生影響的政治功能、經濟功能和文化功能。
個體性功能，個體性功能可以描述為德育對個體生存、發展、享用三個方面發生的影響，其中享用功能是本質體現和最高境界。 德育的核心任務是要賦予每一個個體科學的價值觀、道德原則和行為規範。
擴充套件資料：
德育內容
1、民族精神教育
以愛國主義為核心，培育和弘揚團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息偉大民族精神的教育，中華民族傳統美德和革命傳統的教育，創新精神的教育。
2、理想信念教育
以***理論、「****」重要思想為主要內容的經濟與政治基礎知識教育，初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎知識教育，立足崗位、奉獻社會的職業理想教育。
3、道德品質、文明行為教育
集體主義精神、社會主義人道主義精神教育，社會公德、家庭美德教育，以誠信、敬業為重點的職業道德教育，學生日常行為規範、交往禮儀以及職業禮儀的教育與訓練，珍愛生命、遠離毒品的教育，保護環境的教育。
4、遵紀守法教育
法律基礎知識教育，職業紀律和崗位規範教育，自覺遵守學校紀律和規章制度的教育。
3樓：都都
德育積分是對學生進行思想、政治、道德和心理品質的教育的評價。少年德育教育的好壞，不僅關係到個體的未來成長，更是間接影響到整個民族素質的高低。
1、德育是社會主義現代化建設的重要條件和保證。
2、德育是學生健康生長的條件和保證。
3、德育是實現我國德育目標的基礎和保障。
4、德育是培養具有道德發展性的人的條件和保證。
5、德育培養學生初步樹立堅定正確的政治方向。
6、德育引導學生逐步確立科學的人生觀和世界觀。
7、德育培養學生良好的道德品質。
4樓：匿名使用者
「德育積分」只是對學生的行為規範有個量的評價，可以使學生養成良好的行為習慣，便於對學生的管理；可以使學生自覺遵守學校的紀律和規章制度，對學生的德育實踐起到一定的積極作用。但它不能從根本上提高學生的思想政治素質，因為德育是一個系統而完整的複雜過程，很多內容是**的，是無法考核出來的。
所以沒多大用
5樓：黑夜
可以讓你的老師更加看好你
6樓：匿名使用者
可以讓品德更加高尚，讓這個社會更加和諧
7樓：詩法超
也是為了更好的促進成長
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高一就學問積分對你來說太難了。什麼叫學怎樣的微積分？微積分就是微分和積分的總稱，要學自然從基礎開始。如果是應用，就學同濟大學的 高等數學 如果要專業的話，就學華東師範版的 數學分析 後面的比前面的詳細，一般是數學專業的學習。微積分，簡單的說，就是極限的過程，一個是趨於無窮大，還有就是趨於無窮小 也就...
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