1樓：匿名使用者
首先，要做一個鐘錶的錶盤模型，要有刻度，有時針和分針。讓孩子知道什麼是分針，什麼是時針。
其次，告訴孩子錶盤上的每一個小格和每一個數字所代表的意義，區分時、分、秒的概念和差異以及他們之間的等量代換關係。
再次，教會孩子認識鐘錶的步驟：1、先教會孩子認識整點（時針撥動，而分針一直對準數字12不動，讓孩子讀出時間）。2、教會孩子認識幾時半（如：
6:30,8:30等）：
時針撥動，分針對著6不動，讓孩子讀出時間。3、教會孩子認識隨意時間（如：6：
25,8：55等）：時針與分針相應的波動，讓孩子讀出時間。
最後，多讓孩子練習，家長一定要輔導到位才可以。
祝你的孩子早日成才，一家之言，請多多指教。
2樓：三年不鳴
我們廣東幼稚園是這樣教小朋友認識鐘錶的，第一步教小朋友認識上午下午；第二步教小朋友認識1 一 11 ；第三步教小朋友認識短長針，好了，現在是14:30，小朋友會說：現在是下午兩點達六。
3樓：七先生是遊戲鬼才
你可以用畫圖畫的方法去幫助他
4樓：匿名使用者
我記得我認鐘錶就是這麼認的。 用卡片做一個可以轉動指標的表，來回撥動叫他認識。再說出時間讓他來撥出指標。
如何認識鐘錶口訣
5樓：匿名使用者
要認識時間,必須要認識鐘面的基本結構,這主要包括知道鐘面上有12個數字,有時針、分針、秒針。當然,對於孩子來說,認識時間只要能清楚地判斷時針和分針就可以了。
不要過早教孩子認識鐘錶，真正開始的時間也應該在五歲左右。如果開始過早，孩子在學習時間的過程中會遭遇挫折，挫敗學習興趣。
儘量不要錯過孩子的數學敏感期，因為到了這個年齡段，孩子確實是對時間會產生濃厚的興趣，錯過了最佳時間會很遺憾。
教孩子認識鐘錶上的時針，分針和秒針。通常意義來講，可以用這些指標的長短讓孩子分清楚,最短的針是時針，不長不短的針是分針，最長的針是秒針。
6樓：春天的離開
一、【認識時針、分針、秒針】跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；
跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。
不高不矮是分針，勻速跑步作用大。
二、【認識時鐘】
一個小時60分，半點也叫30分。
看完時針找分針，指標長短仔細分。
分針走路停不住，走了一步又一步。
分針半圈走到6，拉著時針邁半步。
時針半步不計數，還念半步前的數。
分針每次踩住6，就是半點請記住。
三、【指標兄弟來賽跑】
指標兄弟來賽跑，頂端12是起點。
大哥時針慢吞吞，分針腿長跑得快。
分針跑了一大圈，大哥慢慢挪一步。
四、【小錶盤】
小小錶盤圓又圓，時針分針跑圈圈。
分針長，時針短，一個快來一個慢。
時針長長指12，短針指幾就幾時。
分針長長指向6，短針剛剛過幾就幾時半。
7樓：匿名使用者
如何認識鐘錶口訣上學的時候老師都教認認鐘錶
8樓：md阿楊
[最佳答案] 幫助幼兒認識鐘錶記時功能.口訣如下: 鐘錶口訣 1.
鐘錶上有12個數,12個格子,每格表示1小時. 2. 針表上短針表示時針,長針表示分針.
3. 分針指向12,時針指向幾,就是幾時. 4.
分針指向6,時針指向幾,就是幾時半. 5. 分針快到12,時針指向幾,就是快幾時了.
6. 分針剛過12,時針指向幾,就是幾時剛過.
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