1樓：阿笨
比平角大的角,卻比周較小的角,叫優角。
角可以分為直角、銳角、鈍角、優角、劣角。
區分平角的另一半叫做直角，畫圖時用「┓」表示.直角是90°。小於直角的角叫做銳角，銳角大於0°小於90°。
大於直角而小於平角的角叫做鈍角，鈍角大於90°而小於180°。小於平角的角叫做劣角，銳角、直角、鈍角都是劣角.大於平角小於周角的角叫做優角，優角大於180°而小於360°。
教學時（1）小學裡一般只出銳角、直角、鈍角、平角、圓周角等名稱，初中會學習到優角和劣角。這些都可以在量角的基礎上來認識，先量出直角（90°），然後引出其他的角。
（2）通過活動模型的演示和實際度量，使學生知道各種角的度數範圍，各種角之間的關係，也可以用摺紙的方法，讓學生了解平角與直角以及周角與直角的關係。
2樓：匿名使用者
優角大於平角小於周角的角，叫做優角
3樓：易燃易爆物品
[優角]
大於平角小於周角的角，叫做優角。如圖∠aob是優角。
[直角、銳角、鈍角、優角、劣角]
平角的一半叫做直角，畫圖時用「┓」表示.直角是90°.小於直角的角叫做銳角，銳角大於0°小於90°。
大於直角而小於平角的角叫做鈍角，鈍角大於90°而小於180°.小於平角的角叫做劣角，銳角、直角、鈍角都是劣角.大於平角小於周角的角叫做優角，優角大於180°而小於360°.
教學時：（1）小學裡一般只出銳角、直角、鈍角、平角、周角等名稱，這些都可以在量角的基礎上來認識，先量出直角（90°），然後引出其他的角.（2）通過活動模型的演示和實際度量，使學生知道各種角的度數範圍，各種角之間的關係，也可以用摺紙的方法，讓學生了解平角與直角以及周角與直角的關係.
比平角大，比周角小的角是什麼角？
4樓：蒙彩榮藏姬
大於平角小於周角的角，叫做優角。平角的一半叫做直角，畫圖時用「┓」表示.直角是90°.
小於直角的角叫做銳角，銳角大於0°小於90°。大於直角而小於平角的角叫做鈍角，鈍角大於90°而小於180°.小於平角的角叫做劣角，銳角、直角、鈍角都是劣角.
大於平角小於周角的角叫做優角，優角大於180°而小於360°
5樓：歡歡喜喜
仿照圓弧的說法：比平角大，比周角小的角應該叫優角。
6樓：魂斷愛清河
大於直角的除了平角周角應該都叫鈍角。
下面兩個角一樣大嗎？用三角尺上的角比一比
下面兩個角一樣大嗎？用三角尺上的角比一比 是啊，下面兩個腳是不是一樣大，用三角尺量一下就知道了，用量角儀量也可以，一般的話，等腰三角形的下面兩個角是一樣大的。在兩個三角尺上各選一個角,比一比它們的大小。1 測量可得 1 50 2 65 則 1 2 2 測量可得 3 130 4 100 則 3 4 故...
高中數學任意角的三角比問題，高中數學任意角的三角比問題。
三角比是三 bai角學的基本概念之一du，指三zhi 角函式定義中dao的兩線段的數量比專。定義銳角三屬角函式時，是指含此銳角的直角三角形中任意兩邊的比。定義任意角三角函式時，是指角的終邊上任意一點的縱 橫座標和原點到這點的距離三個數量中任意兩個的比。三角函式定義，看看課本 x 4,y 3,r 5,...
角的度量我用三角尺量一量比一比什麼大
解，用尺把直角邊和斜邊量出來。結論是兩直角邊的平方和等於斜邊的平方。這是著名的勾股定理。勾方 股方 弦方。a b c a,b為兩直角邊，c為斜邊。二年級辦一張量一量比一比的手抄報 人教版四年級數學下冊63頁 在直角三角形中,量一量直角邊與斜邊,再比一比，您有什麼發現 解，用尺把直角邊和斜邊量出來。結...