1樓：司馬鑄劍
文化衝突不可避免，文化融合是大勢所趨。有不同的文化，就會有文化衝突，如果兩種不同文化長期共存，必定會發生一定程度的文化融合。
傳統文化在一個民族生存和發展的整個過程中起著重要的作用,每一個民族都因其有著獨特的文化特徵有別於其他民族,它是民族精神的重要體現.中華民族在創造人類文明的過程中,形成了具有強大生命力的傳統文化,不僅體現了崇高的民族精神、民族氣節,而且涵蓋了哲學、社會科學、自然科學、文化藝術等諸多領域.這些傳統文化對幾人的思維方式、思想觀念以及行為模式等都有著深層次的影響.
那麼作為大學生如何最大限度地繼承和發揚傳統文化呢?筆者認為在現今校園文化中挖掘傳統文化資源,使傳統文化在校園文化建設中發揮其應有的作用,這對於把大學生培養成合格的社會主義建設者和**人有著十分重要的現實意義和歷史意義.
在校園文化建設中弘揚中華民族優秀傳統文化,要注重弘揚傳統文化中的優秀部分,又要注重借鑑和吸收現代文化、外來文化中的先進的東西；同時還要處理好硬體建設與軟體建設的關係,校園文化建設需要有必要的陣地和其他物質條件,但是更主要的是提升校園文化的品味,增加其深層次的思想內涵.忽視硬體建設,會使校園文化活動無從開展,忽視軟體建設則會使校園文化建設流於形式,捨本逐末.
在校園文化建設中弘揚中華民族優秀傳統文化,是使大學生健康成長、科學的對待傳統與現代,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定社會主義信念的必要手段.要做好這一工作,應當講究科學的方法和原則.
2樓：追夢之星
1、文化具有多樣性，差異性。各個國家各個地區的文化會有所不同，甚至有衝突的地方，這是非常正常的現象。我們應該尊重文化差異，正確看待文化衝突；
2、文化融合是一種大的趨勢。在當今世界中，文化交流日益頻繁，我們的文化應該在交流中發展，在發展中交流，進行文化融合；
3、中華文化博大精深、源遠流長，影響深遠。所以，我們應該在全球化中，將中華文明進行傳播和弘揚，擴大其影響力，並且不斷吸收外國文化的先進成分，使之與中華文化進行交融，不斷發展中華文化。
如何弘揚中華文化
如何看待中國社會傳統文化與外來文化的融合
當代大學生如何樹立文化自信？
3樓：趙日天天
文化是一個民族的精神和靈魂,一個強大的民族往往具有強烈的文化自信和民族尊嚴,從而增強民族凝聚力,使這個民族煥發出強烈的創造力.使當今世界,綜合國力的競爭表現在政治、軍事、科技、文化等各個方面。文化軟實力的提升，可以反過來助推硬實力的提升，維護****和社會穩定，提高國家形象，促進人得全面發展，文化代表著國家身份和民族形象。
青年學生做完大學生，我們應當進一步增強責任感使命感，抓住難得機遇，義不容辭地挑起振興中華的重擔。增強我國文化軟實力，我們要做到:
1、構建社會主義核心價值體系，其基本內容包括以馬克思主義指導思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時代精神為精髓，以社會主義榮辱觀為基礎的價值體系，是社會主義先進文化的精髓；
2、繼承中華傳統文化，我們必須全面認識傳統文化，充分認識中華傳統文化的價值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精華，去其糟粕，使其與時代特徵適應，與現代文明相協調，自覺實現民族文化與現代化和諧對接；
3、借鑑世界文明成果，吸收借鑑異質文明成果，應尊重並吸收那些為國際社會大多數國家和民眾所認同的文明準則、價值觀與理想信仰，將他們作為建構新價值共識的重要資源，從而既順應全球化得時代潮流，又保持清醒的民族意識，各民族通過文化碰撞與融合，構建和諧而又多元化的世界文化體系；
4、加快文化產業發展，文化產業是市場經濟條件下解放和發展文化生產力的必然途徑，識文化軟實力的物化和有效載體；
5、提高文化創新能力，不斷推進文化內容形式、體制機制以及傳播方式的創新，創造出具有強大生命力的文化產品，滿足人民的精神文化需求。時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。大學生是青年中有較多機會接受現代知識教育的一部人人，識社會主義制度的受益者。
廣大青年學生在受益的同時，也應當是社會主義建設的實踐者，應當以對國家和人民高度負責任的精神，進一步增強責任感使命感，抓住難得機遇，義不容辭地挑起振興中華文化、迎接新挑戰的重擔，成為社會主義文化建設的中堅力量，為增強我國文化軟實力，實現中華民族百年來的文化強國夢想做出貢獻
當代大學生是民族文化建設的主力軍，提高大學生民族文化自信有利於提高大學生的民族文化認同感、促進大學生的道德素質和個人修養的提升、構建大學生民族文化價值觀。因此，應從學校、家庭、網路、社會等幾方面入手，提高大學生的民族文化認同感，幫助大學生提高民族文化自信。
文化的自覺與自信既包含著對於長期積澱下來的優秀民族傳統的熟悉與熱愛，也包含著對於傳統文化的創造性弘揚與發展，表現為對文化的傳承與創新。在全球化發展的今天，人才的培養也必須走向的國際化。培養大學生的文化自覺與自信，即是在繼承和發揚傳統文化的基礎上，以世界的眼光，正確看待外來文化，包容和尊重不同的文化，吸取全人類最優秀的文明成果。
從而引導大學生對外來文化進行批判性吸收，理性地取其精華、去其糟粕。堅定大學生價值選擇的自主意識，在面對多元文化衝突時，理性地選擇個人的價值目標，自覺把個人價值取向與社會主導價值統一起來，堅定社會主義信仰。
4樓：曦月未落
繼承中華傳統文化，我們必須全面認識傳統文化，充分認識中華傳統文化的價值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精華，去其糟粕，使其與時代特徵適應，與現代文明相協調，自覺實現民族文化與現代化和諧對接；
中華文化與各民族文化關係是怎樣的
5樓：阿沾
各民族文化是中華文化的組成部分。
文化是民族的重要特徵，是民族凝聚力、生命力、創造力的重要源泉。我國是一個多民族、多元文化的國度，中華文化博大精深、多彩絢麗，每一個民族不論大小，都對中華文化的形成和發展作出了獨特貢獻，每一個民族的文化，都是中華民族的共有精神財富。
在漫長的歷史發展過程中，少數民族文化與漢文化相互交流，相互影響，形成"你中有我，我中有你"的關係，不斷增強了中華文化的活力和影響力。
任何一個民族的文化都是中華文化的重要組成部分，要辯證地看漢文化和少數民族文化的相互影響。歷史上，中原漢文化給各少數民族的經濟和社會發展帶來活力，而中國很多少數民族的文化又給中原漢文化不斷輸入新鮮血液，使之不斷更新而保持活力。
歷史上，漢族和少數民族的先民一直進行著各自文化的雙向交流和傳播，雙方互有影響。
中華文化，簡寫為「c**gc」，亦稱華夏文化、漢文化，是指以中原文化為基礎不斷演化、發展而成的中國特有文化。歷經千年以上的時間歷史演變，中國各大古代文明長期相互影響融合。如今，一個擁有燦爛文化的中國，帶著豐富多彩的文化元素屹立在世界東方。
中華文化源遠流長，中華文化的起源於華夏文明，從遠古至秦、漢，為中國人創造文化及繼續發達之時期；漢朝之後，歷經在北方異族多次入侵與統治，而被鮮卑、蒙古人、滿洲人等統治中國的人影響。漢唐時期藉由絲路，亦傳入了大量西域文化。自漢末以來，則為中國文化中衰之時期。
其流傳年代久遠，雖然較諸古埃及、古巴比倫、古印度的古文明，約晚一千至兩千年才產生，在中國各朝代的統治者雖然由許多民族有所更替，但是中華文化卻始終延續，所以中華文化是持續至今的古老文化之一。
流傳地域廣至東亞與東南亞地區，影響層面包含政治意識、思想宗教、教育、生活文化。其文化概念亦被稱為「華夏文化」與「漢文化圈」。
中華文明亦稱華夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。中華文明歷史源遠流長，若從黃帝時代算起，已有2023年。
有學者指出，中華民族有「三十萬年的民族根系、一萬年的文明史、五千年的國家史」。舉世公認，中國是歷史最悠久的文明古國之一。
一般認為，中華文明的直接源頭有多個，而其中又以黃河文明和長江文明為主，中華文明是多種區域文明交流、融合、昇華的果實，學術界一般稱之為「多源一體」的文明形成模式。
中華民族在神農時代以前的政治形態是部落政治，而部落的領袖是「巫」。這種說法與傳統的認知差異很大，在歷史上人們的認知中「巫」是迷信的，「巫」是裝神弄鬼沒有知識的。實際上在先民的原始時代「巫」是科學家，「巫」代表知識的權威。
原荒時代，先民知識未開，見大自然各種現象，如地面上的山川河流，氣候變化的風雨雷電等等。因不瞭解，而心生疑、恐怖。
對於這些疑惑要想獲得答案，只有去向「巫」請教。「巫」對於這種現象，經過觀察，思考，分析等過程後做出的結論是風有風神，雨有雨神，雷有雷神，電有電神，其它日月星辰山河大地無不是各有一位神在主宰。神主宰論，現代人看來太不科學，太迷信了。
但也不能保證當代科學家對宇宙現象所做的解說，等千年以後，是一定正確的。
另外，人類有兩件事情無法自己處理，必須求助於他人。一是生理的，人沒有不生病的，人生了病必須要請醫生診治。二是心理的，人要做一件事情，事前總是患得患失，東想西想，猶豫不決，這時就要請教他人提供意見作參考。
心中有猶豫不決的事，要請教至親好友，或者向專家諮詢。在原始時代，這兩件事發生了，求助於同一人，就是「巫」。由古「殹」字寫作「醫」，及卜筮的「筮」字可做證明。
6樓：匿名使用者
1、中華文化史是文化的多元辯證發展的歷史，每一次多元文化的碰撞、交流、融合，都帶來中華文化的躍進，出現新質文化，推動社會的前進，並構成了中華文化的豐富性、多樣性與統一性相結合的民族文化傳統。
2、區域文化是構成中華文化的重要組織結構，沒有諸多區域文化，也就沒有中華文化。
3、北方區域文化包含有草原文化、森林文化、漁獵文化和海洋文化，以及少部分的農業文化，而以草原文化為基本形態，它的一個突出特質是開放性與流動性，這恰恰與中原一帶穩定的、保守的農業文化構成鮮明對比。
4、遊牧民族「逐水草而居」，這種特殊的生活方式使這個民族充滿生氣，充滿活力，不拘一格，豪邁真剛，慷慨豪放，善於吸收異質文化，主動進取，採取攻勢。
5、因而當它一旦與中原接觸就很容易與具有很強的凝聚力、同化力的農業文化相融合，成為中華文化的一個組成部分，極大地豐富了中華文化史。與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入了其明。
生活有哪些文化衝突與融合的列子
1 先秦諸子百bai家du文化 百家爭鳴zhi時代 奠定了中國古dao文化哲學思想的專最早根基.2 秦漢文屬化 法家與儒家文化融匯時期 確定了以儒家文化為正統的基礎 初步形成漢文化.3 兩晉南北朝文化 佛文化與中原文化的融匯時期 中外文化包容結合 形成了中華文化的體系.4 元明清文化 名族大融合時代...
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