1樓：蓶羙試依戀
縮句：題目:燕子停在電線竿
上,像一個個音符。
答案:燕子像音符。
題目:.群眾的目光齊刷刷地望著天安門。
答案:目光望著天安門。
題目:***關心作家何其芳同志。
答案:總理關心同志。
題目:比賽後,獲獎的運動員興奮得滿街跑。
答案:運動員跑。
題目:雅魯藏布大峽的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。
答案:發現是結果。
題目:他喝了一袋牛奶，吃了二隻包子上學去了。
答案:他上學去了。
轉述句：
題目:趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
答案:趙王告訴藺相如說，要藺相如帶著寶玉到秦國。
題目:劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
答案:劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來主持。
題目:武松道：「這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？」
答案:武松道，這可奇怪了！酒家如何不肯賣酒給他吃？
題目: 藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
答案:藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉將軍。
題目:她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」
答案:她深有感觸地說，她小時侯總是羞羞答答的。
題目:美麗的姑娘說：「我是智慧的女兒。」
答案:美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
題目:一位臺灣同胞說：「我是中國人，我愛中國。」
答案:一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
題目:小明高興地告訴媽媽：「我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。」
答案:小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
修改病句：
題目:去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。
答案:去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。
題目:我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮鬥的優良傳統。
答案:我們搞四化建設，需要繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。
題目:下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。
答案:下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。
題目:稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。
答案:浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。
題目:王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。
答案:王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。
題目:燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。
答案:燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。
2樓：上官海棠
擴句。1、 喜訊 傳到學校。
2、 列車 穿過山谷。
3、 春風 吹遍大地。
4、 人們 揮舞著鮮花。
5、爸爸是工人。
6、我制訂學習計劃。
7、柳條拂動著水面。
8、挑山工抽菸。_________________________________
9、我去動物園。_________________________________
10、體育館有運動員。_________________________________
11天下著雨。_________________________________
12、話印在心上。_________________________________
13、太陽升起來了。_________________________________
14、天空中掛著圓月。_________________________________
15、同學們回答問題。_______________________________
16、星星掛在天空。_________________________________
17、同學讀書。_________________________________
18、他望著南浦大橋。
19（）天空（）閃爍著（）星星。
20（）猴子（）爬上了（）竿頂。
21（）海浪（）湧上（）沙灘。
22臉蛋上印著酒窩。
23（）解放軍（）登上（）山頂。修改病句:
1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：「上課要積極發言。」
2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3、文和王勤約定一起在自己家做作業。
4、小剛和小海是好朋友，他經常幫助他。
5、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
6、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
7、「六一」節那天，同學們穿著鮮豔的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。
8、城外聳立著一座小巧的房子。
9、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
10、今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
11、秋天的田野裡，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
12、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
13、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
14、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
15、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
16、在「文明小天使」活動中，受到了很大的教育。
17、小明同學刻苦學習的精神。
18、為了綠化校園，爭先恐後參加植樹活動。
19、看了這本書，很受教育。
20、通過老師的幫助，使我改正了缺點。
21、小霞知道自己錯了，心情很繁重。
22、敬愛的老師因為關心我們的學習，所以關心我們的身體。
23、小紅入隊了，顯出一副得意忘形的樣子。
24、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
25、李青有時天天跟張明在一起打球。
26、主席臺上插著五顏六色的紅旗。
27、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
28、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
29 、果樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。
30 、你去勸勸他，讓他不要把過去的往事放在心上。
31、我不禁忍不住笑出聲來。
32、這個公園新設了由兩個英國援建的遊樂專案。
33、辛勤的園丁是一位***。
34、我們通過並討論了中隊計劃。
35、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
36、我猜想他肯定是一個六年級學生。
37、我估計他這道題一定錯了。
38.第一節生物課，老師給同學們介紹了有關許多人類起源的知識。
39.你必須按時到達，否則如果你不按時到達，就無法趕上最後一班船。
40. 七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。
陳述句改反問句:
1、 這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2.、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問
4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
11、你們沒看見過這樣的總理。
12、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
13、這潮溼冰冷的地面不能睡。
14、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
15、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。
16、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
17、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
18、咱們早就分好了。
19、遊鑑了長城，我受到了教育。
20、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
21、這個世界上應該有您最想要的東西。
22、人的身軀不能從狗洞子裡爬出來。
23、人類需要勇於實踐的人。
24、這個故事使我感動得流淚。
25、像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。
26、為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。
27、人與山的關係密切,使人感到親切,舒服。
28、這個真實的故事使我深受感動。
29.我們不能辜負老師對我們的一切希望。
求大量變換句型的練習（可陳述句改反問句、縮句、擴句、「把」字句、「被」字句）和修改病句
3樓：金陳
擴句。1、 喜訊 傳到學校。
2、 列車 穿過山谷。
3、 春風 吹遍大地。
4、 人們 揮舞著鮮花。
5、爸爸是工人。
6、我制訂學習計劃。
7、柳條拂動著水面。
8、挑山工抽菸。_________________________________
9、我去動物園。_________________________________
10、體育館有運動員。_________________________________
11天下著雨。_________________________________
12、話印在心上。_________________________________
13、太陽升起來了。_________________________________
14、天空中掛著圓月。_________________________________
15、同學們回答問題。_______________________________
16、星星掛在天空。_________________________________
17、同學讀書。_________________________________
18、他望著南浦大橋。
19（）天空（）閃爍著（）星星。
20（）猴子（）爬上了（）竿頂。
21（）海浪（）湧上（）沙灘。
22臉蛋上印著酒窩。
23（）解放軍（）登上（）山頂。修改病句:
1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：「上課要積極發言。」
2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3、文和王勤約定一起在自己家做作業。
4、小剛和小海是好朋友，他經常幫助他。
5、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
6、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
7、「六一」節那天，同學們穿著鮮豔的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。
8、城外聳立著一座小巧的房子。
9、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
10、今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
11、秋天的田野裡，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
12、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
13、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
14、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
15、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
16、在「文明小天使」活動中，受到了很大的教育。
17、小明同學刻苦學習的精神。
18、為了綠化校園，爭先恐後參加植樹活動。
19、看了這本書，很受教育。
20、通過老師的幫助，使我改正了缺點。
21、小霞知道自己錯了，心情很繁重。
22、敬愛的老師因為關心我們的學習，所以關心我們的身體。
23、小紅入隊了，顯出一副得意忘形的樣子。
24、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
25、李青有時天天跟張明在一起打球。
26、主席臺上插著五顏六色的紅旗。
27、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
28、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
29 、果樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。
30 、你去勸勸他，讓他不要把過去的往事放在心上。
31、我不禁忍不住笑出聲來。
32、這個公園新設了由兩個英國援建的遊樂專案。
33、辛勤的園丁是一位***。
34、我們通過並討論了中隊計劃。
35、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
36、我猜想他肯定是一個六年級學生。
37、我估計他這道題一定錯了。
38.第一節生物課，老師給同學們介紹了有關許多人類起源的知識。
39.你必須按時到達，否則如果你不按時到達，就無法趕上最後一班船。
40. 七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。
陳述句改反問句:
1、 這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2.、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問
4、那賓士的列車正是我們祖國奮勇前進的象徵。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
11、你們沒看見過這樣的總理。
12、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
13、這潮溼冰冷的地面不能睡。
14、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
15、那平靜的「湖面」就是被它踩碎的。
16、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
17、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
18、咱們早就分好了。
19、遊鑑了長城，我受到了教育。
20、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
21、這個世界上應該有您最想要的東西。
22、人的身軀不能從狗洞子裡爬出來。
23、人類需要勇於實踐的人。
24、這個故事使我感動得流淚。
25、像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。
26、為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。
27、人與山的關係密切,使人感到親切,舒服。
28、這個真實的故事使我深受感動。
29.我們不能辜負老師對我們的一切希望。
陳述句反問句互改練習及答案，反問句改陳述句練習及答案
一 陳述句改為反問句的方法 1 將肯定句中的肯定詞 是 能 會 有等 改為否定詞 不是 不能 不會 沒有等 2 將否定句中的否定詞 不是 不能 不會 沒有等 改為肯定詞 是 能 會 有等 3 在肯定詞或否定詞前面加上 怎麼 難道 等反問語氣詞。4 句尾加上疑問助詞 呢 嗎 等，句末的句號 改為問號 ...
陳述句與反問句互改，陳述句和反問句的互改
1.我們是學生,難道不應該遵守學校的紀律嗎？2.當我聽到這段英雄事蹟的時候，我覺得我們的戰士是最可愛的。反問句和陳述句怎樣互改？1 反問句式 難道 不 嗎？怎麼 不 呢？不是 嗎？2 陳述句 反問句 在句子中適當的地方加上 難道 不 嗎？怎麼 不 呢？或者 不是 嗎？例如 他是一位好老師。難道他不是...
陳述句改雙重否定句練習，陳述句改反問句和雙重否定句
在句子中加上 不得不，不能不.等強調詞語，起強調作用 一定得去 就是 不得不去 之類的 陳述句改反問句和雙重否定句 陳述句改反問句要加 難道，不，怎麼 等反問詞。句末還要加 嗎，內呢 等反問詞。去掉句容號加上問號。如 陳述句 不勞動，連棵花都養不活，這是真理。改為反問句 不勞動，連棵花都養不活 這難...