孩子不小心學會了說髒話,請問如何才能給他糾正過來

2021-05-23 16:28:19 字數 3147 閱讀 1863

1樓:匿名使用者

找一下原因,是跟別的孩子學的還是跟自家老人學的還是看電視學的等等,找到原因在對症下藥吧!聽你的話音好像是跟老人學的?如果是的話,不妨好好和老人談談,關於孩子的教育問題,大意不得的。

如果的跟別的孩子或者說其他人學的,讓他遠離那個環境即可。再者如果不是太過分的,我認為不用狠打,而且不用強調不許怎麼怎麼,這樣反而記得更牢。遠離環境,此其一,其二,可能是孩子的一個階段,過一段時間孩子有了自己的是非觀明白就好了!

2樓:匿名使用者

一個的孩子,他其實並不知道啥髒話,他的潛意識裡也許並無惡意.有些小孩比較調皮,你越不讓說,他越說,所以家長無須太擔心.

3樓:匿名使用者

有時對這個問題也不要在孩子面前表現的特別吃驚或者憤怒,這樣反倒會引起小孩子的一種快樂,我兒子就是這樣,你越是不讓他說,他就越想說,而且髒話用詞還很準確,所以我採取不理睬的態度,後來,他就不說了,因為說了和不說沒有什麼區別,他的好奇心也就沒有了。但是要讓孩子的爸爸和他媽媽溝通一下,以後說話。儘量不要用口頭語,有的老人喜歡使用口頭語,但是他們未必認為是個問題。

4樓:匿名使用者

習慣,長期性的提醒,沒有其它好的辦法

如何糾正孩子愛說髒話的壞習慣

5樓:爵帝騎士

這個要從小培養的。

你可以教育他,罰他。

但是我敢保證

他趁你不在的時候還是會說。

6樓:皇帝安全網

俗話說,近朱者赤近墨者黑,把這個人帶到一個不說粗話的氛圍中,周圍都是文明的不講粗話的人,久而久之,大家的良好素質就會慢慢地影響他,他就會自覺地少講粗話至不講。如你所說的那樣的話,那這個人恐怕家教不是很好了,言行很隨意

7樓:他的心似海盾

第一步也是最重要的,先改變孩子所處的愛說髒話的環境!

六歲孩子怎麼教育

8樓:張簡元芹是群

主要還在於你的引導。我感覺對孩子的教育,

首先是愛的教育,只有懂得愛的接受和付出的孩子,才是有希望的孩子。

其次是生活和學習習慣的教育,

我記得看過一本書,好媽媽勝過好老師,其中有一章就是專門介紹如何培養孩子學習習慣的,你若感興趣可以看看:

再次是家長和孩子的溝通:要的是安靜的傾聽,他就是把一天中最高興的事情說出來,這樣,一個是讓孩子知道自己學習環境的美好,二個是可以及時的瞭解孩子的情況,然後有根據的引導。是很好的交流方法。

很多教育貌似複雜,就是說到底就是一個用心的問題,用心血,用智慧去做,孩子的教育其實很簡單!

祝福你們!

我想再給你介紹一下,其實教育孩子的前提是我們家長要擁有很好的心態,這個心態最難得,我看過的卡爾威特的教育和好媽媽勝過好老師都很不錯,如果從孩子的角度理解孩子,可以看看窗邊的小豆豆,很多場景都像發生在我們的身邊,會給我們很多的啟示!

9樓:duende惡魔

六歲的孩子有很強的學習能力,作為父母要多配孩子,不要在他面前說髒話,連吵架也不要。多觀察孩子對什麼感興趣,不要一味的要孩子根據自己的意願進行。現在的孩子都比較早熟,對於孩子的語出驚人,請不要驚訝,也不要批評。

孩子會比較依賴媽媽多一點,所以媽媽要更加耐心。

6歲兒童的教育還是以賞識教育以主。多表揚、多鼓勵。還可以弄個記分本之類的,做件什麼好事加2分;讀點書也加2分;每積100分,獎勵一個玩具,或帶他出去玩一天,或在外面大餐一頓……

6歲寶寶可以多購些益智拼圖之類的玩具。

10樓:金牛的故事

六歲孩子正好上一年級,應當培養良好的生活、學習習慣,學習習慣主要針對孩子記憶習慣的培養,比如猶太人到三歲左右,就被送到類似私塾的地方,專門教導希伯來語,會讀之後,開始教育如何寫作,然後是背誦、記憶,國內使用諸如jint速讀記憶訓練記憶能力,對孩子的教育、學習的影響意義是重大的。如果滿意幫助採納一個,謝謝。

11樓:匿名使用者

一、呵護孩子的好奇心。好奇心是孩子學習興趣的源泉。好奇、好問、好動,渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。

二、為孩子創造一個愉悅的學習環境。孩子在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪,並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。

三、帶孩子到大自然中去,開闊眼界,提高學習興趣。孩子通過參加各種活動開闊了眼界,豐富了感性認識,提高了學習興趣

.四、發展孩子多方面的興趣。父母要做有心人,為孩子提供一些條件,準備一些簡單的器具,多給孩子講講自己的見聞,多與孩子一起玩,孩子多種學習興趣就會逐漸培養起來。

12樓:du知道君

5 6歲的孩子處於各種情感和社會性發展的敏感期。

一、婚姻的敏感期。對兒童來說,異性朋友的敏感期是純心理和精神性的。它使兒童變得向上,助人,自愛,自覺,使兒童經歷快樂和痛苦,使兒童的心理意識和社會意識「上個臺階」。

所以,當你發現孩子出現了這一敏感期時,不需過多地干涉,孩子會自我調節,從而達到新的認識。

二、對動植物實驗,收集的興趣。這段時間內,孩子對各種知識和情感產生強烈興趣。陪孩子一起**大自然,而不是阻斷孩子的興趣。

三、交往。這個年齡段的孩子之間的交往已不是之前一對一的交往了,而是三四人「拉幫結派」似得交往。給孩子充分地自由,讓他去自由地選擇交友物件;給孩子充分玩耍的時間,不要掐斷孩子的快樂。

四、書寫和數的敏感期。當書寫的敏感期到來時,孩子會自覺地有序地書寫,寫上一個小時都嫌不夠。只有當孩子的興趣來了,**的輔助教育才能達到最佳的效果。

13樓:匿名使用者

常人道:活潑好動的孩子聰明,這是說明孩子好動,就好思維,就有好奇心,那麼引導好了,孩子就會很有出息,讓孩子在玩中學知識,也將知識穿插在玩中,家長最好經常參預到孩子的遊戲當中,把一些有關知識同時告之孩子,這樣孩子就會對什麼都感興趣,家長要耐心,不要什麼都是自己去玩嘍,不要總問等等,**了孩子的好奇心,和求知識的願望,從小就讓孩子知道的知識面越寬越好,只要孩子感興趣的東西,一定幫助他弄明白,弄懂,這樣知識面一廣孩子就會深入去了解各式各樣的事物,對孩子智力發展起到很大作用.

14樓:歸依薇伍心

從六歲起如果他不愛學習就打他,這樣以後一定能學好知識。

15樓:思辰di爸爸

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