求解高中的數學題目,關於函式的,求解一個高中的數學題目,關於函式的

2021-03-03 23:54:11 字數 1633 閱讀 3108

1樓:王志斌斌寶貝

由y=2/(10的x次方+1)-1

y+1=2/(10的x次方+1)

10的x次方=2/(y+1)-1=(1-y)/(1+y)x=lg((1-y)/(1+y))

所以f(x)=lg((1-x)/(1+x)),x為實數y=(4-3x)/(x-1)=1/(x-1)-3將該函式影象向左平移1個單版位得到函式y=1/x -3而這權個函式的反函式為y=1/(x+3)(與上面的函式關於y=x對稱)

所以再將其向右平移回去就得到

g(x)=1/(x+2)

所以f(x)=f(x)+g(x)=lg((1-x)/(1+x))+1/(x+2)

定義域為x∈(-1,1)

求解答,一道高中數學,與函式相關的,只要第一小題就好,要過程 50

2樓:匿名使用者

f(x)=ax/(x+b)

f(x)=(ax+ab-ab)/(x+b)=a-ab/(x+b)

f(x)-a=-ab/(x+b)

設:u=f(x)-a,v=x+b

u=-ab/v

可知:u,v是關於(0,0)對稱的雙曲線

對稱中心是:u=0,v=0

即:f(x)-a=0,x+b=0

f(x)=a,x=-b

而原圖版是關於(-1,2)中權心對稱,則:

f(x)=2----->a=2

x=-1------->-b=-1,即:b=1

一道高中數學關於函式的題目。

3樓:帶刺的牙籤

這種來方法叫做δ法,適用於分自母是二次式的函式。直接把分母乘過去化簡,如此題,得:(y-1)x2+(8-y)x-(6y+15)=0.

顯然,原函式定義域不為空集,即x必存在,也即後面這個二次方程必有解,所以δ≧0。注意,是≧0。

這種方法還有個兩個注意點。一,原函式的分母必須不為零,也即分母式δ≦0,像這題這麼做就不行,因為保證分母不為零後就會得出一個範圍,這題就變成實根分佈問題了,更麻煩。二,第二個二次式的a≠0,即y≠1,然後再解δ≧0,得出一個範圍,做這個範圍和的交集。

4樓:合肥三十六中

你說的是δ判別式bai法,此方法也是有條du件的,只zhi要定義域中去掉的dao是有限個點就能用回這種,如果還是這個題目如答果是x>1就不一定能用了,這不能保證答案的正確性,因為拋物線的頂點對應x的值不一定在定義域中;所以說這樣的題目還用這種方法就這安全

5樓:匿名使用者

方法能否應用要根據問題copy而定。

計算分式時一定要注意一點:定義域,即分母代數式不能為零。這裡x2-x-6,要保證分式有意義,即x≠3且x≠-2.在這個前提下,不管怎麼變形都是可以的。

判別式<0,ax2+bx+c=0,即b2-4ac<0,這樣ax2+bx+c恆不為零,因此可以隨便變形。

6樓:蚊子流

求值域嗎?

是求值域,就你說的方法,分母乘過去。化成關於x的方程。然後討論。

7樓:匿名使用者

因為分母不能為0,這就是考慮分母的值域

8樓:匿名使用者

不能,不是所有的題都可以,你懂得

數學題目有疑問,求解釋,謝謝,兩道高中數學題,求答案和解釋,謝謝!

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1,v 8 0.05 1.10 x 0.44x m 2,10 x 10 y 16,y 1.6x 16 3,y a x a x 2ax cm 1.v 8 0.05x 0.1 4x,x 0 2.三角形相似,16 y 10 10 x,y 1.6x 16,x 0 3.y 2 a 2 a x 2,y 2 x ...

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