1樓：章佳楊柳德人
1.為人類提供送來了大量的淡水資源
2.全球「海—氣系統」的熱平衡
3.為海洋魚類提供間接食物**
4.可以緩解旱情
2樓：水和正瀧實
22、⑴閃電將大氣中的氧激成臭氧吸收宇宙中的大部分射線；⑵他所產生的高溫可以殺死細菌與微生物；⑶能為農作物合成氮肥。（3分）
23、這是與下文介紹颱風與閃電對人類的益處形成對比，為下文作鋪墊，形成欲揚先抑的效果。（2分）
24、運用了舉例子、列數字、作比較等說明方法。這些說明方法的運用能具體生動地說明閃電對人類的特殊作用，使人們對閃電對人類益處的一面有一個更加清晰的認識。（3分）
25、看待人或物以及做事都要從多方面考慮，要一分為二地看待問題，這樣才能使自己認識正確，不斷提高工作效率。（2分）
26、因為颱風這一熱帶風暴的存在，卻能為人類提供大量的淡水資源。（2分）
27、此題沒有惟一答案。如蛇可能傷害人類，但被製成藥物以後，又能為人類造福。高脂肪類食品營養豐富，能為小孩身體發育生長提供豐富的營養，但過分偏食會導致人身體發胖，可能引發一些疾病等。
（2分）
3樓：南宮懷雨姬賦
氣候變得不正常，也不能有那麼多雨水給內陸灌溉，臭氧層無法得到還原。
4樓：匿名使用者
1．假如你只想略略瞭解本文將要說明什麼，你會抓住文中的哪句話？
2．假如你想快速提取全文的主要資訊，你的閱讀方法是：（答題不得超過20字）
3．假如你想用**來舉例說明本文的說明方法（限三種），請把它畫出來。
4．假如請你精讀第4自然段，你能說說「清潔工」的兩個方面的含義嗎？
5．假如請你簡明地介紹雷雨（閃電）「製造」氮肥的過程，你能試一試嗎？
參***
1．在這個世界上，如果沒有了颱風和閃電，又將怎樣呢？
2．提取文中2．3、4．5自然段的**句（與之相近的表達即可）
3．根據學生答題實況評改，**中必須正確列舉三種說明方式及其例句〔 常見的說明方法有舉例子、引資料（引用）、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設這11種。〕
4．①激變出來的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害②產生的高溫能殺死大氣中的細菌和微生物，使空氣變得更加純淨（與之相近的表達即可）
5．根據學生答題實況評改，無論用什麼方式表達，必須含有如下要點：
氮氧化合生成—氧化氮——一氧化氮轉化生成二氧化氮——雨水與二氧化氮反應生成硝酸.
5樓：匿名使用者
閱讀《假如沒有颱風和閃電》，完成22—27題。
6樓：zjx遠方的召喚
16,概括本文的主要內容(答題不得超過20字).(2分)答:主要說明沒有颱風和閃電的嚴重危害.
17,"假如沒有颱風,世界各地冷熱將會更不均衡."一句中的"更"能否刪去,為什麼 (2分)答::不能(0.
5分),"更"準確說明沒有颱風,世界各地冷熱不均衡程度加重(1分),如果去掉就不符合事實,所以不能去(0.5分).
18,文中劃線的句子用了什麼說明方法,有何作用 (4分)
答:列數字,作比較(2分)準確突出說明閃電的放電量巨大,假如沒有閃電,人類就將失去一座巨大的"化肥廠"(2分).
19,細讀第4自然段,說說"清潔工"的兩個方面的含義.(2分)
答:(1)雷電交作時,空氣中的部分氧氣會激變成臭氧,能吸收大部分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害(1分).(2)閃電過程中產生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物,從而使空氣變得更加純淨,更加清新宜人(1分).
20,請簡明地介紹雷雨(閃電)"製造"氮肥的過程.(2分)答:)
答:閃電時大氣中不能被作物直接吸收的氮氣的氮和氧化合,生成一氧化氮.一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮.
雨水又與二氧化氮反應生成硝酸,含有微量硝酸的雨水降落地面後即是作物可以直接吸收的氮肥.
7樓：衝擊波
滿意回答
1．假如你只想略
略瞭解本文將要說明什麼，你會抓住文中的哪句話？
2．假如你想快速提取全文的主要資訊，你的閱讀方法是：（答題不得超過20字）
3．假如你想用**來舉例說明本文的說明方法（限三種），請把它畫出來。
4．假如請你精讀第4自然段，你能說說「清潔工」的兩個方面的含義嗎？
5．假如請你簡明地介紹雷雨（閃電）「製造」氮肥的過程，你能試一試嗎？
參***
1．在這個世界上，如果沒有了颱風和閃電，又將怎樣呢？
2．提取文中2．3、4．5自然段的**句（與之相近的表達即可）
3．根據學生答題實況評改，**中必須正確列舉三種說明方式及其例句〔 常見的說明方法有舉例子、引資料（引用）、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設這11種。〕
4．①激變出來的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害②產生的高溫能殺死大氣中的細菌和微生物，使空氣變得更加純淨（與之相近的表達即可）
5．根據學生答題實況評改，無論用什麼方式表達，必須含有如下要點：
氮氧化合生成—氧化氮——一氧化氮轉化生成二氧化氮——雨水與二氧化氮反應生成硝酸.
8樓：冰·軒
主要內容：沒有颱風閃電的危害
不能，更準確說明沒颱風的危害，去掉則不符合事實，體現說明文語言的準確性。
列數字、作比較。準確突出說明閃電的放電量巨大。
清潔工含義：1、．①激變出來的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害②產生的高溫能殺死大氣中的細菌和微生物，使空氣變得更加純淨
氮氧化合生成—氧化氮——一氧化氮轉化生成二氧化氮——雨水與二氧化氮反應生成硝酸.
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