1樓：匿名使用者
縮寫應該重點寫故事梗概，表現主題的語段稍具體點，其餘可略寫或不寫。
五年級下冊語文15課金色的魚鉤怎樣簡寫? 5
2樓：闞安
2023年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也 瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。
當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館裡，讓子子孫孫都來瞻仰它 。
3樓：玥光水晶
這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。
這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫指導員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最後寫老班長犧牲了，「我」把老班長留下的魚鉤儲存起來，以教育後代。
選編這篇課文的意圖是：訓練快速閱讀，體會老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。
這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫指導員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最後寫老班長犧牲了，「我」把老班長留下的魚鉤儲存起來，以教育後代。
4樓：匿名使用者
1、寫清主要人物（老班長）
2、主要人物做了什麼事（在過草地時捨己為人，自己忍飢挨餓，照顧傷員，最後犧牲）
5樓：可愛寶貝園
老班長為了同志犧牲了
五年級下冊15課金色的魚鉤的縮寫350字
6樓：匿名使用者
2023年秋天，紅四方面軍進入草地，指導員讓炊事班長照顧我和兩個生病的小同志一起走在後面。
一路上，老班長帶著我們走一陣歇一陣。不到半個月，我們的糧食——青稞面，吃完了。飢餓威脅著我們。於是，老班長想法用縫衣針做魚鉤，為我們釣魚，做鮮美的魚湯給我們喝。
有一次，我悄悄發現，原來老班長把魚留給我們，自己並沒有吃魚，而是吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我心裡非常難受。可老班長卻不讓我把這告訴另兩個小同志。
老班長雖然瘦得皮包骨頭，卻還一直用飽滿的情緒鼓勵我們走出草地。
捱了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。這天，老班長又為我們去釣魚了，但是，他這一去就再也沒有回來。最後，當我們終於找到他時，他已經奄奄一息了。
我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。我想，等到革命勝利以後，我一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。
5年級下冊語文15課金色的魚鉤縮寫不超過200字數
7樓：1褲襠掏雷
擦乾了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜裡。我想，等革命勝利以後，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！
這是課文的最後一段話，揭示了課文的主題。「我」把魚鉤小心地包起來，不僅表達了「我」永遠向老班長學習的決心，也是為了留下這個讓子孫後代瞻仰革命前輩的遺物，學習他們為了革命事業的成功、為了戰友的生命而不惜犧牲自己的高貴品質。魚鉤雖然長滿了紅鏽，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志、捨己為人、忠於革命的精神永垂不朽。
支吾：說話含混躲閃；用含混的話語搪塞。
瀰漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；佈滿。
魚餌：釣魚用的魚食。
收斂：（笑容、光線等）減弱或消失，本課是指老班長的笑容消失。
宿營地：軍隊在行軍或戰鬥後住宿的地方。
無邊無涯：沒有邊際。
奄奄一息：形容氣息微弱。
8樓：匿名使用者
午覺啊哈哈哈好說好說說啥好是撒睡吧回答上哪這卡忘記
語文五年級下冊，15課金色的魚鉤，第8至11自然段主要內容是什麼？
9樓：逝去的愛
主要寫小樑發現老班長嚼草根和魚骨頭，小樑非常感動，但老班長卻不讓小樑把這件事情告訴另外兩個小同志。
五年級下冊語文書第15課《金色的魚鉤》最後一句話怎麼理解
10樓：沐雨蕭蕭
第15課《金色的魚鉤》。
最後一句話：在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
理解：這「燦爛的金色的光芒」指的是老班長的崇高品質和偉大精神。老班長留下的魚鉤極其普通、簡單，是用一根縫衣針燒紅了彎成的。
但人們一看到這個釣魚鉤，就會想起老班長照顧三個病員過草地的動人故事，就能從這個動人的故事中受到捨己為人的思想教育。
11樓：龍年鴻運吉星照
我體會到魚鉤雖然紅袖,但是記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟,閃爍著老班長金子般的精神光輝,昭示著老闆佔關心同志,捨己為人,忠於革命的精神。
五年級下冊人教版同步訓練的15課金色的魚鉤的全部答案，要具體
書是自己讀出來的，靠記別人的答案來應試，只會越試越差。我只是提醒，你試試吧。人教版語文五年級下冊第15課 金色的魚鉤 生字 組兩個詞 顴 顴骨 顴頰 鬢 雙鬢 鬢毛 稞 青稞 黃稞 搪 搪瓷 搪塞 熬 煎熬 熬湯 唉 唉聲嘆氣 訊唉 斂 收斂 斂財 疙 疙瘩 疙皺 奄 奄奄一息 奄逝 噎 噎下 噎食...
人教版五年級下冊語文的比喻句，人教版五年級下冊語文的比喻句
1 羊群一會上了小丘，一會又下來，走在 都想給無邊的綠毯繡內 上白色的大花。容 2 走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子 河！3 忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹似的向我們飛過來。4 那些小丘的線條是那麼柔美，就...
五年級下冊語文練習冊24課答案人教版五年級下冊語文練習冊24課答案
詞語積累 1 寫人物外貌的 眉清目秀 文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 骨瘦如柴 2.描寫人物神態的 愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風 擠眉弄眼 垂頭喪氣 3 描寫人物行動的 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 4 描寫人物說話情態的 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 5.描寫...