1樓：屈老師是我
幼兒園教案：小熊貓請客
教師：屈老師
1、學習短的句子和模仿幾種動物的叫聲
2、幼兒懂的什麼動物愛吃什麼東西，它們是怎樣叫的。
【活動準備】
1、教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、桃子、骨頭、竹筍、魚等。
2、動物頭飾若干。
【活動過程】
1、組織教學，教師：孩子們，今天老師給你們帶來了一首很好聽的餓歌曲，放**《洋娃娃和小熊跳舞》，請幼兒拍手進入教師坐好。
2、讓幼兒認識各總動物，並學各種動物的叫聲。
（1）出示一座美麗的房子，告訴孩子熊貓就住在這裡。
（2）今天是熊貓的生日，它要請好朋友來家裡做客，它貯備了許多許多好吃的東西，在等客人來。
（3）出示小雞，教師：孩子們你們聽一聽，是誰來了？教師出示小雞，幼兒回答：（是小雞）它怎麼叫？（嘰嘰嘰）提問孩子並讓孩子們學小雞叫並表演。
（4）教師出示小狗，請孩子們看這是誰來了？（小狗）小狗怎麼叫？（汪汪汪）讓孩子們學小狗的叫聲，並做相應的動作，表揚好的孩子。
（5）教師出示出示小貓，猜一猜是誰來了？（是小貓）它怎麼叫？（喵喵喵）請孩子們表演小貓的叫聲，並學小貓的樣子。
（6）教師出示小猴子，這是誰來了（小猴子）？猴子是什麼樣子的？它喜歡吃什麼？（桃子）
3、認識各種動物愛吃的事物
（1）熊貓看到客人都到可，就請它們吃最喜歡吃的東西。
熊貓請小雞吃蟲子，請小狗吃骨頭，請小貓吃魚，請猴子吃桃子。它們開心地在一起吃東西。
（2）做遊戲：請小朋友幫助熊貓把各種動物最愛吃的東西放到小動物的面前，並說出它們最愛吃的東西是什麼。
（3）找錯誤：看一看，哪個小動物吃的東西錯了，給它調過來，看誰做的又對又快。
4、結束部分：請小朋友戴頭飾，做「熊貓送客人回家」的遊戲。
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幼兒園中班有一隻小熊貓在草地上看圖寫話
2樓：武府小道
在竹林裡，有兩隻大熊貓坐在地上吃著鮮嫩的竹子。它們吃得津津有味。大熊貓的身上只有黑色和白色，它非常的胖，長著黑黑的眼睛，小小的耳朵，圓圓的腦袋，胖乎乎的肚子，走起路來一搖一擺的，可愛極了!
我們大家都知道熊貓是國家珍稀的國寶，它的數量現在非常的少，我們一定要好好保護它!愛護它!不能隨便捕殺它。
小熊貓的生活習性
3樓：藥不能停啊
獅子的生活習性是怎樣的？
4樓：旅遊區召帳
小熊貓生活在中國西南地區海拔二、三千米的亞高山叢林中。平時數只結成小群活動。雖然動作緩慢，顯得笨拙，但攀爬技術高超，能穩穩當當地爬上樹頂，甚至能爬到細樹枝間，悠然自得地打瞌睡。
如果要靠它遲鈍的行動去捕獲足夠的獵物，自然是困難的。所以小熊貓已適應於雜食，且以植物為主。多食嫩葉、果實，有時也捕食小鳥和鳥蛋。
中午和夜間睡眠， 早晨和傍晚覓食，其餘時間爬上高樹歇息。早春發情，生性善良的小熊貓，即使在繁殖期，同群雄性也和睦相處，相安無事，只是不容異群雄性闖入自己的領域，遇到異群個體入侵，則會一反常態，變得凶猛異常，立即爭鬥。夏季產仔，每胎一至三頭，多半為二頭。
棲居於海拔2000-3000米的高山叢林地帶。集小群，夜行性。感官不甚靈敏，性格機警、溫順，靈活、善攀爬。
以竹葉、竹筍、樹葉、果實、小鳥、鳥卵等為食。小熊貓的外形，貓臉熊身，似貓非貓，似熊非熊，還拖著一條粗大帶彩色環紋的尾巴，顯然並非短尾大熊貓的親族。一般人多把食肉類動物視為猛獸，小熊貓的性格卻十分溫順文雅，一副小貓似的稚氣臉譜，從來看不到愁容，頗能逗人喜愛。
小熊貓是屬於夜行性生物，生活在喜馬拉雅山脈的南坡及中國西南的多山森林。它們大部分時間都在樹枝上或是樹洞中休息，只有在接近晚上的幾個小時比較活躍。對於溫度十分的敏感，大約是在17至25 °c，無法忍受超過25 °c的溫度，也因此小熊貓會藉由在樹頂的陰影中睡眠來躲避日間的高溫，經常躺在大樹的分枝或滾在樹洞中用長尾蓋住臉。
小熊貓對於生活在樹間十分的熟練及適應。因為具有領域性一般都是獨居，很少見到成對或是家族群居，是種非常安靜的生物只會發出動物的吱吱聲來做溝通。在夜間搜尋食物，靈巧的延著地面或是穿過樹間，找到食物後會用前肢把食物送入口中，啺水時是用前掌沾水再舔食掌上的水份。
主要的天敵是雪豹、貂及人類，尤其是人類造成的棲息地破壞。 小熊貓的一天開始在儀式性的清洗動作中，會用前掌清潔毛皮也會用樹枝或石頭來抓背，因為有領域性會巡邏領土並用微弱的香腺或尿做標記。當他們感受到威脅會立刻竄入難以進入的亂石或樹間，當感到威脅沒有那麼強大時，會用後腳直立做出防衛動作以利用銳利的前爪來攻擊敵人，小熊貓十分友善但並不是沒有防衛能力，碰上危險也是會反抗。
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